{"id":77132,"date":"2025-08-14T15:26:00","date_gmt":"2025-08-14T20:26:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=77132"},"modified":"2025-08-15T11:02:16","modified_gmt":"2025-08-15T16:02:16","slug":"sinfonia-de-ballenas-replico-festival-homonimo-de-ayangue-y-mostro-resultado-del-proyecto-de-vinculo-por-los-vientos-que-soplan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/blog\/2025\/08\/14\/sinfonia-de-ballenas-replico-festival-homonimo-de-ayangue-y-mostro-resultado-del-proyecto-de-vinculo-por-los-vientos-que-soplan\/","title":{"rendered":"\u201cSinfon\u00eda de Ballenas\u201d replic\u00f3 festival de Ayangue y mostr\u00f3 resultados del proyecto de v\u00ednculo \u201cPor los vientos que soplan\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Traer un poco del mar a la ciudad. Fue una iniciativa colectiva que deriv\u00f3 en la presentaci\u00f3n de \u201cSinfon\u00eda de Ballenas\u201d, un evento r\u00e9plica del festival hom\u00f3nimo que se desarroll\u00f3 \u2013el 12 de julio pasado\u2013 en la playa de Ayangue, provincia de Santa Elena. En Guayaquil, la actividad tuvo lugar este 8 de agosto en la Plaza P\u00fablica del MZ14 Centro de Producci\u00f3n e Innovaci\u00f3n de la Universidad de las Artes.<\/p>\n\n\n\n

El Festival \u201cSinfon\u00eda de Ballenas\u201d naci\u00f3 como una iniciativa de la Fundaci\u00f3n Amiguitos del Oc\u00e9ano (FADO) y el proyecto internacional “Save The Blue Five”, en coordinaci\u00f3n con la Cooperaci\u00f3n T\u00e9cnica Alemana GIZ, la comuna de Ayangue, la Municipalidad de Santa Elena, la Reserva Marina El Pelado (Remape), la Escuela Superior Polit\u00e9cnica del Litoral (Espol) y la Universidad de las Artes, a trav\u00e9s del proyecto de vinculaci\u00f3n con la sociedad \u201cPor los vientos que soplan: capacitaci\u00f3n de elencos y bandas musicales para el fortalecimiento de la formaci\u00f3n art\u00edstica de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes\u201d que dirige nuestro docente Andrey Astaiza.<\/p>\n\n\n\n

Desarrollar una identidad y conciencia ambiental comunitaria a favor de la conservaci\u00f3n de las especies de la megafauna marina migratoria mediante la educaci\u00f3n, innovaci\u00f3n cultural y ciencia ciudadana es el objetivo de la propuesta, cuya alianza con la Escuela de Artes Sonoras de la UArtes permiti\u00f3 que se pudiera gestar el Coro de Sonoridades Ancestrales de Ayangue.<\/p>\n\n\n

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As\u00ed mismo, con el apoyo de la FADO y miembros de la comuna santaelenense, Andrey Astaiza trabaj\u00f3 con ni\u00f1as y ni\u00f1os de Ayangue para la conformaci\u00f3n del Ensamble de Caracolas y Marimba, que codirige el tambi\u00e9n docente Orlin Monta\u00f1o, y para el dise\u00f1o de un paisaje sonoro y una instalaci\u00f3n sonora con registros de audio de ballenas. Eso \u00faltimo a cargo del docente Juan Jos\u00e9 Ripalda. Los resultados se mostraron en el evento.<\/p>\n\n\n\n

En la \u201cSinfon\u00eda de Ballenas\u201d desarrollada en la Plaza P\u00fablica del MZ14, el primero en intervenir fue Manuel Rodr\u00edguez, miembro de la Asociaci\u00f3n de Arte y Cultura de la comunidad de Monta\u00f1ita, quien comparti\u00f3 un ritual de conexi\u00f3n con los ancestros. Tras agradecer la invitaci\u00f3n a un espacio que se\u00f1al\u00f3 como relevante para lo que se est\u00e1 realizando con la conservaci\u00f3n de los oc\u00e9anos, toc\u00f3 el churo en las siete direcciones, que es como los ancestros de los pueblos originarios.<\/p>\n\n\n\n

