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Experiencias del taller “AnimGifScope” con el mexicano Arcangelo Constantini

Participantes del taller “AminGifScope, simulador electromecánico de imágenes en movimiento”, dictado por el inventor artístico mexicano y hacker tecnológico Arcangelo Constantini, celebran la convocatoria e invitación del Departamento Transversal de la UArtes para esta propuesta de formación, que es parte de las actividades de RECINTOLab. Superó expectativas y amplió conocimientos de la fusión arte y tecnología. Dos talleristas comparten la experiencia.

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En charla con bibliotecarios, Felipe Munita refrescó conceptos sobre mediación lectora; hubo testimonios

Con una charla dirigida a los bibliotecarios, el sábado 23 de septiembre, el autor chileno Felipe Munita concluyó sus actividades en la UArtes, a donde llegó invitado por la Escuela de Literatura para dar un taller sobre mediación lectora. Justamente, la cita señalada, y que tuvo lugar en el campus centro, marcó como propósito la formación de mediadores de lectura, así como actualizaciones del tema.

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Rector de la UArtes participó en el encuentro “Fortaleciendo la seguridad – La experiencia de Monterrey”

El rector de la Universidad de las Artes, doctor William Herrera Ríos, participó en el encuentro “Fortaleciendo la seguridad – La experiencia de Monterrey”, evento organizado por el Tecnológico de Monterrey de México, reconocida institución de educación superior con una gran trayectoria y prestigio en el ámbito académico y de vinculación a nivel latinoamericano y global.

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Escuelas de las Artes del Guayas están en 7 territorios; propuesta resulta del convenio entre la UArtes y Prefectura

Nobol, Daule, Marcelino Maridueña, Simón Bolívar, Durán, Milagro y Guayaquil son los cantones donde está presente la Escuela de las Artes del Guayas. Es un proyecto piloto que surge de un convenio entre la UArtes y la Prefectura. Nuestros alumni intervienen como instructores de música y artes escénicas; lo coordina una graduada de posgrado y en la asistencia técnica están dos de pregrado.

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Mediación lectora con “Cubistorias” y el club de “Exploradores de cuentos”

Las secciones interactivas de “Cubistorias” y el club de lectura “Exploradores de cuentos” son el motivo por el que cada sábado niños y niñas con edades de 3 a 6 años y de 7 a 13 años, respectivamente, llegan con sus cuidadores, padres, madres o familiares a la Sala Ría para vivir las aventuras de las narraciones. Son los talleres que la Biblioteca de las Artes brinda a los pequeños lectores. Jacqueline Loor, quien los imparte, da detalles de las propuestas.

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Con estrategias creativas, el taller “Minivets” aborda con niños y niñas la tenencia responsable de las mascotas

Mediante la escritura creativa, el taller para niños y niñas “Minivets” propone estrategias artísticas para la tenencia responsable de mascotas. Se desarrolla en la Sala Ría y es parte del proyecto FERIA: Fortalecimiento educativo de redes interdisciplinarias en artes, que cuenta con un grupo de instructores multidisciplinario conformado por Gilda Sánchez y estudiantes en PPP de las carreras de Literatura y Artes Visuales.

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La articulación interinstitucional y territorial, tema de taller REUVIC; se habló también del congreso Conexión

La UArtes y quince instituciones de educación superior que integran la Red Ecuatoriana Universitaria de Vinculación con la Sociedad (REUVIC), coordinación Zona 5 y 8, participaron en un taller de articulación interinstitucional y territorial que tuvo como sede la Biblioteca de las Artes. Intervinieron también organizaciones no gubernamentales y representantes de los gobiernos locales.

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“Dáctilopintura”, un taller inclusivo de la Sala Ría donde los niños exploran los colores, su creatividad y atención

Se viene impartiendo los miércoles en la Sala Ría de la Biblioteca de las Artes como una propuesta inclusiva dirigida a niñas y niños neurodivergentes, con edades entre los 5 y 7 años. Es el taller “Dáctilopintura”, que el próximo 27 tendrá su última sesión; está a cargo de Yuliana Yagual, quien explora con los pequeños talleristas los colores, así como la tolerancia, la atención y la creatividad.

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Cuidadores, padres y madres reciben en Ría capacitación sobre uso del material didáctico en el aprendizaje

El material didáctico, su uso y diferencias del juguete tradicional se aborda en el taller que la Sala Ría concibió para involucrar a los cuidadores, padres y madres en el proceso de aprendizaje de niños y niñas. Desde el 8 de septiembre lo imparte Jacqueline Loor, funcionaria de la Biblioteca de las Artes. Zully Ordóñez, actualmente a cargo de la coordinación del espacio, da detalles de la capacitación.

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