{"id":86114,"date":"2026-02-05T19:02:47","date_gmt":"2026-02-06T00:02:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=86114"},"modified":"2026-02-05T19:08:54","modified_gmt":"2026-02-06T00:08:54","slug":"fusiones-reescrituras-atemporalidades-investigacion-y-mas-en-los-conciertos-de-titulacion-de-estudiantes-de-la-eas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/blog\/2026\/02\/05\/fusiones-reescrituras-atemporalidades-investigacion-y-mas-en-los-conciertos-de-titulacion-de-estudiantes-de-la-eas\/","title":{"rendered":"Fusiones, reescrituras, atemporalidades, investigaci\u00f3n y m\u00e1s en los conciertos de titulaci\u00f3n de estudiantes de la EAS"},"content":{"rendered":"\n

La Sala de Experimentaci\u00f3n Sonora, ubicada en el MZ14 Centro de Producci\u00f3n e Innovaci\u00f3n de la Universidad de las Artes, ser\u00e1 este s\u00e1bado 7 de febrero, a las 10:00, el escenario donde la estudiante Liz Arias S\u00e1nchez presentar\u00e1 su concierto de titulaci\u00f3n. Es una de once alumnos de la Escuela de Artes Sonoras que est\u00e1n presentando los trabajos finales de sus carreras.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCantar, tocar y aprender: La ense\u00f1anza del viol\u00edn en la primera infancia a trav\u00e9s de canciones tradicionales infantiles\u201d es la propuesta de Liz Arias; su tutora es la docente Zilia Marrero.<\/p>\n\n\n\n

Hasta el cierre de esta edici\u00f3n, el concierto de grado de Liz Arias consta como el \u00faltimo de los programados por la EAS. En ese sentido, vale citar los que se desarrollaron del 20 de enero pasado a la fecha, como se\u00f1ala el reporte de la escuela. Ese d\u00eda, en la Sala de Usos M\u00faltiples del Pabell\u00f3n Araceli Gilbert \u2013en el antiguo Palacio de la Gobernaci\u00f3n, nuestra sede matriz\u2013, se presentaron Manuel Cobos Villamar y \u00c1ngela Izurieta Alvarado.<\/p>\n\n\n

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Con la tutor\u00eda del docente Omar Dom\u00ednguez, Manuel Cobos present\u00f3 \u201cEntre acordes y tradici\u00f3n\u201d, un proyecto basado en el estudio del acorde\u00f3n crom\u00e1tico en el pasillo y el pasacalle ecuatoriano, a partir del an\u00e1lisis de los recursos t\u00e9cnicos e interpretativos del estilo del maestro Byron Francisco Godoy (Paco Godoy). En su propuesta, el estudiante ejecut\u00f3 cuatro arreglos que destacaron al acorde\u00f3n como instrumento principal dentro de la m\u00fasica popular guayaquile\u00f1a. Participaron con el tesista: Carolina G\u00f3mez (guitarra) y Christian Naranjo (requinto).<\/p>\n\n\n\n

Los siguientes conciertos de titulaci\u00f3n los brindaron, el 22 de enero, Luiggi Vera Flores, en el Sal\u00f3n Patrimonial, y Jorge Lucero Jad\u00e1n, en la Plaza P\u00fablica, ambos espacios del MZ14 UArtes.<\/p>\n\n\n\n

El trabajo de Luiggi Vera fue \u201cRelato musical Kawsay pacha: reescrituras del tiempo\u201d, con la tutor\u00eda del docente Luis Carlos Moreno. M\u00fasica instrumental, texto narrado y movimiento corporal constaron en la obra con la que el alumno reinterpret\u00f3 repertorios de la m\u00fasica colonial y dialog\u00f3 con g\u00e9neros tradicionales del Ecuador, a trav\u00e9s de arreglos y composiciones originales que pusieron en valor el patrimonio musical ecuatoriano.<\/p>\n\n\n

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La propuesta de Jorge Lucero fue \u201cFusionando la M\u00fasica Rockolera con G\u00e9neros Tropicales\u201d, un proyecto que lo llev\u00f3 a realizar cinco arreglos tropicales de canciones destacadas de la \u00e9poca rockolera. Fue su tutor el docente Roberto Moscoso.<\/p>\n\n\n\n

El 27 de enero, en el Sal\u00f3n de Usos M\u00faltiples, Camilo P\u00e9rez Alc\u00edvar present\u00f3 \u201cEntre Tr\u00edadas -Jazz Tr\u00edo\u201d, un formato (piano-bater\u00eda-bajo) basado en el estudio de los Triad Pairs (pares de tr\u00edadas en espa\u00f1ol) como recurso dentro de la improvisaci\u00f3n moderna en el jazz. El alumno explor\u00f3 su relaci\u00f3n con la armon\u00eda funcional y modal, demostrando su uso y aplicaci\u00f3n musical en tiempo real. Con \u00e9l, en el bajo, intervinieron los m\u00fasicos Eduardo Faour, en el piano, y Jord\u00e1n Veloz, en la bater\u00eda. Fue su tutor el docente Carlos Iturralde.<\/p>\n\n\n\n

