{"id":820,"date":"2017-09-29T15:17:41","date_gmt":"2017-09-29T20:17:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/infouartes\/?p=820"},"modified":"2024-07-04T11:54:10","modified_gmt":"2024-07-04T16:54:10","slug":"uartes-recibe-a-sus-estudiantes-con-programas-para-garantizar-su-exito-academico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/blog\/2017\/09\/29\/uartes-recibe-a-sus-estudiantes-con-programas-para-garantizar-su-exito-academico\/","title":{"rendered":"UArtes recibe a sus estudiantes con programas para garantizar su \u00e9xito acad\u00e9mico"},"content":{"rendered":"

1094 alumnos de carrera m\u00e1s 198 de nivelaci\u00f3n constituyen el universo de estudiantes de la Universidad de las Artes (UArtes), que se inscribieron en el periodo ordinario de matriculaci\u00f3n de la instituci\u00f3n que culmina el pr\u00f3ximo lunes 2 de octubre de 2017, d\u00eda que inician clases los estudiantes de carrera.<\/p>\n

Desde el primer semestre 2017, la instituci\u00f3n ha venido trabajando en un formato de matriculaci\u00f3n asistida, es decir, los estudiantes cuentan con un tutor, docentes designados por las Escuelas, de forma presencial a la hora del registro acad\u00e9mico. De esta manera, los alumnos tienen la posibilidad de consultar y resolver\u00a0inquietudes hasta que su registro y\/o matriculaci\u00f3n sean \u00f3ptimos.<\/p>\n

La intenci\u00f3n, indica William Herrera, Secretario Acad\u00e9mico de la UArtes, es que los tutores puedan asesorar a los estudiantes en la selecci\u00f3n de asignaturas previo el inicio de clases. \u201cEsto les permite \u2013a los alumnos\u2013 tener mayor informaci\u00f3n a la hora de seleccionar asignaturas en funci\u00f3n de sus aspiraciones. Adem\u00e1s, cuando los estudiantes llegan a niveles avanzados existen los Itinerarios (especializaciones) y la funci\u00f3n del tutor ah\u00ed es guiar en la elecci\u00f3n del itinerario y, una vez escogido, explicar cu\u00e1l ser\u00eda el desarrollo del mismo\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n

Los itinerarios son enfoques acad\u00e9micos y\/o art\u00edsticos que escogen los alumnos, dependiendo de la carrera, desde el III al IX semestre. As\u00ed, por ejemplo, los estudiantes de la carrera de Literatura pueden escoger en el tercer semestre el itinerario en Edici\u00f3n, si quieren encaminarse a la edici\u00f3n editorial, o Escritura Creativa, si desean adentrarse en la narrativa o poes\u00eda.<\/p>\n

El periodo extraordinario matriculaci\u00f3n inicia el 3 y culmina el 18 de octubre.<\/p>\n

Programa de Acompa\u00f1amiento para la Excelencia Acad\u00e9mica<\/strong><\/p>\n

Con el claro objetivo de graduar, al menos, a 8 de cada 10 estudiantes, y de mantener una tasa promedio de retenci\u00f3n del 80% y evitar as\u00ed la deserci\u00f3n y abandono de las aulas, la UArtes crea el Programa de Acompa\u00f1amiento para la Excelencia Acad\u00e9mica (PAEA) con la intenci\u00f3n que sus estudiantes cuenten con los recursos, herramientas y servicios necesarios para que tengan \u00e9xito en su vida estudiantil.<\/p>\n

El PAEA se desarrolla sobre tres componentes: el acompa\u00f1amiento acad\u00e9mico que le permitan al estudiante desarrollar macrocompetencias profesionales; el empoderamiento psico-social que le permitan fortalecer las capacidades bio \u2013 psico \u2013 sociales en funci\u00f3n de reforzar un empoderamiento personal, comunitario y cr\u00edtico; y el de componente de investigaci\u00f3n\/profesionalizaci\u00f3n que le permitan generar oportunidades y desarrollo de habilidades emprendedoras para potenciar el desarrollo de conocimiento y reaprendizaje.<\/p>\n

En esta primera fase, que funcionar\u00e1 como pilotaje, se incorporar\u00e1n las \u00e1reas: Secretaria Acad\u00e9mica, Nivelaci\u00f3n, Bienestar Universitario, Centro de Pr\u00e1cticas Corporales (CPC), Centro de Lenguas Extranjeras, Centro de Escritura Acad\u00e9mica y de Traducci\u00f3n (CEAT), Vinculaci\u00f3n con la Comunidad, entre otras.<\/p>\n

La UArtes garantiza el derecho de las personas a una educaci\u00f3n en artes y, a la vez, crea mecanismos para garantizar el \u00e9xito acad\u00e9mico de los estudiantes.<\/p>\n

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