La Licenciatura en Danza es un espacio en el que el estudiante descubre su cuerpo como una herramienta fundamental para crear sentido en relación con otros cuerpos. La formación se entreteje con contenido histórico, filosófico y con el afán de no dividir acción y pensamiento.
La carrera de Danza entiende al cuerpo del estudiante como una interfaz en donde se articulan su pensamiento y su acción-movimiento, y desde ahí se provoca la apertura a recorridos investigativos-creativos- experimentales. El programa permite un tránsito por un espectro de prácticas físicas, creativas, teóricas e históricas, con las cuales el intérprete-creador en formación potencia sus propias destrezas físicas y cognitivas. Así mismo, abordará de manera crítica lo que la danza, la coreografía y la enseñanza en esta área son y pueden ser en el contexto específico de Ecuador, en diálogos con la escena global.
El/la graduado/a de la carrera de Danza cuenta con las herramientas necesarias para desarrollar procesos de investigación cinética y de composición escénica, así como un aparato crítico-reflexivo que le permite generar proyectos en/para/sobre danza, con fines de transformación e innovación del campo. El futuro profesional, además, podrá generar redes colaborativas para apoyar procesos de creación, enseñanza, investigación u otros vinculados a la danza, desde una participación activa y propositiva.
La Escuela de Artes Escénicas cuenta con docentes que aunan tanto el trabajo sostenido en el ámbito de la investigación-creación, sea con énfasis en la práctica y/o en la teoría, que les permiten su renovación constante del lenguaje desde el que trabajan; así como en conocimientos para configurar una pedagogía singular que aporte al desarrollo de las prácticas de transmisión del saber escénico en el que se inscriben. En la Escuela confluyen docentes formados en espacios académicos históricamente legitimados y artistas con importantes trayectorias erigidas por fuera de tales sitios, esto es fundamental para dar sentido al perfil de estudiante que busca el programa.
Pour plus d’informations, écrivez à escuela.artes-escenicas@uartes.edu.ec ou contactez le (593)4-259-0700 ext 3053
Kiersten Jungbluth Pienknagura, de Literatura, fue la primera estudiante en sustentar su proyecto de titulación en el presente periodo de defensas que lleva adelante la Secretaría Académica de la Universidad de las Artes. La hoy egresada se presentó ante el comité de tesis el pasado 10 de febrero y, acorde a lo programado, las sustentaciones que lleva a los alumnos de nuestras cinco escuelas de pregrado hacia la recta final de sus carreras se registrarán hasta el 6 de marzo próximo.
La estudiante Noe Villena presentó como muestra de titulación la obra “Susurros: cartas a una casa” el pasado 12 de febrero y programó cuatro funciones posteriores. También de la carrera de Danza de Artes Escénicas, Rocío Elvay y Michael Santana mostraron sus trabajos de grado: “Techie, ¿quién domina a quién?”, ayer, miércoles 25; y “Ñawpa: Ya estamos llegando a como era antes”, mañana, viernes 27, respectivamente.
Como parte de las actividades de circulación de los resultados del proyecto de investigación “Dislocar” de la Universidad de las Artes, la docente Priscilla Aguirre desarrolló en la Casa de la Cultura Ecuatoriana Núcleo Galápagos (CCE-Galápagos) un taller cuyo objetivo fue brindar herramientas prácticas para la creación y accesibilidad artística con personas con discapacidad desde un enfoque transdisciplinar.