El 29 de enero hubo cinco conciertos de titulaci\u00f3n, desarrollados cuatro en varios espacios del MZ14 y el quinto en un escenario fuera de nuestra instituci\u00f3n. Ninfa \u00c1lvarez Ortiz e Irene Rodr\u00edguez Pinela, en el Sal\u00f3n Patrimonial; Kevin Balde\u00f3n Guzm\u00e1n y Jairo \u00c1vila Avil\u00e9s, en la Plaza P\u00fablica; y Carlos Pullaguari Belduma, en el auditorio del colegio Dr. Manuel Gonz\u00e1lez del cant\u00f3n Pasaje, provincia de El Oro.<\/p>\n\n\n

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En su concierto de titulaci\u00f3n, Ninfa \u00c1lvarez abord\u00f3 el \u201cSincretismo musical e instrumental entre la cultura Mante\u00f1o-Huancavilca tard\u00eda y la m\u00fasica europea secular del siglo XVI: Villancicos y motetes. Situado en la Costa del siglo XVI, su trabajo reflexiona sobre la m\u00fasica como espacio de intercambio cultural, evangelizaci\u00f3n y resignificaci\u00f3n simb\u00f3lica. A partir del di\u00e1logo entre tradiciones ind\u00edgenas y occidentales, la estudiante indag\u00f3 las posibilidades sonoras resultantes de la convergencia de timbres, instrumentos y concepciones est\u00e9ticas. Como resultado creativo desarroll\u00f3 cuatro obras originales \u2013dos motetes y dos villancicos\u2013 con una interpretaci\u00f3n art\u00edstica del mestizaje musical temprano hist\u00f3rico. Fue su tutor Omar Dom\u00ednguez.<\/p>\n\n\n\n

Irene Rodr\u00edguez trabaj\u00f3 en la \u201cAtemporalidad po\u00e9tica de Medardo \u00c1ngel Silva en una creaci\u00f3n musical inspirada en Frozen II<\/em>\u201d. Tres obras musicales originales se basan en la poes\u00eda del vate ecuatoriano, las cuales la estudiante concibi\u00f3 a partir del an\u00e1lisis del lenguaje compositivo de Kristen Anderson L\u00f3pez y Robert L\u00f3pez, empleados en la banda sonora de la pel\u00edcula de Disney Frozen II<\/em>; mediante estas composiciones, la imagen po\u00e9tica y la musicalidad de los versos de Silva son adoptados a est\u00e9ticas sonoras actuales. A la vocalista la acompa\u00f1aron en los coros Daniel Morales, T\u00e1bata Bastidas y Noem\u00ed Pantus\u00edn; An\u00edbal Pucha, en el piano; Josu\u00e9 Brito, en la guitarra; Jos\u00e9 Llerena, en el bajo; y Jordan V\u00e9lez, en la bater\u00eda. Fue su tutora la docente Jenny Villafuerte.<\/p>\n\n\n

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Como \u201cCanta requinto canta: La m\u00fasica nacional como m\u00fasica de concierto\u201d titul\u00f3 Carlos Andr\u00e9s Pullaguari, un aporte a la m\u00fasica ecuatoriana mediante arreglos y composiciones para tr\u00edo de cuerdas pulsadas y la interpretaci\u00f3n de g\u00e9neros como el pasillo, el sanjuanito y el albazo, abordados desde una est\u00e9tica y enfoque caracter\u00edstico. Con el tesista en el requinto, en la presentaci\u00f3n participaron los m\u00fasicos Wiston Arce, en la guitarra; Jonathan Jimbo y Luis Jim\u00e9nez, en el bajo el\u00e9ctrico. Fue su tutor el docente Manuel Larrea.<\/p>\n\n\n\n

Para su concierto de titulaci\u00f3n, Jairo \u00c1vila Avil\u00e9s prepar\u00f3 un \u201cLaboratorio musical\u201d con el que hizo un recorrido sonoro por la m\u00fasica nacional ecuatoriana a trav\u00e9s de siete obras que dialogan entre la tradici\u00f3n y la creaci\u00f3n contempor\u00e1nea. El programa integr\u00f3 cuatro versiones (covers<\/em>) y tres composiciones in\u00e9ditas inspiradas en ritmos emblem\u00e1ticos, como el pasillo, los pasacalles, el sanjuanito y el danzante. Las obras originales surgen a partir de un proceso investigativo sobre los ritmos tradicionales ecuatorianos, el cual motiv\u00f3 y sustent\u00f3 la creaci\u00f3n musical. Cada interpretaci\u00f3n busc\u00f3 resaltar la riqueza mel\u00f3dica r\u00edtmica y expresiva de estos g\u00e9neros, ofreciendo al p\u00fablico una experiencia que revaloriza la identidad musical del Ecuador desde una mirada actual y art\u00edstica. Como tutor y cotutor intervinieron, en ese orden, los docentes Byron Cevallos y Roberto Moscoso.<\/p>\n\n\n

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Texto: Carmen Cortez\/Dircom. Fotos e informaci\u00f3n: Escuela de Artes Sonoras UArtes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Sala de Experimentaci\u00f3n Sonora del MZ14 ser\u00e1 este 7 de febrero el escenario donde la estudiante Liz Arias presentar\u00e1 su concierto de grado. Es una de once tesistas de la Escuela de Artes Sonoras que se han ido presentando desde el 20 de enero (como lo hizo Irene Rodr\u00edguez, en la foto) dentro y fuera de la UArtes; hasta el cierre de esta edici\u00f3n su intervenci\u00f3n constaba como la \u00faltima programada en este mes por la 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