“Estrategias de financiación para una película”. La productora mexicana Martha Orozco abordó el tema en “Elipsis”, el evento hito de la Escuela de Cine que en este año analiza los desafíos de la educación en cine. Con la UArtes, en la cita intervienen el Instituto Tecnológico Superior de Artes Visuales de Quito y las universidades de Cuenca, San Francisco de Quito, Católica de Santiago de Guayaquil y Casa Grande.
Con la conformación de un grupo de trabajo integrado por representantes de varias instituciones de educación superior del país para analizar y debatir acerca del cine en este ámbito, se inició la mañana de este miércoles 13 de noviembre “Elipsis 2024”, el evento hito de la Escuela de Cine de la UArtes. Tuvo lugar en el CIF del MZ14 Centro de Producción e Innovación, donde por la tarde se realizó el acto inaugural de la cita.
El retorno de la feria de Libre Libro al Pasaje Illingworth generó muchas emociones para quienes han sido partícipes de las anteriores ediciones del Encuentro de Editoriales Independientes organizado por la UArtes. Jorge Palacios, a cargo de la librería Miguel Donoso Pareja del Fondo de Cultura Económica Ecuador, ubicada en el MZ14, comparte su experiencia como uno de los expositores del recinto ferial; el siguiente artículo es el resultado de un diálogo previo con Eleinn Rivera, estudiante de la Escuela de Literatura.
Fernando Garcés Medina, quien artísticamente se da a conocer como Demian, es licenciado en Literatura por la UArtes y en la décima edición de Libre Libro presentó un proyecto multidisciplinario sobre el cuento de Maurice Sendak, “Where the Wild Things Are” (“Donde viven los monstruos”). A su reinterpretación del texto la denominó “Entre criaturas salvajes” y fusionó música y sonido en vivo; brindó también una charla interactiva.
Hace poco más de un año, el Centro de Escritura Académica y Traducción (CEAT), bajo la dirección de Marelis Loreto Amoretti, asumió la tarea de elaborar el Manual de estilo de la Universidad de las Artes. Tras un largo y desafiante proceso, y de haber sido sometido a la revisión de directores de escuelas, coordinadores de maestrías y coordinadores de titulación de todas las carreras de la UArtes, el Manual de estilo está listo. Manuel Elicio Flor ofrece detalles.
“Zona de fuga”, el más reciente libro de la escritora y poeta Msc. Maritza Cino Alvear, invita a los lectores a adentrarse en un universo literario en el que los límites entre lo humano, lo animal y lo simbólico se desdibujan. La presentación de la obra de la docente emérita de la Universidad de las Artes ha tenido tres escenarios muy significativos, cada uno con su propia atmósfera, pero todos unidos por el mismo propósito de acercar al público a una comprensión más profunda del mundo literario de su autora. El más reciente fue el X Libre Libro.
A la X edición Libre Libro, organizado por la Escuela de Literatura UArtes, Carlos Vela llegó con Pesopluma, editorial peruana que se caracteriza por el recate de tesoros literarios. El codirector del sello y presidente del Consejo Directivo de Editoriales Independientes del Perú (EIP), participó en dos conversatorios y un taller, desarrollados entre el miércoles 6 y viernes 8 de noviembre –nuestra cita librera concluyó el sábado 9–.
Surgió como un proyecto de clase y en la reciente edición de Libre Libro, la décima en este 2024, la Editorial Entrópica tuvo su lanzamiento. En un conversatorio con la docente Camila Corral, los estudiantes de la Escuela de Literatura Gabriel Delgado y Dayanna García hablaron de sus inicios, procesos y publicaciones. Además, en la feria del encuentro de editoriales independientes realizada por la UArtes el sello tuvo su stand.
Francisca Bravo, Ilustradora, diseñadora teatral y directora editorial de Akanni Ediciones. Tamara Reyes, editora, también ilustradora, animadora, bibliotecaria y codirectora del sello editorial Calcetines Animados. Ambas vinieron de Chile para participar en la X edición de Libre Libro, el evento hito de la Escuela de Literatura de la UArtes desarrollado del 6 al 9 de noviembre. Intervinieron en mesas de diálogo y en talleres, y coincidieron en la necesidad de potenciar la lectura infantil, pues es este el que le abre las puertas al lector.

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