Category: Artes Escénicas

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Las jornadas de Creación Teatral y Danza, en la Casa Abierta de la Escuela de Artes Escénicas; muestra de procesos creativos

Como una práctica que permite a docentes y estudiantes mostrar resultados de los procesos creativos y formativos trabajados durante el semestre, la Escuela de Artes Escénicas de la Universidad de las Artes programó la Casa Abierta de sus carreras de Creación Teatral y Danza. La primera la inició el pasado 19 de enero y la mantuvo hasta el viernes 30. La segunda abrió sus aulas del 27 de enero y concluirá este 6 de febrero.

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Aulas abiertas para verse entre sí y tener la experiencia del contacto con el público

Los espacios del edificio El Telégrafo como escenario y quienes por sus labores lo transitan diariamente como espectadores. En la Casa Abierta de la Escuela de Artes Escénicas, los docentes y estudiantes de Creación Teatral expusieron los cierres de sus procesos creativos hacia el final de semestre. La docente Lorena Toro, coordinadora de la carrera, comentó que las jornadas se desarrollan para que, además de verse entre sí y sus compañeros, tengan la experiencia del contacto con el público.

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Relatos sonoros, libro-objeto y juego interactivo entre productos artísticos creados tras capacitaciones del CPCCS

Tres de los productos artísticos que los estudiantes que participan en el proyecto de vinculación con la sociedad “PAZ: Pedagogía en artes para la transformación social en sectores en condición de vulnerabilidad” han desarrollado tras los cursos recibidos por el Consejo de Participación Ciudadana y Control Social (CPCCS) fueron expuestos en una muestra ante los representantes de la institución con la que tenemos convenio.

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“Ponte punto con el Braille”

Una jornada de sensibilización vivieron los docentes, estudiantes y funcionarios de la Universidad de las Artes que participaron en la actividad con la que el Centro Municipal de Apoyo para Personas con Discapacidad Visual “Cuatro de Enero” conmemoró el Día Mundial del Braille. Bajo la denominación “Ponte punto con el Braille”, la delegación UArtes pudo explorar cuadros artísticos en relieve mediante el tacto y recibir una introducción a la escritura Braille. La visita la coordinó la Dirección de Acompañamiento al Éxito Académico (DAEA).

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Proyecto interdisciplinar “Synthesensory” expone con paisaje sonoro y danza la contaminación acústica en Guayaquil

Estudiantes de Artes Visuales, Artes Sonoras y Artes Escénicas presentarán este 26 de enero resultados del proyecto “Synthesensory”, que surgió en Laboratorio Interdisciplinar y busca, con la creación de un paisaje sonoro y danza, concientizar sobre la contaminación acústica en Guayaquil y de cuánto afecta a personas neurodivergentes. Funciones: 13:30 y 15:00 en El Cubo (Pabellón Humberto Salgado).

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Una invitación a pensar y sentir el cuerpo desde otro lugar: Priscella Uvalle, artista mexicana que dictó taller en la UArtes

La artista mexicana Priscella Uvalle dictó en la UArtes el taller “Cuerpo y Decolonialidad”, dirigido a estudiantes de de Danza de la Escuela de Artes Escénicas. Su visita se dio en el marco de la Residencia Escena Colonche en Estación 2050 Olón, del cual fue ganadora; este es un programa de interaprendizajes para las artes vivas en territorios liderado por la docente Mariuxi Ávila, quien en el 2025 resultó beneficiaria de los Fondos IberEscena.

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VII Jornada artístico-cultural PazArte Alegría en la cooperativa Sergio Toral II

En el transitar del proyecto de vinculación con la sociedad “Bibliotricimoteca Vol.4”, la VII Jornada Artística-cultural PazArte Alegría se trasladó al polifuncional de la DASE, ubicado en la Cooperativa Sergio Toral, sector conocido como Las Cabañitas, cuyas instalaciones facilitó el Municipio de Guayaquil y administran las lideresas de la comunidad. Tuvo lugar el sábado 13 de diciembre y se presentaron, entre otros, la Batukada Popular, el estudiante y mago Guillermo y los clowns Moncho y Panky.

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Las experiencias de los estudiantes que hicieron sus prácticas preprofesionales en el proyecto Escuelas de las Artes

Hicieron sus prácticas preprofesionales en el proyecto de vinculación con la sociedad Escuela de las Artes, en el que si bien se inscribieron como un requisito para titularse, estudiantes de diferentes carreras y semestres que tomaron parte coinciden en que la experiencia superó la expectativa del cumplimiento. Fueron 123 alumnos, aproximadamente, quienes en este 2025 se sumaron a la propuesta.

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42 talleres artísticos multidisciplinares tuvo primera fase del proyecto Escuela de las Artes; resultados en evento de clausura

Emociones muchas y varios resultados de los 42 talleres artísticos multidisciplinares se experimentaron y vieron en las presentaciones del evento de clausura de la primera fase del proyecto de vinculación con la sociedad Escuela de las Artes de nuestra institución de educación superior. Tuvo lugar el sábado 13 de diciembre en la Plaza Pública del MZ14 Centro de Producción e Innovación UArtes.

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