{"id":82018,"date":"2025-11-12T18:17:00","date_gmt":"2025-11-12T23:17:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=82018"},"modified":"2025-11-30T19:19:19","modified_gmt":"2025-12-01T00:19:19","slug":"documental-ser-parte-retrata-vida-de-marcia-gilbert-y-su-legado-con-fasinarm-alumnus-uartes-hizo-la-produccion-sonora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/blog\/2025\/11\/12\/documental-ser-parte-retrata-vida-de-marcia-gilbert-y-su-legado-con-fasinarm-alumnus-uartes-hizo-la-produccion-sonora\/","title":{"rendered":"Documental \u201cSer parte\u201d retrata vida de Marcia Gilbert y su legado con Fasinarm; alumnus UArtes hizo la producci\u00f3n sonora"},"content":{"rendered":"\n
En el marco de la I Jornada Interuniversitaria de Divulgaci\u00f3n de Proyectos de Investigaci\u00f3n y Vinculaci\u00f3n con la Sociedad, realizado el 6 y 7 de noviembre por la UArtes, Universidad Casa Grande (UCG) y Universidad del R\u00edo (UDR), en la Sala de Cine del MZ14 se proyect\u00f3 el documental \u201cSer parte\u201d, el cual retrata la vida de Marcia Gilbert de Babra, considerada pionera en la educaci\u00f3n inclusiva en Ecuador por su legado con Fasinarm.<\/p>\n\n\n\n
En la producci\u00f3n y composici\u00f3n musical del documental particip\u00f3 Carlos Gabriel Ferr\u00edn Franco, alumnus de la Universidad de las Artes, quien junto al director y montajista de \u201cSer parte, Juan Felipe Boh\u00f3rquez, y su director de fotograf\u00eda, Christian Balde\u00f3n, dieron a conocer en un foro que se desarroll\u00f3 tras la proyecci\u00f3n detalles de la obra audiovisual.<\/p>\n\n\n\n
Al evento asisti\u00f3 nuestro rector, doctor William Herrera, quien posterior al di\u00e1logo firm\u00f3 con M\u00f3nica Berm\u00fadez, docente t\u00e9cnico docente de Fasinarm, un Convenio Marco de Cooperaci\u00f3n Interinstitucional con la entidad, cuyas siglas significan: Fundaci\u00f3n de Asistencia Psicopedag\u00f3gica a Ni\u00f1os, Adolescentes y Adultos con Discapacidad Intelectual y\/o en circunstancias especialmente dif\u00edciles.<\/p>\n\n\n\n
Juan Felipe Boh\u00f3rquez, nacido en Bogot\u00e1, Colombia, y criado en Manab\u00ed, Ecuador, estudi\u00f3 producci\u00f3n audiovisual en la Universidad Casa Grande y tras participar en varios proyectos debut\u00f3 como director de cine justamente con el documental \u201cSer parte\u201d, el cual se estren\u00f3 este a\u00f1o y encuentra en etapa de distribuci\u00f3n. Christian Balde\u00f3n, director de fotograf\u00eda y gestor general del proyecto, es tambi\u00e9n graduado en la UCG, en la carrera de Comunicaci\u00f3n Audiovisual y Multimedia.<\/p>\n\n\n
Carlos Gabriel Ferr\u00edn Franco, por su parte, obtuvo su licenciatura en la carrera de Artes Musicales y Sonoras en la UArtes y complement\u00f3 su formaci\u00f3n acad\u00e9mica con una maestr\u00eda en composici\u00f3n en la Universidad Internacional de La Rioja; su trabajo abarca diversos formatos dentro de la m\u00fasica popular y acad\u00e9mica, destac\u00e1ndose por su versatilidad y sensibilidad creativa; ha compuesto obras para teatro y cine, entre ellos la m\u00fasica original para la obra \u201cInvicta ciudad\u201d y la m\u00e1s reciente para el documental \u201cSer parte\u201d. <\/p>\n\n\n\n
Boh\u00f3rquez inici\u00f3 el di\u00e1logo comentando haber asistido recientemente a un festival audiovisual que se program\u00f3 en la Sala de Cine del MZ14 y so\u00f1\u00f3 con llevar alg\u00fan d\u00eda el documental \u201cSer parte\u201d, lo cual, en la pr\u00e1ctica, es un sue\u00f1o hecho realidad que marca un nuevo cap\u00edtulo en el recorrido de la producci\u00f3n, cuyas directrices comparti\u00f3 con Balde\u00f3n y Ferr\u00edn.<\/p>\n\n\n\n
