{"id":88403,"date":"2026-03-30T16:49:00","date_gmt":"2026-03-30T21:49:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=88403"},"modified":"2026-03-31T11:57:30","modified_gmt":"2026-03-31T16:57:30","slug":"primera-cohorte-del-diplomado-en-gestion-de-vinculacion-con-la-sociedad-recibio-su-certificado-en-emotivo-acto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/blog\/2026\/03\/30\/primera-cohorte-del-diplomado-en-gestion-de-vinculacion-con-la-sociedad-recibio-su-certificado-en-emotivo-acto\/","title":{"rendered":"Primera cohorte del Diplomado en Gesti\u00f3n de Vinculaci\u00f3n con la Sociedad recibi\u00f3 su certificado en emotivo acto"},"content":{"rendered":"\n

Fortalecer capacidades, generar impacto y formar profesionales capaces de transformar realidades desde sus territorios fueron los objetivos del Diplomado en Gesti\u00f3n de Vinculaci\u00f3n con la Sociedad que conjuntamente llevaron adelante la Universidad de las Artes y la Universidad San Gregorio de Portoviejo (USGP), con el apoyo de la Red Ecuatoriana Universitaria de Vinculaci\u00f3n con la Colectividad (Reuvic) y la Uni\u00f3n Latinoamericana de Extensi\u00f3n Universitaria (ULEU).<\/p>\n\n\n\n

Treinta y uno de los m\u00e1s de 120 estudiantes que cursaron el diplomado recibieron el certificado; hubo funcionarios de catorce instituciones de educaci\u00f3n superior de varias ciudades. De la UArtes concluyeron el programa de estudios: Gilda S\u00e1nchez, Pedro Mujica, Mario Maquil\u00f3n, Nikita F\u00e9lix Galarza y Juan Carlos Vargas. La entrega del certificado se realiz\u00f3 en un emotivo acto que tuvo lugar el viernes 27 de marzo en el auditorio de la USGP y fue presidido por los doctores Saidel Brito y Jaime Alarc\u00f3n, rectores de la Universidad de las Artes y la instituci\u00f3n manabita, respectivamente.<\/p>\n\n\n\n

En la mesa directiva los acompa\u00f1aron: tambi\u00e9n por la UArtes, el vicerrector de Posgrados e Investigaci\u00f3n en Artes, doctor Andrey Astaiza. Por la USGP, los Dres. Ximena Guill\u00e9n, canciller; Eco. Katty Loor, vicerrectora acad\u00e9mica; y Tania Zambrano, directora general acad\u00e9mica y coordinadora pedag\u00f3gica del diplomado. Y en representaci\u00f3n de la Reuvic su presidenta, Dra. Ana Santos.<\/p>\n\n\n

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\u201cEste no es solo el cierre de un diplomado. Es la evidencia de un compromiso institucional con el desarrollo territorial, la innovaci\u00f3n y la construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s justa y equitativa\u201d, expres\u00f3 la maestra de ceremonias, recordando que la propuesta acad\u00e9mica tuvo 288 horas de formaci\u00f3n, en modalidad h\u00edbrida, y que en sus m\u00f3dulos se abordaron temas como gesti\u00f3n integral de la vinculaci\u00f3n, alianzas estrat\u00e9gicas, proyectos con enfoque de innovaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n de resultados impacto, sistematizaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Nuestro rector, Dr. Saidel Brito, mencion\u00f3 la satisfacci\u00f3n de haber recibido en Guayaquil \u2013en enero pasado\u2013 a los estudiantes del diplomado en uno de los m\u00f3dulos presenciales que los llev\u00f3 a recorrer los proyectos de vinculaci\u00f3n con la sociedad desarrollados por la UArtes en la Isla Trinitaria y Las Malvinas. \u201cLas expectativas iniciales fueron superadas con creces y hoy se cierra (el diplomado) con lo que se planific\u00f3 en aquel momento\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Agreg\u00f3 que \u201cpara la Universidad de las Artes es un honor desarrollar un proyecto con una universidad del prestigio de la San Gregorio de Portoviejo. Hay una alianza que esperamos se pueda fortalecer y este es el ejemplo perfecto de que hay motivos para engrandecerlo a futuro\u201d. Su capacidad de reproducci\u00f3n habla de proyectar una segunda promoci\u00f3n del diplomado, \u201ctan importante no solo para el sistema de la educaci\u00f3n superior, sino para universidades como las nuestras que tienen una relaci\u00f3n tan especial con los territorios\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Como universidad de ense\u00f1anza art\u00edstica, la naturaleza del arte es el di\u00e1logo y la vinculaci\u00f3n no solo en el plano f\u00edsico y de la noci\u00f3n expandida de territorios, sino tambi\u00e9n en el plano afectivo y emocional, anot\u00f3 el rector UArtes, quien ante las inseguridades que se viven en el pa\u00eds indic\u00f3 que, justamente, el \u00e1rea de los afectos es un salvavidas que da luz y esperanza. La universidad tiene el reto de atravesar el tejido social con pr\u00e1cticas de educaci\u00f3n sensible y para ello vinculaci\u00f3n con la comunidad, formaci\u00f3n continua e investigaci\u00f3n se articulan.<\/p>\n\n\n

