{"id":95926,"date":"2026-08-18T14:41:00","date_gmt":"2026-08-18T19:41:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=95926"},"modified":"2026-08-25T14:06:48","modified_gmt":"2026-08-25T19:06:48","slug":"reviviendo-la-memoria-grafica-la-tecnologia-que-trae-al-presente-el-patrimonio-visual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/blog\/2026\/08\/18\/reviviendo-la-memoria-grafica-la-tecnologia-que-trae-al-presente-el-patrimonio-visual\/","title":{"rendered":"Reviviendo la Memoria Gr\u00e1fica: arte e innovaci\u00f3n rescata el patrimonio visual"},"content":{"rendered":"\n

Para analizar la intersecci\u00f3n entre tecnolog\u00eda, creaci\u00f3n visual y herramientas digitales emergentes, la Biblioteca de las Artes invit\u00f3 a la comunidad universitaria y al p\u00fablico en general a la masterclass \u201cArte e Inteligencia Artificial: nuevas formas de crear im\u00e1genes\u201d del investigador y docente de la Escuela de Artes Visuales, PhD. Yamil Lambert.<\/p>\n\n\n\n

Tuvo lugar el 14 de agosto y conjuntamente con la charla, se presentaron los resultados del proyecto \u201cReviviendo la Memoria Gr\u00e1fica: Restauraci\u00f3n crom\u00e1tica y reinterpretaci\u00f3n art\u00edstica de las ilustraciones de la revista \u2018Semana Gr\u00e1fica\u2019 (1931-1939)\u201d, planteado como una oportunidad para descubrir c\u00f3mo el patrimonio, la memoria y las nuevas tecnolog\u00edas pueden dialogar para generar nuevas formas de creaci\u00f3n art\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto en menci\u00f3n lo desarrollaron los estudiantes de la materia \u201cEdici\u00f3n de imagen fija\u201d de la Escuela de Artes Visuales, quienes se sumergieron en un proceso creativo a partir del patrimonio documental del Archivo Hist\u00f3rico El Tel\u00e9grafo, tomando como referencia publicaciones de la revista Semana Gr\u00e1fica<\/em>, correspondientes al per\u00edodo 1931\u20131939.<\/p>\n\n\n\n

Justamente, la iniciativa de la actividad la desarroll\u00f3 la Biblioteca de las Artes a trav\u00e9s del Archivo Hist\u00f3rico del Diario El Tel\u00e9grafo, que coordina la funcionaria Soraya Campos, en articulaci\u00f3n con la Escuela de Artes Visuales y la asignatura Edici\u00f3n de la Imagen Fija que dicta Yamil Lambert; cont\u00f3, adem\u00e1s, con la participaci\u00f3n de estudiantes de la materia de Arte y Tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n

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El investigador y docente de la Escuela de Artes Visuales, PhD. Yamil Lambert, en su exposici\u00f3n.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

El proyecto tom\u00f3 como punto de partida la revista Semana Gr\u00e1fica,<\/em> publicaci\u00f3n ecuatoriana que circul\u00f3 entre 1931 y 1939 y que forma parte de las colecciones patrimoniales custodiadas por la Biblioteca de las Artes. Sus p\u00e1ginas re\u00fanen ilustraciones, fotograf\u00edas, caricaturas, publicidad y otras expresiones visuales que constituyen testimonios de la realidad social, pol\u00edtica, cultural y art\u00edstica del Ecuador de aquella \u00e9poca.<\/p>\n\n\n\n

A partir de este patrimonio documental, los estudiantes trabajaron en grupos en procesos de investigaci\u00f3n, restauraci\u00f3n y reinterpretaci\u00f3n art\u00edstica, seleccionando im\u00e1genes originales en blanco y negro para desarrollar propuestas de restauraci\u00f3n y colorizaci\u00f3n mediante herramientas digitales. Este ejercicio permiti\u00f3 establecer un di\u00e1logo entre las im\u00e1genes del pasado y las posibilidades creativas que ofrecen las tecnolog\u00edas contempor\u00e1neas.<\/p>\n\n\n\n

Durante la masterclass<\/em>, Yamil Lambert realiz\u00f3 un recorrido por la evoluci\u00f3n de la inteligencia artificial y abord\u00f3 las posibilidades de las herramientas generativas aplicadas a la creaci\u00f3n visual. Asimismo, present\u00f3 diferentes plataformas y modelos de inteligencia artificial y explic\u00f3 el uso de prompts<\/em> como recursos para orientar los procesos de generaci\u00f3n y transformaci\u00f3n de im\u00e1genes.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Intervenciones musicales y premiaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n