\u201cComenzamos con el estreno oficial del documental en septiembre y hemos estado tocando puertas, llev\u00e1ndolo a distintos lugares. Hoy, hemos sido invitados aqu\u00ed, y para nosotros es realmente un privilegio presentar nuestro trabajo. Poco a poco, paso a paso, estamos movi\u00e9ndolo no solo dentro de Ecuador, sino tambi\u00e9n fuera. Nuestro deseo es que esta historia pueda llegar a muchas personas y, sobre todo, que el mensaje que contiene alcance a quienes est\u00e1n presentes hoy\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Del proceso creativo del documental, su director cont\u00f3 que fue una experiencia intensa, un viaje que tom\u00f3 dos a\u00f1os y medio. \u201cM\u00e1s all\u00e1 del rodaje, que implic\u00f3 varios meses yendo d\u00eda tras d\u00eda a grabar en la fundaci\u00f3n, lo m\u00e1s desafiante fue construir la narrativa durante la etapa de montaje. La historia re\u00fane elementos complejos, abarcando todo un recorrido que comenz\u00f3 en los a\u00f1os sesenta con la valiosa contribuci\u00f3n de la doctora Marcia Gilbert de Babra\u201d.<\/p>\n\n\n
Agreg\u00f3 que el documental \u201cSer parte\u201d busca transmitir que ning\u00fan logro se alcanza en solitario y que todo se construye en colaboraci\u00f3n. \u201cPero esta idea no se limita solo al arte; creemos que aplica a cualquier \u00e1mbito. La experiencia con Fasinarm y el proyecto nos recuerdan que todo gran objetivo se logra trabajando en equipo y sumando esfuerzos. As\u00ed es como se alcanzan las metas compartidas\u201d, dijo, reflexionando que mujeres como Marcia Gilbert y su equipo de la fundaci\u00f3n marcan el camino.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n mostr\u00f3 im\u00e1genes de varias pel\u00edculas que asegur\u00f3 los ayudaron en la producci\u00f3n de \u201cSer parte\u201d, pues fueron claves para encontrar el camino del documental. Una alemana e inglesa les permiti\u00f3 ambientarse con el audio y el poder del sonido, mientras que el material de archivo de \u201cMejor no hablar de ciertas cosas\u201d, del cineasta ecuatoriano Javier Andrade, docente UArtes, los encamin\u00f3 a c\u00f3mo utilizar las fotograf\u00edas de todos los a\u00f1os de la fundaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Igual aporte de conocimientos les dio el documental franc\u00e9s \u201cSer y tener\u201d, de Nicol\u00e1s Philibert, para posicionar la c\u00e1mara y conocer c\u00f3mo esta pod\u00eda adaptarse a los ni\u00f1os, ponerla a su altura, tener desenfoques y captar a muchos de ellos corriendo. Exponer la labor de Marcia Gilbert de Babra les result\u00f3 un reto porque, sin duda, hab\u00eda sido muchas veces entrevistada en torno a su vida y ellos deb\u00edan, por tanto, hacer algo diferente que capte su esencia.<\/p>\n\n\n\n
Mencion\u00f3 el m\u00e9todo Livingstone (enfoque arquitect\u00f3nico participativo centrado en priorizar la escucha activa y la identificaci\u00f3n de las necesidades y deseos profundos del usuario) como la clave para entender c\u00f3mo acercarse a trav\u00e9s de un personaje tan importante. No como un reportaje, sino como un documental. Inspirador tambi\u00e9n les result\u00f3 el trabajo de fallecido documentalista guayaquile\u00f1o Pepe Y\u00e9pez.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
En Fasinarm descubrieron un personaje importante: el profesor Roberto, quien representa a los 900 maestros que han pasado por la fundaci\u00f3n y cuya labor y vida refleja tambi\u00e9n las vidas de los padres y madres de los educandos y de la gente involucrada con la labor. Boh\u00f3rquez mencion\u00f3 haber hallado claves en \u201cMundo Alas\u201d, el documental que registra la gira musical que el cantautor argentino Le\u00f3n Gieco realiz\u00f3 entre 2007 y 2008 con un grupo de j\u00f3venes artistas con capacidades diferentes.<\/p>\n\n\n\n
Boh\u00f3rquez admiti\u00f3 que, por ser junto con Balde\u00f3n graduados de Casa Grande, universidad fundada por Marcia Gilbert, hoy de 86 a\u00f1os, quer\u00edan retratar su memoria. De all\u00ed el reto de comprender la evoluci\u00f3n de la educaci\u00f3n inclusiva, de d\u00f3nde viene y d\u00f3nde est\u00e1. Se adentraron, dijo, a \u201cser parte\u201d de la comunidad. \u201cEstuvimos d\u00eda a d\u00eda durante casi seis meses; a veces ni siquiera grabamos ni llev\u00e1bamos c\u00e1maras, sino que \u00edbamos a compartir con ellos para que todos los chicos y todas las familias se abrieran a nosotros\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Carlos Ferr\u00edn confes\u00f3 que era