Desde noviembre de 2017, Marie Lager, docente de la Unidad Transversal de Teorías Críticas y Prácticas Experimentales de la Universidad de las Artes, coordina el proyecto de vinculación con la comunidad: ‘Reconstruyendo memoria a través del Arte y la Antropología’. Este proyecto se ejecuta como parte de la asignatura Laboratorio en la Comunidad. 33 estudiantes provenientes de las Escuelas de
Por Jefferson Cabrera y Layla López Al hablar sobre los valores, multitudes de respuestas surgen de los labios de los jóvenes. La respuesta más frecuente es que se trata de modos de comportamiento que se enseñan en el hogar para aplicar en el entorno. Estos valores se vuelven mutables y se ven transformados por la iconografía heredada o asumida desde
El Departamento de Lenguas Extranjeras, en su constante esfuerzo por proveer una enseñanza efectiva y llevar a la práctica importantes principios del enfoque comunicativo, continúa creando oportunidades para que los estudiantes se involucren en actividades significativas fuera del aula. Dentro de este marco, los días 10 y 17 de Enero se llevaron a cabo dos visitas guiadas a estudiantes extranjeros
El ensayo ‘Entre la Universidad de las Artes y Nigeria: hacia una pedagogía de tránsito’, escrito por Bradley Hilgert y Ana Carrillo, recibió el Premio Pedro Krotsch de Estudios sobre la Universidad, edición 2017. El trabajo presentado por los docentes de la institución recoge las experiencias del proyecto pedagógico llevado a cabo durante dos semestres con más de 70 estudiantes
Desde hace tres semestres, Ana María Carrillo y Bradley Hilgert, profesores de la Unidad Transversal de Teorías Críticas y Prácticas Experimentales de la Universidad de las Artes, ejecutan el proyecto pedagógico Nigeria, el mismo que tiene como objetivo entender las contribuciones de la educación crítica a las dinámicas de transformación y emancipación social. Entre los principales objetivos de este programa
La Escuela de Literatura de la Universidad de las Artes, como parte de su gestión de vinculación con la comunidad, desarrolla el Programa Escuela Abierta. Este programa de educación continua, que se ejecuta desde el 5 de diciembre de 2017 hasta el 30 de enero de 2018, busca favorecer a la difusión y democratización del conocimiento relacionado con el estudio
Marie Lager, docente de la Unidad Transversal en la UArtes, trabaja con las comunas ancestrales de Santa Elena como parte de las actividades de la materia ‘Laboratorio en la comunidad’. La antropóloga investiga sobre la importancia de los territorios ancestrales de la parroquia Maglaralto y cómo el significado e importancia del territorio para los comuneros se configura y reconfigura a
En el marco del Convenio de Cooperación Interinstitucional entre la Universidad de las Artes y la Secretaría Técnica de Prevención de Drogas, las Escuelas de Artes Visuales y Artes Sonoras de la UArtes ejecutan el proyecto denominado “El Arte Vive en las Cabras: Talleres de creación artística con niñas y niños, en el Cerro Las Cabras”, en Durán. La primera
El pasado martes 19 de diciembre, el club Multilingüe de la UArtes celebró su primer encuentro en la Casona Universitaria de Guayaquil, entre estudiantes, docentes y miembros de comunidad reflexionaron juntos sobre la Navidad, desde una perspectiva intercultural. La biblioteca de este patrimonio cultural de la Nación acogió el evento, donde los participantes disfrutaron de presentaciones, exposiciones y una exhibición
