À l'Université des Arts, différents modes d'apprentissage et types de recherche coexistent et convergent dans le domaine de l'art et des arts.
Les offres académiques à l'Université des Arts sont basées sur la technologie, diversifiées, pertinentes et de haute qualité. Son modèle d'enseignement supérieur dans les arts est reconnu nationalement et internationalement.
Programmes d'excellence dans le domaine des arts qui contribuent à l'amélioration et à la spécialisation des professionnels.
Trouvez ici toutes les informations afin que, une fois que vous devenez membre de la communauté universitaire, vous puissiez être conscient des avantages qu'elle offre.
Grâce à notre modèle de gestion transformateur, l'université contribue au rôle de l'éducation artistique avec vitalité et pertinence pour la société.
La recherche en art repose sur diverses méthodes d'investigation, d'exploration et de génération de connaissances, utilisant une approche distincte de la recherche, du travail et de l'expérimentation, dans le but de produire des résultats originaux qui contribuent à la création artistique.
L'Université des Arts est la première institution publique d'enseignement supérieur dans les arts au niveau national. Pour en savoir plus en détail sur sa Transparence, sa Responsabilité, sa Planification et sa Gestion Stratégique, ainsi que sur son Département des Ressources Humaines.
Quito, Ecuador.
Diseñadora de sonido, docente, postproductora de audio para audiovisual.
Cortometrajes: David (2014) y Lemuria (2015) de Veronika Koubová, Mar cerrado (Adrián Balseca, 2017) y Stornato (Paúl Rosero, 2017), Por Magda (Carla Larrea, 2020), Pasado (Joce Deux, 2021), Mientras quede selva (Naia Andrade, 2022).
Largometrajes: Serpent in the Bottle (Emmett McKinley, 2018). Gafas amarillas (Iván Mora Manzano, 2018), Vida de un río (Naia Andrade & Jorge Anhalzer, 2024).
Performances: Exploring Entrophy (UK, 2015), Onomatopeyas de un volcán (Artes No Decorativas S.A, performance audiovisual 2022).
Papers: Coautora en artículo en JIM 2023 (Journées d’Informatique Musicale) boatnoa: An audiovisual reflection on a modern city
Como docente, impulsar la escucha crítica, y la relación con el entorno sonoro dentro y fuera de la universidad. Como artista, me interesa cubrir la brecha mediante sonido y ecología, por medio del lenguaje del cine. Como sujeto, busco integrar los procesos de escucha a una perspectiva social y de sensibilidad con el entorno, mediante la constante formación, los proyectos interdisciplianrios e ideal y próximamente, el vínculo comunitario.