la primera vez que estaba en la Sala de Cine del MZ14, porque cuando curs\u00f3 estudios en la UArtes estaba en proceso. Describi\u00f3 como gratificante ser parte de un proyecto que destaca el trabajo de personas como su fundadora y el profesor Roberto, quienes tienen una visi\u00f3n transformadora sobre la educaci\u00f3n. \u201cHan marcado un precedente importante en el \u00e1mbito educativo, especialmente en lo que respecta a la inclusi\u00f3n de personas con discapacidad intelectual en el pa\u00eds. Participar desde mi oficio, mi profesi\u00f3n, que es la m\u00fasica y la composici\u00f3n, ha sido una experiencia genial y un verdadero honor\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n
El productor y compositor musical de \u201cSer parte\u201d indic\u00f3 que al explicarle Boh\u00f3rquez la idea del proyecto le pidi\u00f3 una propuesta basada en una narrativa centrada en Marcia Gilbert y el profesor Roberto, a fin de evidenciar su impacto. Hizo el env\u00edo de una maqueta musical inspirada en una lechuza, s\u00edmbolo de la educaci\u00f3n infantil, para integrarla en el documental, ayudando a situar al espectador en Ecuador y en una escuela.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
La m\u00fasica mejor\u00f3 las transiciones entre tomas y aplic\u00f3 una perspectiva psicol\u00f3gica al desarrollo de la narrativa de la obra, explorando la vida de Marcia Gilbert y su visi\u00f3n al fundar Fasinarm, explic\u00f3. La m\u00fasica se us\u00f3 para evocar emociones y conectar con la infancia, lo cual aspira despierte conciencia entre docentes. Ferr\u00edn lo es y dijo estar comprometido con personas neurodivergentes y considerar esencial trabajar por un entorno inclusivo y equitativo.<\/p>\n\n\n\n
El director de fotograf\u00eda de \u201cSer parte\u201d, Cristian Balde\u00f3n, dedic\u00f3 el trabajo realizado a sus padres, especialmente a su madre, presente en la Sala de Cine del MZ14. Anot\u00f3 que el documental naci\u00f3 como un proyecto de tesis en su etapa universitaria y de Boh\u00f3rquez. Lo comenzaron desde cero y reconoci\u00f3 la colaboraci\u00f3n clave que les dio la docente de Casa Grande, Zayl\u00edn Brito.<\/p>\n\n\n\n
La experiencia con el documental fue de una inmersi\u00f3n total, trabajando con personas y capturando momentos \u00fanicos, sostuvo Balde\u00f3n. Revel\u00f3 que del equipo inicial solo \u00e9l y Boh\u00f3rquez llegaron al final, dejando como lecci\u00f3n que las adversidades se superan con determinaci\u00f3n y apoyo. El director de fotograf\u00eda admiti\u00f3 que el proyecto fue agotador, pero significativo. Agradeci\u00f3 a todos los que contribuyeron al documental, un esfuerzo conjunto del que se sienten orgullosos. Comparti\u00f3 la frase del docente Javier Izquierdo: \u201cUna buena historia, una historia poderosa, no solo se encuentra, tambi\u00e9n se construye\u201d y anim\u00f3 a los j\u00f3venes cineastas a seguir el legado del fallecido documentalista Pepe Y\u00e9pez y crear documentales de arte ecuatoriano.<\/p>\n\n\n\n
Texto: Carmen Cortez\/Dircom. Fotos: C\u00e9sar Galarza y Pablo Valencia\/Escuela de las Artes. Constan im\u00e1genes capturadas del documental y del rodaje.<\/p>\n\n\n\n
En el marco de las actividades de la I Jornada Interuniversitaria, realizada el 6 y 7 de noviembre por la UArtes, Universidad Casa Grande y Universidad del R\u00edo, en la Sala de Cine del MZ14 se proyect\u00f3 el documental \u201cSer parte\u201d, el cual retrata la vida de Marcia Gilbert, pionera en la educaci\u00f3n inclusiva en Ecuador por su legado con Fasinarm. En la producci\u00f3n y composici\u00f3n musical particip\u00f3 nuestro graduado Carlos Ferr\u00edn.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":82019,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[82,75,76,83,79],"tags":[518],"infouartes":[],"class_list":["post-82018","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artes","category-docentes","category-estudiantes","category-sedes","category-vinculo","tag-produccion"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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