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Que el Diplomado nos ilumine en un camino y territorio mucho m\u00e1s potente, que aprendamos de las experiencias y los ajustes necesarios, precis\u00f3, anotando mantener, a corto plazo, el di\u00e1logo y recibir a la USGP en la UArtes. El Dr. Brito felicit\u00f3 a los diplomantes, autoridades y profesores por lo trabajado.<\/p>\n\n\n\n

Seguidamente, se reconoci\u00f3 a los docentes que formaron parte del diplomado, quienes con su experiencia, compromiso y liderazgo acompa\u00f1aron a cada participante en el proceso: los doctores Tania Zambrano, Ana Santos, Paulina Molina y Amado Batista, y las mag\u00edsteres Silvia Valenzuela y Mar\u00eda Jos\u00e9 Icaza.<\/p>\n\n\n\n

De la Secretar\u00eda General Institucional de la USGP, la abogada Norma Mac\u00edas, ley\u00f3 el acta que acredita la formaci\u00f3n recibida y v\u00eda online Karla Orbe habl\u00f3 por sus compa\u00f1eros de cohorte, muchos de los cuales, asimismo, se conectaron de manera virtual. Tras agradecer a los docentes e IES que hicieron posible el diplomado, as\u00ed como a la Reuvic y ULEU, confes\u00f3 haber iniciado la formaci\u00f3n creyendo que dominaba el tema de la vinculaci\u00f3n, resultado de su experiencia y trabajo, pero que debi\u00f3 detenerse, cuestionarse y reflexionar.<\/p>\n\n\n\n

De los conocimientos adquiridos, agreg\u00f3 que la vinculaci\u00f3n con la sociedad no puede ser percibida como un requisito o un proceso secundario activado \u00fanicamente para satisfacer indicadores. \u201cAprend\u00ed que es mucho m\u00e1s que eso: es una toma de posici\u00f3n, un acto de decidir desde d\u00f3nde nos relacionamos con los territorios y las comunidades con las que trabajamos\u201d.<\/p>\n\n\n

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No se trata simplemente de ir a ense\u00f1ar, refiri\u00f3 Orbe. \u201cEs necesario aprender a escuchar y dialogar. No se trata de intervenir, sino de reconocer que los territorios poseen sus propios saberes, historias y dignidad. Nuestro rol no es dirigirlos, sino construir juntos desde el respeto y la colaboraci\u00f3n\u201d. Hablar de pertinencia, equidad y transformaci\u00f3n no puede quedarse \u00fanicamente en palabras o intenciones, precis\u00f3. \u201cMe despido siendo una persona diferente. Me llevo m\u00e1s preguntas, pero tambi\u00e9n mayor claridad: la certeza de que la educaci\u00f3n superior solo tiene sentido si se conecta con la vida real, si desaf\u00eda las estructuras arraigadas, si articula posibilidades y si est\u00e1 dispuesta a transformarse\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En su exposici\u00f3n, el rector de la USGP, doctor Jaime Alarc\u00f3n Zambrano, anot\u00f3 que \u201choy, m\u00e1s que nunca, la universidad est\u00e1 llamada a dialogar con la sociedad y a escuchar sus reales necesidades, a interpretar sus contextos y a construir, junto a ella, soluciones pertinentes y sostenibles. En este contexto, la vinculaci\u00f3n con la sociedad no puede ser considerada como una funci\u00f3n complementaria, es un eje esencial que da sentido al quehacer universitario\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Mencion\u00f3 que el acto no representaba el cierre de un proceso acad\u00e9mico, sino la consolidaci\u00f3n de un prop\u00f3sito com\u00fan para fortalecer las competencias profesionales de quienes, desde la academia, construyen puentes entre la universidad y la comunidad. Precis\u00f3 que el diplomado cont\u00f3 con docentes de alto nivel y amplia trayectoria, tanto del \u00e1mbito nacional como internacional, enriqueciendo el proceso formativo. Destac\u00f3 tambi\u00e9n la articulaci\u00f3n con la ULEU, la cual fortaleci\u00f3 el car\u00e1cter regional y colaborativo de la propuesta acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n

