
Las 33 obras de “Cuba Libre”
Los licenciados en Artes Visuales Diego Kang y Alfredo Castillo expusieron
junto al estudiante César Sánchez, quien da detalles de una propuesta colectiva que conservó sus respectivos discursos, lecturas y referencias.

At the University of the Arts, diverse approaches to learning and inquiry bring together research on art and arts research.

UArtes’ academic offerings are diverse, relevant, technologically informed, and of high quality. The University’s higher education model in the arts is recognized nationally and internationally.

Advanced degree programs in the arts, designed to support the professional development and specialization of practitioners.

Find here all the information you need so that, once you become a member of the university community, you can learn about its benefits.

Through our transformative management model, we contribute to the role of arts education with vitality and relevance for society.

Art research employs diverse methods of inquiry, exploration, and knowledge generation through its own unique approaches to investigation, work, and experimentation. This process leads to original results that contribute to artistic creation

The University of the Arts is the first public higher education institution in the arts at the national level. Learn more about its Transparency, Accountability, Strategic Planning and Management, and Human Resources.

Los licenciados en Artes Visuales Diego Kang y Alfredo Castillo expusieron
junto al estudiante César Sánchez, quien da detalles de una propuesta colectiva que conservó sus respectivos discursos, lecturas y referencias.

Egresó de la carrera de Artes Sonoras de la Universidad de las Artes y este viernes 9 de abril del 2021 Kevin Camacho, de 24 años, llevará su proyecto audiovisual Nepi Somba al festival colombiano de artes sonoras La Ilusión. Su propuesta, señaló a InfoUArtes, nació de su trabajo de titulación “Composición Audiovisual: Ritualidad Tsáchila, entre el trance, la tradición y los festivales de música electrónica”.

Si bien por El Gran Teatro de Monte Sinaí tuvo la oportunidad de aprender en comunidad, Oliver Alvarado revela que también sintió el ánimo por estudiar y profesionalizarse en lo que más disfruta: el cine. El integrante del proyecto de vinculación con la sociedad que dirige el docente Marcelo Leyton se encuentraya cursando la Nivelación en la Universidad de las Artes.

El más reciente en el que la estudiante de la Escuela de Artes Visuales de la Universidad de las Artes ha trabajado es el que inaugura este miércoles 7 de abril.

La Rondalla de la Escuela de Artes Sonoras de la Universidad de las Artes, que dirige el docente Juan Isidro Mejía, ha tenido ya presencia a nivel internacional, como cuando participó en el I Festival Virtual Latinoamericano Amor y Esperanza que se realizó en el 2020 con la intervención de 52 agrupaciones de 13 países.

El estudiante de la Escuela de Artes Sonoras comparte con InfoUArtes el contenido y proceso de la tesis que investigó y que sustenta la presentación.

A lo largo de estos primeros meses de 2021, los estudiantes de la Escuela de Artes Visuales de la UArtes han venido presentando sus muestras de titulación, adaptándose a modalidades virtuales o dando paso –de a poco– a la presencialidad bajo estrictas medidas de bioseguridad por la pandemia del COVID-19. Aquí un repaso de lo presentado y lo que está por exponerse.

Estudiantes de varias de las Escuelas de la Universidad de las Artes, como Literatura, Artes Sonoras y Artes Visuales, se encuentran inmersos en un proyecto ambientalista que tuvo presencia en la primera jornada de Interactitos, el encuentro infantil de artes realizado en noviembre de 2019. Se llama Amazona Lilacina y para conocer de su significado, de lo que se trata y a quiénes involucra, InfoUArtes entrevistó a varios de sus protagonistas.

Ría, espacio de creación y educación en artes con niñas y niños, de la Biblioteca de las Artes realizará el conversatorio: “Los libros que queremos. Diálogos y procesos en la creación y selección de literatura infanto-juvenil”. Esta actividad es realizada por el día del libro infantil y juvenil que se celebra cada 02 de Abril.