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El GTMS, la virtualidad y el cuidado en el porvenir; acciones para continuar

Reunirse cada sábado de manera virtual acordaron los integrantes del proyecto de vinculación con la comunidad Bibliotricimoteca, que dirige Marcelo Leyton. El Gran Teatro de Monte Sinaí (GTMS) es su mayor componente y la Fundación Misión Alianza, su mejor aliado, señala el artista y docente de la Escuela de Artes Escénicas UArtes, quien en el siguiente artículo señala las acciones online que el 20 de enero decidieron poner en marcha.

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La Colmena rescata con arte identidad de 4 comunas de Ruta del Spondylus; dirige el proyecto alumnus Jeff Castro

Bajo la dirección de Jefferson (Jeff) Castro, graduado de la carrera de Creación Teatral de la UArtes, en tres comunas de la provincia de Santa Elena: Olón, Ayangue y Valdivia, y una de Manabí: Salango, se desarrolla el proyecto La Colmena, el cual consiste en la realización de 40 murales, diez en cada localidad, sustentados en temáticas como la identidad, ancestralidad y medio ambiente. Se han desarrollado también talleres formativos.

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Escuelas de las Artes del Guayas están en 7 territorios; propuesta resulta del convenio entre la UArtes y Prefectura

Nobol, Daule, Marcelino Maridueña, Simón Bolívar, Durán, Milagro y Guayaquil son los cantones donde está presente la Escuela de las Artes del Guayas. Es un proyecto piloto que surge de un convenio entre la UArtes y la Prefectura. Nuestros alumni intervienen como instructores de música y artes escénicas; lo coordina una graduada de posgrado y en la asistencia técnica están dos de pregrado.

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Engabatukada, resultado del trabajo conjunto de Bibliotricimoteca y Casas Comunitarias de las Artes

La agrupación que integran niños y jóvenes de Engabao, y que fusionó en su nombre el del cantón santaelenese y la música popular típica de Brasil que interpreta, se presentó en la jornada inaugural de Manglar: I Congreso Internacional Educación Artística e Interculturalidad, organizada por la Escuela de Literatura y la carrera de Pedagogía de las Artes y Humanidades que la UArtes comparte con la UNAE.

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Con talleres artísticos y acciones de intervención, el proyecto Ánima impulsa el trabajo en comunidad

Desarrollar estrategias de trabajo en comunidad, vinculadas a talleres artísticos y acciones de intervención, son los objetivos de Ánima: Laboratorio artístico para la transformación en sectores vulnerables. Su director es el docente Jorge Tigrero; lo integran: Ana María González, directora de Ría; Yanella Duarte, directora de Nivelación; Juan José Rocha, docente de Literatura; y Janina Suárez, jefa de PPP.

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UAPK se suma a otras iniciativas en territorio y coopera con Amiguitos del Océano en la Comuna de Ayangue

UAProyectKids (UAPK) es un proyecto de Vinculación con la Comunidad de la UArtes que genera lazos de cooperación para impulsar una educación intercultural bilingüe de calidad en el Ecuador; se suma también a otras iniciativas en territorio, con la finalidad de incidir en soluciones socioambientales a través de las artes. Una de estas propuestas ha sido con la Fundación Amiguitos del Océano.

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Craig Watters, de Oklahoma State University, vino por proyecto “Cocina afroecuatoriana y patrimonio cultural”

En el marco del proyecto “Cocina afroecuatoriana y patrimonio cultural”, ganador de fondos de la Embajada de EEUU en Ecuador, la UArtes recibió a Craig Watters, director ejecutivo de la Escuela de Emprendimiento Social de Oklahoma State University (OSU), quien se reunió con estudiantes, pasantes y docentes que participan en la propuesta, y las organizaciones comunitarias beneficiarias.

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Seminario taller analizó procesos del Proyecto Pacha, dos años en territorio

Con las presentaciones de las Cantoras de Palenque y del grupo Reviviendo los Tambores en el Pasaje Illingworth, culminó la tarde del 8 de febrero el “Seminario Taller: Arte, Interculturalidad e intervención comunitaria”, iniciado por la mañana en la Biblioteca de las Artes. Allí tuvieron lugar ponencias y se conformaron mesas de diálogo para reflexionar entorno al proceso del Proyecto Pacha.

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De los debates sobre arte, feminismo y género surgieron 4 proyectos creativos

La materia electiva de la Unidad Transversal “Debates sobre arte, feminismo y género” cerró el semestre 2022B con la presentación de cuatro proyectos creativos elaborados por estudiantes. La docente Libia Pérez, a cargo de uno de los paralelos de esta materia, acompañó el proceso de los estudiantes para que los proyectos finales no solo respondieran a los temas y objetivos planteados a lo largo del semestre, sino que también la forma de trabajar en equipo.

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