Daniela Hill, directora de la FADO, tambi\u00e9n intervino y anot\u00f3 que los sonidos de la naturaleza siempre han atra\u00eddo la atenci\u00f3n ya sea porque alegran, relajan o provocan alguna emoci\u00f3n, lo cual permite abarcar una audiencia m\u00e1s diversa e incursionar en las diferentes maneras de percibir, interiorizar, consumir y procesar la informaci\u00f3n; el sonido nos hace vibrar la escucha.<\/p>\n\n\n

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Hill tuvo igualmente agradeci\u00f3. \u201cA la cooperaci\u00f3n alemana por brindar la oportunidad de expandir la educaci\u00f3n oce\u00e1nica desde \u00e1mbitos culturales y art\u00edsticos, generando sinergia y experiencias maravillosas junto a no solo aliados, sino amigos azules\u201d, expres\u00f3, mencionando, entre otros, a la UArtes, el Ministerio de Ambiente, Agua y Transici\u00f3n Ecol\u00f3gica (MAATE), la Espol, el cabildo de Ayangue, la Unidad Educativa Ayangue y el GAD de Santa Elena.<\/p>\n\n\n\n

Jan Kleine, director del movimiento regional Save the Blue Five, cont\u00f3 que el proyecto busca la conservaci\u00f3n de la fauna marina: delfines, tortugas, mantarrayas, tiburones y ballenas. Regional, reiter\u00f3, porque trabaja con seis pa\u00edses desde Costa Rica hasta Chile. \u201cTrabajamos a nivel pol\u00edtico y con la ciencia, ecolog\u00eda, econom\u00eda y sociedad civil, apoyando proyectos locales. \u201cEn este caso, Amiguitos del Oc\u00e9ano que es fabuloso porque est\u00e1 conectando varios temas de la cultura oce\u00e1nica con el involucramiento de la pr\u00f3xima generaci\u00f3n y pr\u00e1cticas en la econom\u00eda\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os y ni\u00f1as son los protagonistas, dijo Jan Kleine. \u201cNo son solo el futuro, sino el presente. Tienen un rol fundamental y un poder transformador tan fuerte en sus vidas, las vidas de sus familia y comunidades\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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El docente UArtes Andrey Astaiza abon\u00f3 que los ni\u00f1os y ni\u00f1as de Ayangue son los futuros estudiantes de nuestra instituci\u00f3n y agradeci\u00f3 el apoyo de los padres de familia. El aprendizaje es un derecho, la universidad p\u00fablica de calidad tambi\u00e9n, precis\u00f3 y adelant\u00f3 lo que presentar\u00eda junto con los ni\u00f1os y ni\u00f1as, resultado de un trabajo del proyecto de vinculaci\u00f3n con la comunidad que desarrolla los d\u00edas lunes junto a sus pares Orlin Monta\u00f1o y Juan Jos\u00e9 Ripalda. De manera divertidas los ni\u00f1os y ni\u00f1as aprenden a tocar las conchas o caracolas con marimbas construidas en la Universidad de las Artes y que queremos se queden all\u00e1\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A\u00f1adi\u00f3 Andrey Astaiza que los ni\u00f1os est\u00e1n aprendiendo fundamentos b\u00e1sicos para que en alg\u00fan momento puedan tocar instrumentos de metal, como la trompeta, el corno y el tromb\u00f3n. Se han ahorrado un par de a\u00f1os de conservatorios, brome\u00f3, revelando que ya conocen de los gestos y las herramientas propias de la m\u00fasica: la embocadura, lo que toma soplar un instrumento, producir sonido, tener ritmo. Esos son elementos fundamentales que ya han aprendido y queremos seguir involucr\u00e1ndolos. Este es el principio de muchas cosas y nuestro inter\u00e9s es hacer m\u00e1s; nos faltan instrumentos, pero tenemos la voluntad y vamos a seguir\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Obra \u201cVientos\u201d<\/h3>\n\n\n\n

En la presentaci\u00f3n de \u201cSinfon\u00eda de Ballenas\u201d en el MZ14, se indic\u00f3 que la obra \u201cVientos (Ayangue)\u201d, desarrollada para el proyecto, se propone un enfoque compositivo integrado por \u201cecosistemas audibles\u201d que interrelacionan la sonoridad de las caracolas de mar (conocidas tambi\u00e9n como churos) con los cantos de ballenas jorobadas grabadas in situ en la Reserva Marina de El Pelado, en Ayangue.<\/p>\n\n\n

