‘The Nankints Boy’ es el cuento escrito por Andres Cando, Wilson Guachi, Jean Carlos Guapulema, e ilustrado por Kevin Gomez, estudiantes de la Universidad de las Artes del Ecuador (UArtes), que devela y recrea la simbología, creencias y prácticas ancestrales de una comunidad indígena del Ecuador.

The Nankints Boy cuenta la historia de Ananq, un joven aventurero, miembro de la comunidad Nankints, de la nacionalidad Shuar, localizada en la provincia de Morona Santiago, y de su encuentro y desventura con Rafael, su amigo mestizo proveniente de la ciudad, y Nacharini, el papagayo.

Ananq y Rafael caminan a través de la selva y, luego de nadar en uno de los ríos cercanos a la comunidad, se contagian de una enfermedad producto de la contaminación de los ríos. El cuento culmina con el anciano de la comunidad Shuar, Amaru, sanando a los dos jóvenes a través de rituales y medina ancestral.

“La naturaleza es sabia y es capaz de regenerar la vida. (…) Ellos se enfermaron porque una gran parte del río y de la selva están contaminados. A pesar de que la selva y el agua nos dan vida, el hombre los contamina. Nosotros somos vulnerables y afectados directamente”, se lee en un extracto del cuento. El cuento es también una denuncia a las prácticas de las personas y las grandes empresas que contaminan los ríos de las selvas.

The Nankints Boy fue una de las historias galardonadas en el concurso de creación de cuento intercultural bilingüe desarrollado en el semestre B 2017 de la UArtes, en los cursos abiertos ‘Sociedad Bilingüe’ que brinda el Departamento de Lenguas Extranjeras de la institución a la comunidad.

Cada estudiante o grupo de estudiantes participó con la creación de un cuento bilingüe inédito bajo cualquier modalidad artística: audiolibro, cuento ilustrado, performance, canción y proyección video. Los estudiantes trabajaron en la creación durante todo el semestre, teniendo en cuenta cinco criterios de evaluación: narrativa, ilustración, interculturalidad, mensaje y puntualidad.

Los trabajos fueron presentados la Feria de Libros Infantiles ‘Children’s books fair’, que organizó el Departamento de Lenguas Extranjeras el pasado viernes 3 de marzo, en la que este cuento fue galardonado.