Catégorie : Académico

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“Teatro foro sin aforo”, el taller del alumnus Jonathan Tacuri que apunta a reflexionar sobre las problemáticas del entorno

El Teatro Foro es una técnica del Teatro del Oprimido que sirve como herramienta educativa y social, permitiendo reflexionar sobre problemáticas de su entorno a través de la actuación y el diálogo colectivo. Nuestro graduado Jonathan Tacuri define así la propuesta con la que respondió a la convocatoria Voluntariado Alumni de la Biblioteca de las Artes. Su taller se iniciará el 6 de marzo y está dirigido a público desde los 17 años en adelante.

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Delegación de la Universidad Minzu del Centro-Sur de China visita la UArtes

La Universidad de las Artes recibió ayer, martes 18 de febrero de 2025, la visita de una destacada delegación de la Universidad Minzu del Centro-Sur de China, con el objetivo de fortalecer los vínculos académicos y culturales entre ambas instituciones y países. Durante el encuentro se intercambiaron ideas y exploraron oportunidades de colaboración en áreas de interés mutuo, resaltando las escuelas y facultades con las que se podrían trabajar actividades conjuntas.

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Graduada Josselyn Naranjo, en la docencia y activa con talleres de mediación lectora

Tras obtener la Licenciatura en Literatura, en la Universidad de las Artes, Josselyn Naranjo ha buscado mantenerse activa y enfocada en prácticas literarias y culturales, como la mediación lectora. Ella es docente y una de los cinco graduados que respondieron a la convocatoria Voluntariado Alumni de la Biblioteca de las Artes. Este sábado liderará la cuarta sesión de su taller, en la que leerá con sus pequeños participantes el libro “Estas son mis manos”, de Liset Lantigua y Sozapato.

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“Narrando con imágenes”, el taller con el que “Demian” busca que jóvenes ganen confianza y se expresen creativamente

El deseo de sumar más experiencias en la didáctica afianzada en la creación artística llevó a Fernando Garcés Medina a responder a la convocatoria Voluntariado Alumni de la Biblioteca de las Artes. “Demian”, como se da a conocer en el ámbito artístico, cultural y literario, se graduó en la Escuela de Literatura de la Universidad de las Artes en 2023 y “Narrando con imágenes” es el taller que propuso dictar.

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5 propuestas desde el Voluntariado Alumni para talleres de la Biblioteca de las Artes, dirigidos a niños, niñas y adolescentes

Cinco son los graduados de la Universidad de las Artes que respondieron a la convocatoria Voluntariado Alumni que lanzó la Biblioteca de las Artes, a fin de que presentaran propuestas de talleres dirigidos a niños, niñas, adolescentes e incluso adultos. Con frecuencia de una y dos veces a la semana, incluyendo el día sábado, los talleres también se enmarcan en el periodo vacacional del régimen Costa para los educandos.

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Maestría de Artes Visuales y Nuevos Medios propicia con simposio diálogo y reflexión en torno a la digitalidad

La Escuela de Posgrados y la maestría en Artes Visuales y Nuevos Medios realizarán los días 19 y 20 de febrero el simposio “Estudios Visuales desde la Digitalidad”. Su desarrollo será híbrido desde la Biblioteca de las Artes y constará de cuatro paneles en los que se dialogará y reflexionará sobre la Autoidentificación, especulación y performatividad; los Datos y nuevas materialidades; la Memética y viralidad; y el Archivo, memoria e identidad.

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Jemima Pruna y la investigación teórica interdisciplinaria de su tesis; con ella son 72 los alumnos en etapa de sustentación

Jemima Pruna fue curadora de la muestra colectiva “Todos los caminos llevan aquí” de Bitácora IV, evento hito de Artes Visuales. La estudiante entró en la última fase de su preparación académica en esta escuela UArtes al sustentar su tesis. Su defensa es una de las 72 que desde el 21 de enero se vienen desarrollando y cuyo periodo, acorde a la programación de la Secretaría Académica, concluye este 14 de febrero.

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Enfocados en la escena expandida

Al término del tercer semestre de la maestría de Artes Escénicas de la Escuela de Posgrados UArtes, once proyectos de titulación en modalidad de producto artístico y uno en investigación aplicada, se han venido presentado desde el viernes 7 de febrero y continuarán hasta este sábado 15. Corresponden a la primera cohorte, anota la docente Tatiana Ugalde, coordinadora del programa de posgrados, cuyo enfoque en el proceso de enseñanza-aprendizaje apunta a dotar de herramientas a los maestrandos que están más bien enfocados en lo que hoy llamamos la escena expandida.

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Maestría de Artes Escénicas presenta las obras de titulación de su primera cohorte

La maestría de Artes Escénicas de la Escuela de Posgrados de la Universidad de las Artes dio inicio el 7 de febrero a la presentación de los trabajos de titulación de su primera cohorte, constituyendo una oportunidad única para presenciar un despliegue de talento, creatividad y nuevas perspectivas sobre la escena contemporánea. En esa primera jornada se presentaron las obras “En la cancha, dispositivo escénico en el espacio público”, de Sandra Gómez, y “Hechizos para reparar un cuerpo roto”, de Anna Jácome.

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