{"id":74607,"date":"2025-07-03T19:11:00","date_gmt":"2025-07-04T00:11:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=74607"},"modified":"2025-07-12T18:41:54","modified_gmt":"2025-07-12T23:41:54","slug":"visita-guiada-a-la-muestra-hexis-en-arte-actual-flacso-los-llevo-a-recorrer-el-muna-y-el-cac","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/blog\/2025\/07\/03\/visita-guiada-a-la-muestra-hexis-en-arte-actual-flacso-los-llevo-a-recorrer-el-muna-y-el-cac\/","title":{"rendered":"Visita guiada a la muestra \u201cHexis\u201d, en Arte Actual Flacso, los llev\u00f3 al MuNa y al CAC"},"content":{"rendered":"\n

Un viaje que se dio inicialmente por invitaci\u00f3n de Arte Actual Flacso para que estudiantes de la Universidad de las Artes realizaran una visita guiada a la exposici\u00f3n \u201cHexis\u201d, se convirti\u00f3 en un recorrido por varias instituciones culturales y art\u00edsticas en Quito.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHexis\u201d es una serie que explora temas de cuerpo, consuelo y memoria mediante un conjunto de objetos-muebles escult\u00f3ricos. Su autora es la artista y docente UArtes, Gabriela Fabre, y su inauguraci\u00f3n el 17 de mayo pasado reabri\u00f3 el espacio de arte contempor\u00e1neo de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso) en Ecuador, el cual estuvo cerrado seis meses por un proceso de renovaci\u00f3n arquitect\u00f3nica y museogr\u00e1fica.<\/p>\n\n\n\n

Durante la exposici\u00f3n \u201cHexis\u201d, Gabriela Fabre cumpli\u00f3 algunas actividades y antes de su cierre, el 21 de junio anterior, se program\u00f3 la visita guiada en la que participaron estudiantes de la asignatura Portafolio y gesti\u00f3n I de la Escuela de Artes Visuales.<\/p>\n\n\n\n

Como artista y docente, Gabriela Fabre considera que visitas como la que se program\u00f3, con fecha 17 de junio, deber\u00edan planificarse dentro de los contenidos de las asignaturas para ampliar el conocimiento de los diversos espacios donde nuestros estudiantes pueden desenvolverse profesionalmente.<\/p>\n\n\n

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Conocer las din\u00e1micas de la gesti\u00f3n cultural y art\u00edstica de otras instituciones aportan a los estudiantes diferentes perspectivas laborales y creativas del campo profesional de las artes y la cultura, sostuvo Gabriela Fabre, quien comparte el recorrido realizado con sus alumnos, pues no solo estuvieron en Arte Actual Flacso.<\/p>\n\n\n\n

Ya estando en Quito, la docente y los estudiantes UArtes acudieron al Museo Nacional del Ecuador (MuNa) y al Centro de Arte Contempor\u00e1neo (CAC), donde fueron recibidos por Paulina Le\u00f3n, directora de Arte Actual y su equipo, Pancho Su\u00e1rez, coordinador del CAC, y Santiago \u00c1vila, coordinador de exposiciones y del Premio Mariano Aguilera del CAC, as\u00ed como por Hortensia Pico, mediadora educativa del MuNa. <\/p>\n\n\n\n

De la experiencia, las estudiantes Jennyfer Criollo, Elizabeth Estupi\u00f1\u00e1n y Karolina Narv\u00e1ez, de octavo semestre de la Escuela de Artes Visuales, comparten sus impresiones con InfoUArtes.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTuvimos la oportunidad de incluir al Museo Nacional del Ecuador (MuNa) como una de nuestras paradas relevantes, y fuimos part\u00edcipes para una visita guiada de la exposici\u00f3n \u2018En una encrucijada del cielo\u2019 del artista Oswaldo Viteri. La experiencia me deposit\u00f3 una gratificante memoria habitable, no solo por el contenido curatorial de la muestra, sino tambi\u00e9n por la forma en que fuimos recibidos\u201d, anot\u00f3 Jennyfer Criollo.<\/p>\n\n\n