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La obra se plantea como un tejido entre ambas sonoridades, indivisibles del paisaje ac\u00fastico local. Combinando las grabaciones submarinas con un ensamble de caracolas en vivo, se explora desde la textura sonora una noci\u00f3n expandida de lo r\u00edtmico: no como m\u00e9trica artificial, sino como vibraci\u00f3n vital y org\u00e1nica… el ritmo como respiraci\u00f3n, oleaje, soplo, brisa y marea, agua y aire, que viaja sonando siempre de vuelta hacia s\u00ed misma.<\/p>\n\n\n\n

La imagen que acompa\u00f1a este programa corresponde a la partitura gr\u00e1fica de la pieza concebida como una notaci\u00f3n interpretativa y sinest\u00e9sica. A trav\u00e9s de trazos, curvas y s\u00edmbolos, se proponen estructuras, din\u00e1micas y transiciones que emergen de una lectura abierta, situada y atenta al contexto.<\/p>\n\n\n\n

El festival en Ayangue<\/h3>\n\n\n\n

El Festival \u201cSinfon\u00eda de Ballenas\u201d, que se desarroll\u00f3 el 12 de julio en la playa de Ayangue, fue parte de las actividades del inicio de temporada de avistamiento de ballenas \u201cLa Gira del Amor\u201d 2025. Se inici\u00f3 a las 10:00 y concluy\u00f3 a las 19:00, en el malec\u00f3n de la comuna. Se proyect\u00f3 el storytelling de ni\u00f1os y ni\u00f1as y hubo artivismo con Carla Bresciani. Intervinieron Daniela Hill, directora de la FADO; los delegados de GIZ, Remape, MAATE y Alcald\u00eda de Santa Elena; el docente Andrey Astaiza; y el presidente de la comuna, Fabi\u00e1n Cochea.<\/p>\n\n\n

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De la UArtes estuvieron tambi\u00e9n presentes Gilda S\u00e1nchez, de la Direcci\u00f3n de Formaci\u00f3n Continua; los estudiantes en Pr\u00e1cticas PreProfesionales Aisha Granados y Steven Copa, quienes cursan sus carreras en la Escuela de Artes Sonoras; los graduados Jorge Avil\u00e9s (Cine), y Xavier S\u00e1nchez (EAS); y, Gabriel Gend\u00edn, de Argentina, invitado internacional de la V edici\u00f3n de Inter[\u2022]actos, los encuentros p\u00fablicos de artes que nuestra instituci\u00f3n realiz\u00f3 del 12 al 19 de julio.<\/p>\n\n\n\n

Andrey Astaiza dio inicio, con un solo de caracola, al concierto \u201cPaisaje Sonoro\u201d; se hizo una entrega floral al mar por los representantes de la comuna y varias instituciones y entidades, encabezadas por la FADO. Para la llegada de los botes intervino el ensamble de caracolas y marimba con sonidos de ballena y las canciones \u201cAndarele\u201d y \u201cCaderona\u201d, y el grupo Generaci\u00f3n 21 con danza folcl\u00f3rica. Un desfile n\u00e1utico dio paso al concurso de la mejor embarcaci\u00f3n, a presentaciones de video y musical, a una competencia gastron\u00f3mica y las actuaciones del showman Ron Joy y de la banda municipal.<\/p>\n\n\n\n

Para el Festival \u201cSinfon\u00eda de Ballenas\u201d, el docente UArtes Andrey Astaiza realiz\u00f3, el 16 de junio, un ensayo general con los ni\u00f1os y ni\u00f1as de la comuna Ayangue, constituy\u00e9ndose en un encuentro igualmente festivo, el cual cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de los tambi\u00e9n docentes UArtes Juan Jos\u00e9 Ripalda y Patricio S\u00e1nchez, especialista de proyectos de v\u00ednculo.<\/p>\n\n\n\n

Texto: Carmen Cortez\/Dircom. Colaboraci\u00f3n: Ronny Ramos\/Direcci\u00f3n de Vinculaci\u00f3n con la Sociedad.<\/p>\n\n\n\n

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