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El diplomado, record\u00f3, fue el resultado de una visi\u00f3n compartida, construida desde el compromiso, la convicci\u00f3n y el liderazgo de Tania Zambrano (USGP) y Mar\u00eda Jos\u00e9 Icaza (UArtes). \u201cSurge como respuesta a la necesidad de enriquecer la gesti\u00f3n de la vinculaci\u00f3n con la sociedad desde una perspectiva acad\u00e9mica, cr\u00edtica y territorial, articulando saberes, experiencias y redes de colaboraci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Este logro no solo marca el cierre exitoso de esta primera cohorte, sostuvo Alarc\u00f3n. \u201cAbre el camino hacia su continuidad. La proyecci\u00f3n de una segunda cohorte ratifica la pertinencia y el valor de esta iniciativa, consolid\u00e1ndola como un referente de formaci\u00f3n en gesti\u00f3n de la vinculaci\u00f3n y como una experiencia que seguir\u00e1 fortaleciendo capacidades, ampliando redes y generando nuevas oportunidades de transformaci\u00f3n desde la educaci\u00f3n superior\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A los participantes del diplomado indic\u00f3 que cada certificado recibido no es solo un reconocimiento al esfuerzo, sino un compromiso futuro con la sociedad a la que pertenecemos. \u201cQue este acto de cierre sea en realidad un nuevo comienzo, un inicio de caminos donde la sensibilidad social, la \u00e9tica y el conocimiento se articulen para construir una sociedad m\u00e1s justa, m\u00e1s inclusiva y m\u00e1s solidaria\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Vale anotar que, durante el acto, se present\u00f3 en pantalla a los docentes que tuvo el diplomado, entre los acad\u00e9micos la mag\u00edster Mar\u00eda Jos\u00e9 Icaza, de la UArtes, y se mostr\u00f3 a varios de los diplomantes que siguieron la entrega de certificados de manera online<\/em>; hubo tambi\u00e9n la presentaci\u00f3n art\u00edstica de Paula Navia, flautista de la Academia d\u2019arte Appassionato, quien interpret\u00f3 el bolero \u201cSin ti\u201d, de Pepe Guizar, y el pasillo \u201cAlma en los labios\u201d, de Medardo \u00c1ngel Silva (bajo estas l\u00edneas las im\u00e1genes de los profesores y la m\u00fasica mencionados).<\/p>\n\n\n\n

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Texto: Carmen Cortez\/Dircom. Fotos: Roc\u00edo Mart\u00ednez\/Dircom. En las im\u00e1genes, momentos de la entrega de certificados. Constan las autoridades de la UArtes y de la Universidad San Gregorio de Portoviejo, los estudiantes que recibieron los diplomas y presentaciones tanto de video como de las conexiones v\u00eda online con los diplomantes que siguieron el acto de su certificaci\u00f3n en esa modalidad. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Fortalecer capacidades, generar impacto y formar profesionales capaces de transformar realidades desde sus territorios fueron los objetivos del Diplomado en Gesti\u00f3n de Vinculaci\u00f3n con la Sociedad realizado en alianza por la UArtes y la Universidad San Gregorio de Portoviejo, con apoyo de la Red Ecuatoriana Universitaria de Vinculaci\u00f3n con la Colectividad (Reuvic) y la Uni\u00f3n Latinoamericana de Extensi\u00f3n Universitaria (ULEU).<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":88404,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[80,438,77,83,79],"tags":[1389],"infouartes":[],"class_list":["post-88403","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academico","category-administrativos","category-gestion","category-sedes","category-vinculo","tag-certificacion"],"acf":[],"yoast_head":"\nUniversidad de las Artes - Primera cohorte del Diplomado en Gesti\u00f3n de Vinculaci\u00f3n con la Sociedad recibi\u00f3 su certificado en emotivo acto<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Universidad de las Artes - Primera cohorte del 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