
Cineasta estadounidense Blake Babbitt dictó taller en la UArtes
El director es docente de la New York Film Academy y su presencia en la Universidad de las Artes es el resultado de un acuerdo interinstitucional entre la UArtes y la NYFA.

À l'Université des Arts, différentes modalités d'apprentissage se côtoient et se conjuguent, alliant la recherche sur l'art et la recherche en arts.

L'offre académique de l'UArtes est technologique, diversifiée, pertinente et de qualité. Son modèle d'enseignement supérieur en arts est reconnu aux niveaux national et international.

Programmes d'excellence dans le domaine des arts, contribuant au perfectionnement et à la spécialisation des professionnels.

Vous trouverez ici toutes les informations nécessaires pour faire partie de l'Université des Arts et, une fois membre de la communauté universitaire, pour connaître ses avantages.

Grâce à notre modèle de gestion transformateur, nous contribuons à la vitalité et à la pertinence de l'éducation artistique pour la société.

La recherche en art fait appel à différentes manières de rechercher, d'enquêter et de générer des connaissances, à travers sa propre méthode de recherche, de travail et d'expérimentation, afin de parvenir à des résultats inédits qui visent à la création artistique.

L'Universidad de las Artes est le premier établissement public d'enseignement supérieur dans le domaine des arts à l'échelle nationale. En savoir plus sur la transparence, la responsabilité, la planification et la gestion stratégiques et les ressources humaines.

El director es docente de la New York Film Academy y su presencia en la Universidad de las Artes es el resultado de un acuerdo interinstitucional entre la UArtes y la NYFA.

La histórica ceremonia en la que 111 estudiantes recibieron el título de licenciados tuvo lugar este sábado 14 de diciembre, en el pasaje Illingworth del campus centro de la Universidad de las Artes.

Ejercicios escénicos, proyección de cortos, exposición de obras, sets de escucha, un coloquio y la charla magistral dictada por Lucina Jiménez, gestora cultural y directora del Instituto Nacional de Bellas Artes de México, constaron el jueves 12 y viernes 13 de diciembre en las actividades previas a la graduación.

“El bar”, “Nuria de piernas largas”, “Sombras envolventes”, “Pedazos de porcelana”, “Me han de recordar” y “Barro” fueron los cortos que se proyectaron. Corresponden a la primera muestra de titulación de la también primera promoción de estudiantes de la Escuela de Cine de la Universidad de las Artes.

Estudian la carrera de Cine en la UArtes y ganaron el primer lugar en el Rally Cinematográfico de Cuenca con el corto “Intenta de nuevo”. Rafael Plaza, en la dirección y actuación junto a Ximena Lanata; Natalia Delgado, productora; Adrián Vélez, director de fotografía; Kevin Luna, asistente de producción y grip; Emilia Vega, directora de arte y primera asistente de cámara; y Matteo Galarza, sonido directo y postproducción, integran el staff del audiovisual.

La actividad es parte de una campaña en contra de la xenofobia, el bullying y la discriminación. Se realizó en la plataforma del Museo Antropológico y de Arte Contemporáneo y constó de actividades como dinámicas de teatro, fanzines y talleres.

Desde ayer y durante esta semana se registrarán 28 sustentaciones de tesis más. De la carrera de Cine son 12; de Artes Visuales, 10; de Creación Teatral, 3; de Artes Sonoras, 1; y de Literatura, 2. En total serán 115 los estudiantes que se gradúen en este año.

Propició un conversatorio en el auditorio del MAAC, como parte de las actividades de Inter[•]actos-Encuentros Públicos de Artes. Con el audiovisual se busca un cambio en la manera de transmitir la educación, integrando los saberes ancestrales con los conocimientos científicos. Dirigida por Javier Collado Ruano, la producción es una colaboración interinstitucional entre nuestra universidad y las instituciones de educación superior UNAE e IKIAM.

Es el primer documental que la directora ecuatoriana grabó en Ecuador. Este recorre los caseríos y transita por Azuay, Manabí, Orellana e Imbabura para enlazar retratos de personas en el transcurso del tiempo y describir a un país a través de los contrastes de las escenas, sin personajes centrales.