Ávila Pamela.”“La educación sin libertad”. En La educación soñada desde las artes. Preliminar: cuadernos de trabajo, N.o 5 (2021):85-96.
Resumen
En este artículo se hablará de la educación como herramienta fundamental y las implementaciones que hace el gobierno para su ejecución en los centros educativos. Además, se busca reflexionar sobre el currículo establecido para la educación en Artes ECA (Educación Cultural y Artística), que también es materia minimizada, por lo cual se pretende trazar una propuesta para mejorar dicho currículo.
This article will talk about education as a fundamental tool and the implementations that the government makes for its execution in educational centers. In addition, it seeks to reflect on the curriculum established for arts education ECA (Cultural and Artistic Education), which is also minimized, so it is intended to draw up a proposal to improve said curriculum.
