{"id":76766,"date":"2025-08-04T17:51:00","date_gmt":"2025-08-04T22:51:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=76766"},"modified":"2025-08-12T14:33:20","modified_gmt":"2025-08-12T19:33:20","slug":"alumnus-olmedo-guerra-coordina-el-circulo-de-poesia-slam-ec-que-busca-crear-una-red-y-participar-en-competencias-internacionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/blog\/2025\/08\/04\/alumnus-olmedo-guerra-coordina-el-circulo-de-poesia-slam-ec-que-busca-crear-una-red-y-participar-en-competencias-internacionales\/","title":{"rendered":"Alumnus Olmedo Guerra coordina el C\u00edrculo de Poes\u00eda Slam EC que busca crear una red e intervenir en competencias fuera del pa\u00eds"},"content":{"rendered":"\n

Olmedo Guerra fue el personaje visible del Libre Slam de Poes\u00eda Deslenguada que la Escuela de Literatura llev\u00f3 a la reciente V edici\u00f3n de Inter[\u2022]actos, los encuentros p\u00fablicos de artes organizados por la Universidad de las Artes. A su cargo tuvo un taller hom\u00f3nimo a la propuesta, concebido para acompa\u00f1ar a los participantes en la escritura y puesta en voz de un poema slam y tambi\u00e9n para preparar a quienes decidieron participar en el concurso.<\/p>\n\n\n\n

En el taller, Olmedo Guerra comparti\u00f3 la historia y las din\u00e1micas de los slams de poes\u00eda y trabaj\u00f3 tanto en la creaci\u00f3n del texto como en la pr\u00e1ctica vocal y esc\u00e9nica de sus autores. Los resultados se vieron en la competencia que tuvo lugar el \u00faltimo d\u00eda de Inter[\u2022]actos, desarrollado del 12 al 19 de julio, en la explanada del Hemiciclo de la Rotonda, en el Malec\u00f3n Sim\u00f3n Bol\u00edvar. All\u00ed quienes pasaron la selecci\u00f3n intervinieron en un round final a viva voz y en libertad.<\/p>\n\n\n\n

En ese encuentro definitivo, Olmedo Guerra fue tambi\u00e9n clave, pues motiv\u00f3 a los participantes y anim\u00f3 al p\u00fablico. Pasada la cita y en un tono m\u00e1s relajado, un di\u00e1logo de preguntas y respuestas con la estudiante Eleinn Rivera permite conocerlo. Graduado en la Escuela de Literatura UArtes, es escritor y desenvuelve en las escrituras creativa y acad\u00e9mica, la educaci\u00f3n y la gesti\u00f3n cultural; le interesa la educaci\u00f3n basada en pedagog\u00edas cr\u00edticas y creativas, y ha desarrollado varios procesos art\u00edsticos. Actualmente coordina el proyecto C\u00edrculo de Poes\u00eda Slam EC, que busca crear una red en el pa\u00eds de poes\u00eda slam, a fin de participar en competencias regionales y mundiales.<\/p>\n\n\n