La jornada tambi\u00e9n incorpor\u00f3 intervenciones musicales realizadas por Yamil Lambert y una din\u00e1mica de participaci\u00f3n con el p\u00fablico. Los asistentes tuvieron la oportunidad de responder preguntas relacionadas con los contenidos abordados durante la masterclass<\/em> y quienes participaron activamente recibieron souvenirs<\/em> de la Universidad de las Artes.<\/p>\n\n\n\n

Durante la jornada se premi\u00f3 la creatividad y el trabajo de investigaci\u00f3n, restauraci\u00f3n y colorizaci\u00f3n de los estudiantes. El primer lugar lo obtuvieron Ismael Prieto, Carlos Acosta y Mar\u00eda Puig; el segundo, Gianny Mac\u00edas, Jonathan Ram\u00edrez y Mar\u00eda Saavedra; y el tercero, Katherine Garc\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Como resultado de este proceso se present\u00f3 la exposici\u00f3n \u201cDel blanco y negro al color: Reinterpretando Semana Gr\u00e1fica (1931-1939)\u201d, integrada por una selecci\u00f3n de im\u00e1genes hist\u00f3ricas junto con las versiones restauradas y coloreadas digitalmente por los estudiantes. La propuesta busca generar nuevas lecturas del archivo desde el presente, respetando el valor documental de las piezas originales.<\/p>\n\n\n

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Estudiantes a quienes se les reconoci\u00f3 su creatividad, trabajo de investigaci\u00f3n, restauraci\u00f3n y colorizaci\u00f3n: Jonathan Ram\u00edrez (i), Mar\u00eda Saavedra, Gianny Macias, Ismael Prieto, Carlos Acosta y Katherine Garc\u00eda.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Entre las im\u00e1genes trabajadas constan personajes y referentes nacionales, escenas del patrimonio urbano de Guayaquil, registros de actividades de la \u00e9poca y otras expresiones gr\u00e1ficas publicadas en Semana Gr\u00e1fica,<\/em> evidenciando la riqueza hist\u00f3rica y visual de esta colecci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u201cReviviendo la Memoria Gr\u00e1fica\u201d se constituye as\u00ed en un espacio de encuentro entre archivo, memoria, investigaci\u00f3n, arte y tecnolog\u00eda, fortaleciendo el trabajo colaborativo entre la Biblioteca de las Artes y la Escuela de Artes Visuales y demostrando c\u00f3mo las colecciones hist\u00f3ricas pueden convertirse en fuentes activas para el aprendizaje, la experimentaci\u00f3n y la creaci\u00f3n art\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n

Con iniciativas como esta, la Biblioteca de las Artes, a trav\u00e9s del Archivo Hist\u00f3rico del Diario El Tel\u00e9grafo, contin\u00faa promoviendo distintas formas de investigar, interpretar y difundir el patrimonio documental ecuatoriano, acerc\u00e1ndolo a la comunidad universitaria y a las nuevas generaciones.<\/p>\n\n\n\n

Texto: edici\u00f3n Carmen Cortez\/Dircom. Fotos: Biblioteca de las Artes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Para analizar la intersecci\u00f3n entre tecnolog\u00eda, creaci\u00f3n visual y herramientas digitales emergentes, la Biblioteca de las Artes invit\u00f3 a la comunidad universitaria y al p\u00fablico en general a la masterclass \u201cArte e Inteligencia Artificial: nuevas formas de crear im\u00e1genes\u201d del investigador y docente de la Escuela de Artes Visuales, PhD. Yamil Lambert. Tambi\u00e9n se presentaron resultados del proyecto \u201cReviviendo la Memoria Gr\u00e1fica\u201d, desarrollado por estudiantes UArtes.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":95928,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[80,82,157,75,76,264,83],"tags":[518],"infouartes":[],"class_list":["post-95926","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academico","category-artes","category-artes-visuales","category-docentes","category-estudiantes","category-maestrias","category-sedes","tag-produccion"],"acf":[],"yoast_head":"\nUniversidad de las Artes - Reviviendo la Memoria Gr\u00e1fica: arte e innovaci\u00f3n rescata el patrimonio visual<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Universidad de las Artes - 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