
La Licenciatura en Producción Musical forma productores versátiles, creadores e investigadores, quienes utilizan todos los medios tecnológicos y artísticos para generar nuevas propuestas.

À l'Université des Arts, différentes modalités d'apprentissage se côtoient et se conjuguent, alliant la recherche sur l'art et la recherche en arts.

L'offre académique de l'UArtes est technologique, diversifiée, pertinente et de qualité. Son modèle d'enseignement supérieur en arts est reconnu au niveau national et international.

Programmes d'excellence dans le domaine des arts qui contribuent à l'amélioration et à la spécialisation des professionnels.

Vous trouverez ici toutes les informations nécessaires pour faire partie de l'Université des Arts et, une fois membre de la communauté universitaire, pour connaître ses avantages.

Grâce à notre modèle de gestion transformateur, nous contribuons à la vitalité et à la pertinence de l'éducation artistique pour la société.

La recherche en art fait appel à différentes manières de rechercher, d'enquêter et de générer des connaissances, à travers sa propre méthode de recherche, de travail et d'expérimentation, afin de parvenir à des résultats inédits qui visent à la création artistique.

L'Universidad de las Artes est le premier établissement public d'enseignement supérieur dans le domaine des arts à l'échelle nationale. En savoir plus sur la transparence, la responsabilité, la planification et la gestion stratégiques et les ressources humaines.
La Licenciatura en Producción Musical forma productores versátiles, creadores e investigadores, quienes utilizan todos los medios tecnológicos y artísticos para generar nuevas propuestas.
Ceci est un espace où la rencontre du phénomène sonore et acoustique devient possible. À travers la communication, les technologies, les supports techniques et les modes de production à proprement parler, l'étudiant·e diplômé·e pourra maîtriser le domaine multidisciplinaire en adoptant des pratiques clés pour le développement des processus multimédias. L'objectif principal de ce programme de formation est double : analyser et concevoir l'exercice sonore comme une proposition créative interdisciplinaire, ainsi que maîtriser les nouvelles technologies appliquées au contexte sonore et artistique.
Le/la diplômé€ disposera d'une variété d'outils lui permettant de se développer professionnellement dans des projets musicaux, sonores et multidisciplinaires. En plus de sa capacité à réaliser des productions complètes jusqu'à la production d'un disque, à faire des arrangements, à gérer des équipements et des logiciels, et à appliquer des concepts d'acoustique, entre autres, il·elle pourra proposer des créations artistiques innovantes et s'insérer dans des domaines tels que : le cinéma, le son en direct, le design sonore ou les arts de la scène. Le·la diplômé·e est également formé·e pour intégrer la communauté académique nationale et internationale en tant qu'enseignant·e ou chercheur·e dans le domaine sonore et artistique.
L'École des Arts Sonores dispose d'une équipe pédagogique composée de musiciens et d'académiciens actifs sur la scène nationale et internationale, avec une vaste expérience artistique et pédagogique. Ce sont des professionnels titulaires de diplômes de master et de doctorat. Le corps enseignant mène diverses activités artistiques et techniques contribuant à la scène locale et internationale, telles que des concerts, la sonorisation d'espaces, la proposition de contenus, l'organisation d'ateliers et la tenue de conférences, en tant que musiciens, compositeurs et producteurs.
Pour plus d’informations, écrivez à escuela.artes-sonoras@uartes.edu.ec ou contactez le (593)4-259-0700 ext 3081.

En sesión solemne, los representantes estudiantiles ante el Órgano Colegiado Superior y los Consejos Directivos de Escuela recibieron credenciales. El rector Saidel Brito y los vicerrectores Yulianela Pérez y Andrey Astaiza presidieron el acto, acompañados en la mesa directiva por el presidente del Tribunal Electoral UArtes. También estuvieron los directores de escuelas, docentes y administrativos que son miembros del OCS.

Se animaron a participar en las elecciones de representantes estudiantiles ante los Consejos Directivos de Escuelas (CDE), las cuales ganaron, y hoy como parte del cogobierno tienen voz y voto sobre las decisiones de temas académicos de sus respectivas escuelas. María José Avilés, Fátima Vélez, Germania Olvera, Omar Andrés Rivadeneira, Ismenia Mendoza, Kenny Elías Lucero y Alberto Jesús Moreno ya están en funciones y este 6 de mayo recibirán sus credenciales.

Camila Farias, de la carrera de Literatura; Michelle Cárdenas y Jefferson Barragán, de Creación Teatral; Génesis Galarza, de Producción Musical; Josheling Romo Leroux, de Cine; y Angie Ponce, de Artes Visuales, son los representantes estudiantiles ante el OCS. Están en funciones desde el 1 de abril y este 6 de mayo recibirán sus credenciales. En esta entrega ellos comparten sus impresiones sobre lo que significa ser parte del Órgano Colegiado Superior.