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\u00bfC\u00f3mo describir\u00edas tu camino en el arte hasta ahora?<\/strong> Bastante liberador. El arte me ha llevado a vivir muchas experiencias significativas, donde he podido resignificar de alguna manera mi vivencia e identidad. Me ha permitido conocer comunidades preciosas muchas veces entrelazadas por b\u00fasquedas comunes: el amor, la justicia y la dignidad. El trabajo llega con el tiempo, la dedicaci\u00f3n y depende mucho de saber moverse por las oportunidades que surjan. En ese camino he logrado reafirmar que la poes\u00eda la tengo en la sangre, en la memoria y en el porvenir. Y vivir con esa firmeza es movilizador.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1les son los temas o preocupaciones que atraviesan tu trabajo art\u00edstico?<\/strong> En mi poes\u00eda hablo de las maricas litorales y su b\u00fasqueda por el amor. De las amistades j\u00f3venes en contextos delirantes, del mar y los r\u00edos, de la segregaci\u00f3n espacial, la injusticia y las violencias. Tambi\u00e9n atraviesan mi escritura la m\u00fasica, los sue\u00f1os colectivos, la historia de mi madre y mis propias vivencias. Mi escritura es una manera de pensar la supervivencia del amor marica en contextos donde el despojo se antepone a la vida. Un constante viaje de retorno a Esmeraldas a trav\u00e9s de la fabulaci\u00f3n delirante.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 disciplinas o formatos te han interesado m\u00e1s a lo largo de tu trayectoria?<\/strong> La poes\u00eda, la autohistoria, la autoficci\u00f3n, la novela y la teor\u00eda ensay\u00edstica. Tambi\u00e9n, el spoken word<\/em>, el freestyle<\/em> y las rimas. Las lecturas en voz alta me llevaron igual a algo que estoy investigando a trav\u00e9s de mi arte, que es la poes\u00eda esc\u00e9nica y, en general, las oralituras.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 proyectos o producciones destacar\u00edas antes de tu participaci\u00f3n en el slam de la UArtes?<\/strong> El libro Mareas<\/em> que publiqu\u00e9 con Recodo Press en 2022, los talleres de escritura creativa que he impartido en distintos espacios independientes e instituciones, la escritura de un ensayo sobre la segregaci\u00f3n espacial en Esmeraldas y, m\u00e1s recientemente, la presentaci\u00f3n de la obra de poes\u00eda esc\u00e9nica Bramidos de la ola viven en la lengua que recorre la piel<\/em>, en la Universidad de Cuenca. Coordino tambi\u00e9n el proyecto C\u00edrculo de Poes\u00eda Slam EC y lo que buscamos es crear una red en el pa\u00eds de poes\u00eda slam para poder participar en las competencias regionales y mundiales.<\/p>\n\n\n

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\u00bfHay alguna experiencia previa en performance, poes\u00eda o puesta en escena que haya influido en lo que hiciste en el slam?<\/strong> El colectivo AfroArte, a\u00f1o 2015, en Esmeraldas. Fue cofundado por Karen Tenorio, Geovanna Posso y Yuliana Ortiz Ruano. En AfroArte se organizaban eventos donde ten\u00eda cabida la poes\u00eda y el performance. Cuando ten\u00eda 16 a\u00f1os fue la primera vez que experiment\u00e9 ese cruce. A partir de all\u00ed todos los recitales de poes\u00eda en los que he participado han aportado de alguna manera a esto.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo surgi\u00f3 tu inter\u00e9s en participar como coordinador del slam?<\/strong> Fui a un slam de poes\u00eda cuando estuve de visita en Cali, en el 2023, y me qued\u00e9 con la sensaci\u00f3n de que si yo no me hac\u00eda cargo de la gesti\u00f3n de eventos de slam en Ecuador no iba a poder acceder a eso que me parec\u00eda tan precioso: el slam como plataforma para que la poes\u00eda tome cuerpo y tenga un alcance m\u00e1s popular. Un a\u00f1o despu\u00e9s naci\u00f3 C\u00edrculo de Poes\u00eda Slam EC.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 buscabas transmitir con tu intervenci\u00f3n en este espacio?<\/strong> Juntar a una comunidad de artistas de la palabra para poder decir las cosas de frente al poder municipal, aprovechar que la universidad gestion\u00f3 un espacio en el Malec\u00f3n Sim\u00f3n Bol\u00edvar y utilizar nuestras voces para nombrar las verdades no solo personales, sino situadas en el contexto de violencia que vive Guayaquil y Ecuador actualmente. Y la expectativa me super\u00f3, el Slam se vivi\u00f3 como una protesta.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo fue tu preparaci\u00f3n para el slam?, \u00bfcambi\u00f3 algo en ti durante el proceso? <\/strong>Todo el tiempo me estoy preparando para que mi poes\u00eda tome m\u00e1s cuerpo. No dir\u00eda que tuve una preparaci\u00f3n m\u00e1s espec\u00edfica que en la creaci\u00f3n de mi propuesta de poes\u00eda esc\u00e9nica \u201cBramidos de la ola viven en la lengua que recorre la piel\u201d: memorizar poemas, darles cuerpo y estar dispuesto a dialogar en vivo con la gente.<\/p>\n\n\n