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Agreg\u00f3 que, desde el inicio, la calidez del equipo del MuNa gener\u00f3 un ambiente de acogida y apertura a la curiosidad de los visitantes. \u201cLa gu\u00eda que nos acompa\u00f1\u00f3 no solo explic\u00f3 las piezas, entr\u00f3 en di\u00e1logo con una explicaci\u00f3n detallada de la curadur\u00eda para comprender la museograf\u00eda de la exposici\u00f3n. Nos cont\u00f3 historia fundamental del artista y nos invit\u00f3 a reflexionar cr\u00edticamente sobre las relaciones entre el territorio, la espiritualidad, la memoria y las tensiones coloniales a\u00fan latentes.<\/p>\n\n\n\n

\u201c\u2019En una encrucijada del cielo\u2019 logra situarnos en la historia de una naci\u00f3n reflejada, siendo especialmente valioso ver c\u00f3mo el arte y los objetos nos situaron en preguntas urgentes sobre el poder, la cosmovisi\u00f3n y la pertenencia. Sal\u00ed del MuNa no solo con conocimiento, sino tambi\u00e9n con una sensaci\u00f3n de resonancia interior, de haber sido parte de un momento que traza puentes entre tiempos y saberes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Karolina Narv\u00e1ez coment\u00f3 que la visita a Arte Actual Flacso dio apertura a una extraordinaria charla con Paulina Le\u00f3n, quien los adentr\u00f3 al circuito art\u00edstico, se\u00f1alando las estrategias para mantenerse activo en el campo profesional como la continua postulaci\u00f3n en numerosas convocatorias, siendo el portafolio, la sustentaci\u00f3n te\u00f3rica y las metodolog\u00edas de investigaci\u00f3n de los proyectos lo que posibilita o anula la aceptaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n

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Narv\u00e1ez a\u00f1adi\u00f3 que tambi\u00e9n se proporcionaron textos para trabajar en territorios de manera rec\u00edproca y formalizar la labor como artista, bas\u00e1ndose en la econom\u00eda feminista, ya que el campo art\u00edstico contempor\u00e1neo tiene otras din\u00e1micas de trabajo, en el que el sistema econ\u00f3mico tradicional no abarca su compensaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSe identificaron los distintos espacios culturales que hay en Quito, y los programas de residencia que ofrece esta instituci\u00f3n. Finalmente se recorri\u00f3 la exposici\u00f3n \u2018Hexis\u2019 en compa\u00f1\u00eda de la artista Gabriela Fabre, en el que los afectos que detonaban las obras en el p\u00fablico impulsaron di\u00e1logos reflexivos y amenos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Para Elizabeth Estupi\u00f1\u00e1n, el viaje fue una experiencia profundamente enriquecedora tanto a nivel art\u00edstico como personal, ya que le permiti\u00f3 conocer nuevos espacios de arte en Quito y comprender din\u00e1micas diferentes a las de su entorno habitual. \u201cLas conversaciones con Paulina en Flacso y Santiago \u00c1vila en el CAC resultaron muy motivadoras, brind\u00e1ndome herramientas para dignificar y enriquecer mi pr\u00e1ctica art\u00edstica\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El viaje estrech\u00f3 los lazos entre compa\u00f1eros, creando un ambiente de cuidado, di\u00e1logo y aprendizaje colectivo, expres\u00f3 Estupi\u00f1\u00e1n. \u201cEstoy muy agradecida con las profesoras Gabriela y Ruth (Cruz) por la gesti\u00f3n, con el se\u00f1or conductor por su amabilidad, y con mis compa\u00f1eros por hacer de esta experiencia algo inolvidable\u201d.<\/p>\n\n\n

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Fotos: cortes\u00eda de Gabriela Fabre, artista y docente UArtes.<\/p>\n\n\n\n

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Jennyfer Criollo, Elizabeth Estupi\u00f1\u00e1n y Karolina Narv\u00e1ez cursan el octavo semestre de la Escuela de Artes Visuales y comparten la experiencia de la visita guiada que hicieron con compa\u00f1eros y docentes a la muestra \u201cHexis\u201d que present\u00f3 en Arte Actual Flacso, Quito, la artista y docente Gabriela Fabre. Fue un viaje que los llev\u00f3 tambi\u00e9n a recorrer exposiciones en el Museo Nacional del Ecuador (MuNa) y el Centro de Arte Contempor\u00e1neo (CAC).<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":74608,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[80,82,157,75,76,77],"tags":[1342],"infouartes":[],"class_list":["post-74607","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academico","category-artes","category-artes-visuales","category-docentes","category-estudiantes","category-gestion","tag-movilidada"],"acf":[],"yoast_head":"\nUniversidad de las Artes - Visita guiada a la muestra \u201cHexis\u201d, en Arte 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