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Académico

Simbología de la naturaleza en el mito de Wa-kon y los Willkas

En el presente trabajo de investigación buscaremos un análisis de los símbolos del mito de Wa-kon y los Willkas, con el fin de enlazar este relato con las concepciones cosmogónicas de la naturaleza incaria. Para esto utilizaremos el concepto de mitema de Claude LéviStrauss, junto a las consideraciones interpretativas de

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El sistema de ceques: la forma de orientación de los incas

Durante la década de los sesenta, Tom Zuidema (1927–2016), etnohistoriador holandés, concentró sus estudios de antropología en el área andina, particularmente en la época del incario, y describió el llamado sistema de Ceques. Este sistema, a la vez geográfico, ritual y astrológico, servía para ilustrar la organización en el espacio

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La educación sin libertad

En este artículo se hablará de la educación como herramienta fundamental y las implementaciones que hace el gobierno para su ejecución en los centros educativos. Además, se busca reflexionar sobre el currículo establecido para la educación en Artes ECA (Educación Cultural y Artística), que también es materia minimizada, por lo

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Planteamientos curriculares y perspectiva educativa desde el aula de clase

El objetivo principal de la presente investigación y trabajo de carácter académico, es definir qué es el currículo, analizar los diferentes enfoques desarrollados en la educación del actual territorio; los aportes y falencias encontrados dentro del mismo, contrastar las numerosas investigaciones vertidas con una orientación y énfasis reflexivo y analítico

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Las metamorfosis y los devenires mujer

Este texto pretende hacer una reflexión sobre la configuración de los cuerpos en donde están presentes el devenir mujer y el devenir animal, esto se realizar a través de la imagen del cine comunitario ecuatoriano y para ello toma como objeto de estudio las obras del Laboratorio Ojo Semilla con

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