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\u00bfTu propuesta en el slam dialoga con trabajos anteriores o marc\u00f3 un punto de inflexi\u00f3n? <\/strong>Dialoga con mis caminos ya trazados en la poes\u00eda. El punto de inflexi\u00f3n creo que viene a ser el trabajo con la oralidad, la improvisaci\u00f3n y saber dirigir las ceremonias. En ese sentido, lo alinear\u00eda tambi\u00e9n a mi experiencia como \u201cChanter\u201d en la escena ballroom <\/em>en Guayaquil, primero, y luego en Quito.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo sentiste el espacio de Inter[\u2022]actos como plataforma para expresar en el Malec\u00f3n Sim\u00f3n Bol\u00edvar?<\/strong> Genial, es un espacio de muy complejo acceso para el arte cr\u00edtico y disidente. Tener ese espacio nos permiti\u00f3 tambi\u00e9n la visita de nuevos p\u00fablicos, que son quienes transitan el malec\u00f3n y no solo de la comunidad universitaria. Que la universidad defienda su visi\u00f3n cr\u00edtica del arte cuando se toma espacios como el malec\u00f3n me parece que es lo m\u00e1s coherente con las ense\u00f1anzas que recibimos en las aulas.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 opinas del cierre del Slam? \u00bfTe sorprendi\u00f3, te pareci\u00f3 simb\u00f3lico, necesario, abrupto? <\/strong>Delirante. Unas sirenas de fondo me dejaron una sensaci\u00f3n de silenciamiento, pero fue solo el desfile de los bomberos (que se desarroll\u00f3 la noche del 19 de julio). La gente estaba enso\u00f1ada por la poes\u00eda, lo que pas\u00f3 fue que escuchar tanto verso politizado agit\u00f3 los corazones porque estamos irremediablemente rotos en estos momentos del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Es muy dif\u00edcil afirmar que no se puede conectar con una poes\u00eda que nombra nuestras vivencias y realidades, y eso fue lo que pas\u00f3 en el Slam. El agradecimiento del p\u00fablico que tom\u00f3 el micr\u00f3fono al final fue precioso, y la energ\u00eda colectiva era conmovedora. Yo veo al Slam como una fiesta que hace que los cuerpos se muevan por dentro. Aunque el p\u00fablico est\u00e9 est\u00e1tico, la escucha activa un recorrido de sentires, emociones y conexiones que hacen que el cuerpo se transforme y se mueva. Me interesa que el arte nos haga sentir transformados despu\u00e9s de vivirlo.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo percibiste al p\u00fablico durante tu intervenci\u00f3n y a lo largo del evento? <\/strong>El p\u00fablico lo dio todo. Al principio hab\u00eda cierta timidez y, sobre todo, incertidumbre porque es muy dif\u00edcil entender qu\u00e9 es un slam sin haberlo vivido, pero escuchar ese grito colectivo de \u201c3, 2, 1\u2026 slam\u201d con tanta fuerza al final, me devolvi\u00f3 a la vida y tambi\u00e9n la esperanza de que la poes\u00eda s\u00ed es una herramienta de transformaci\u00f3n social, y que tiene un lugar en nuestras vidas actuales m\u00e1s all\u00e1 de los libros. La poes\u00eda no es un lujo, como bien dec\u00eda Audr\u00e9 Lorde.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 impacto crees que tuvo el Slam para la comunidad UArtes? <\/strong>En los talleres se gener\u00f3 una conversaci\u00f3n sobre el Slam que fue muy interesante, y nos qued\u00f3 mucho la duda de c\u00f3mo seguir gestionando espacios como este en Guayaquil. Yo espero que alguien(es) tome(n) la decisi\u00f3n de seguir gestionando slams, que la palabra siga tomando fuerza m\u00e1s all\u00e1 de la institucionalidad y desde los lugares donde los estudiantes hacen vida. Sue\u00f1o con que la comunidad universitaria investigue, resignifique, reapropie e implemente el slam en sus propios territorios y comunidades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Fue personaje visible del Libre Slam de Poes\u00eda Deslenguada que la Escuela de Literatura llev\u00f3 a la V edici\u00f3n de Inter[\u2022]actos UArtes. El alumnus Olmedo Guerra tuvo a su cargo un taller y la competencia final. Actualmente coordina el proyecto C\u00edrculo de Poes\u00eda Slam EC, que busca crear una red en el pa\u00eds y participar en competencias regionales y mundiales. De esto y m\u00e1s, en el siguiente di\u00e1logo.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":76767,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[80,490,175,83],"tags":[],"infouartes":[],"class_list":["post-76766","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academico","category-alumni","category-literatura","category-sedes"],"acf":[],"yoast_head":"\nUniversidad de las Artes - Alumnus Olmedo Guerra coordina el C\u00edrculo de Poes\u00eda Slam EC que busca crear una red e intervenir en competencias fuera del pa\u00eds<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Universidad de las Artes - Alumnus Olmedo 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