{"id":88750,"date":"2026-04-01T14:48:00","date_gmt":"2026-04-01T19:48:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=88750"},"modified":"2026-04-02T20:15:18","modified_gmt":"2026-04-03T01:15:18","slug":"en-vinculo-con-la-comunidad-desde-dentro-asi-se-vivieron-los-talleres-vacacionales-de-la-bibliotricimoteca-vol-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/blog\/2026\/04\/01\/en-vinculo-con-la-comunidad-desde-dentro-asi-se-vivieron-los-talleres-vacacionales-de-la-bibliotricimoteca-vol-4\/","title":{"rendered":"En v\u00ednculo con la comunidad desde dentro; as\u00ed se vivieron los talleres vacacionales de la Bibliotricimoteca Vol.4"},"content":{"rendered":"\n

Marzo es un tiempo donde el trabajo institucional de la Universidad de las Artes toma otro ritmo, especialmente porque la mayor\u00eda del personal acad\u00e9mico o administrativo entra en un periodo de merecidas vacaciones. Sin embargo, las actividades programadas en torno al proyecto Bibliotricimoteca Vol. 4, tuvo entre el 9 al 28 del mencionado mes, una de sus mayores actividades: la mediaci\u00f3n art\u00edstica (talleres de artes) para ni\u00f1os y j\u00f3venes de la comunidad de Monte Sina\u00ed.<\/p>\n\n\n\n

Alumnos de varias de las escuelas de pregrado de la Universidad de las Artes asumieron los siguientes talleres: \u201cJuega, baila y sue\u00f1a\u201d, dirigido por Vanessa V\u00e1squez (Creaci\u00f3n Teatral), Andrew Mora y Steven V\u00e1sconez (Danza); \u201cDibujo y escultura b\u00e1sica\u201d, a cargo de Christian Jara, John Salvatierra y Jeremy Gallo (Artes Visuales); Ludix Masc Teatro, impartido por Catalina Y\u00e1nez y Omar Rivadeneira (Creaci\u00f3n Teatral); Sericreativo, propuesto por Xiomara Castro y Angie Vera (Artes Visuales); \u201cMundo sonoro\u201d, con G\u00e9nesis Cuenca y Karina Cumbal (Producci\u00f3n Musical) como talleristas.<\/p>\n\n\n\n

En esta oportunidad, estos doce estudiantes\/pasantes compartieron toda su experiencia pedag\u00f3gica para promover desde las actividades propuestas, procesos de convivencia pac\u00edfica en Guayaquil, especialmente en el sector del noroeste y otras comunidades aleda\u00f1as que se encuentran en situaci\u00f3n de vulnerabilidad y que no cuentan con espacios recreativos a trav\u00e9s de las artes.<\/p>\n\n\n

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Angie Vera describe el inicio de sus pr\u00e1cticas de la siguiente manera: \u201cEl primer d\u00eda de lo que sea que vayas a empezar, sentir\u00e1s algo de nervios y miedo y es lo que sent\u00eda ese d\u00eda. No estaba segura de s\u00ed estaba acta para un proyecto tan importante, pero desde que me di la oportunidad de sentirme viva otra vez no importa si es algo tan grande o dif\u00edcil, no dudo en tomar las oportunidades que se me presenten, as\u00ed sea que no tenga cero conocimientos del tema tratar\u00e9 de dar lo mejor de m\u00ed\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Sobre la realizaci\u00f3n de los talleres, Catalina Y\u00e1nez nos comparte una reflexi\u00f3n sobre su experiencia: \u201cImpartir un taller en una zona considerada conflictiva, como el Fort\u00edn (Monte Sina\u00ed), fue una experiencia compleja y llena de matices. A nivel personal, represent\u00f3 un importante proceso de aprendizaje, tanto en la etapa de planificaci\u00f3n de las clases (al enfrentar el desaf\u00edo de abarcar m\u00faltiples contenidos en un tiempo reducido) como en la adaptaci\u00f3n a la cantidad de estudiantes dentro del enfoque pr\u00e1ctico\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Y\u00e1nez agreg\u00f3 sin dudarlo que llevar a cabo estos talleres con el apoyo de un compa\u00f1ero aligera significativamente la carga de trabajo. \u201cEn mi caso, he trabajado previamente con Omar (Rivadeneira), por lo que existe confianza en nuestras destrezas. \u00c9l es un pilar fundamental, no solo para m\u00ed a lo largo de las semanas, sino tambi\u00e9n para el grupo en general\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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As\u00ed tambi\u00e9n, G\u00e9nesis Cuenca, al terminar su taller \u201cMundo sonoro\u201d anota que la propuesta formativa aport\u00f3 significativamente a su formaci\u00f3n, pues le permiti\u00f3 aplicar sus conocimientos en un contexto real, desarrollando tanto habilidades t\u00e9cnicas como pedag\u00f3gicas. \u201cEntend\u00ed que estas experiencias me ayudan a explicar mejor lo que he aprendido y que no suene tan complejo como parece. Esta vivencia me hace tener m\u00e1s inter\u00e9s por la producci\u00f3n musical con enfoque educativo y motivarme a seguir explorando la ense\u00f1anza del audio como una herramienta creativa y divertida\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

El proyecto colaborativo la \u201cBibliotricimoteca\u201d, que articula a la UArtes con distintas entidades y organizaciones de Guayaquil, promueve la mediaci\u00f3n art\u00edstica (talleres) y la divulgaci\u00f3n en jornadas art\u00edstico culturales, con el fin de tejer comunidades entre ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes de sectores periurbanos y, fortalece los procesos creativos del Gran Teatro de Monte Sina\u00ed, Ritmo Legendario y otros elencos. Ha tenido varias etapas, actualmente se encuentra en la cuarta, y lo dirige el docente Marcelo Leyton, a cargo de la Direcci\u00f3n de Vinculaci\u00f3n con la Sociedad de la UArtes.<\/p>\n\n\n\n

Texto y fotos: colaboraci\u00f3n del docente Marcelo Leyton\/Escuela de Artes Esc\u00e9nicas. Edici\u00f3n: Carmen Cortez\/Dircom.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Marzo es un tiempo donde el trabajo institucional de la Universidad de las Artes toma otro ritmo, especialmente por el periodo de merecidas vacaciones. Sin embargo, las actividades programadas en torno al proyecto Bibliotricimoteca Vol. 4, tuvo entre el 9 al 28 del mencionado mes, una de sus mayores actividades: la mediaci\u00f3n art\u00edstica (talleres de artes) para ni\u00f1os y j\u00f3venes de la comunidad de Monte Sina\u00ed. <\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":88751,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[82,159,150,157,75,76,77,175,79],"tags":[540],"infouartes":[],"class_list":["post-88750","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artes","category-artes-escenicas","category-artes-sonoras","category-artes-visuales","category-docentes","category-estudiantes","category-gestion","category-literatura","category-vinculo","tag-proyecto"],"acf":[],"yoast_head":"\nUniversidad de las Artes - En v\u00ednculo con la comunidad desde dentro; 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