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“La presente investigación tiene como finalidad componer la música para el guion del animado El niño que comía mariposas, utilizando como modelo los recursos compositivos del poema sinfónico Danza macabra, de Camille Saint-Saëns”. Gissela Maribel Carlos Espinoza detalla así, en el contenido de sus tesis de grado, los propósitos del trabajo final que sustentó el 15 de abril, en videoconferencia, ante el tribunal de defensa integrado por Rafael Guzmán, su tutor; Bernarda Ubidia y Norberto Bayo. Todos docentes de la UArtes.
José David Moncayo comenzó el proceso de su obra Herramienta de Dios, como trabajo de tesis, en el Instituto Superior Tecnológico de Artes del Ecuador (Itae) y lo continuó al llegar a la Universidad de las Artes. El estudiante de la Escuela de Artes Visuales sustentó el 24 de abril de 2020 la defensa de su trabajo final.
Conocer el fuera de campo y de cuadro sonoro como recurso alternativo en el cine, mediante la investigación de diversos textos y el visionado de películas que trabajen este tema, para comprender los diferentes métodos que disocian sonido-imagen y su aporte narrativo, estético y sensorial. Dayanna Michell Tatayo Caizatoa, estudiante de la Escuela de Cine, señala así el propósito que tuvo al proponer el tema para su tesis de grado, la cual sustentó de manera virtual el 30 de abril.
Analizar las diferentes posturas que posee el arte al abordar la mística y el simbolismo religioso; producir una exposición que muestre cómo las imágenes pueden ser mediadoras entre arte y religión; y dejar que mis tendencias artísticas y creencias religiosas pasen por las imágenes con la aspiración de generar una emoción, ojalá, mística en el espectador. Son las razones que Pedro Jaime Gavilanes Sellán, estudiante de la Escuela de Artes Visuales, señala lo llevaron a proponer TRIBULATIO como su tesis de grado, la cual sustentó el 28 de abril vía videoconferencia.
“Reminiscencias, aborda mis más íntimas y borrosas memorias. Es así como a través del campo de la neurociencia logro entender cómo se producen los recuerdos y olvidos”. Jhon Jairo Cepeda Chicaiza, estudiante de la Escuela de Artes Visuales describe así el proyecto de tesis que trabajó y sustentó vía videoconferencia el 1 de mayo.
“La presente investigación artística surgió de mi interés por cuestionar determinadas tradiciones del ámbito familiar, donde el rol de la mujer goza de un insólito protagonismo”. Janeth Vanessa Aray, estudiante de la Escuela de Artes Visuales, inicia así el texto de su tesis de grado, la cual sustentó el 1 de mayo de manera virtual.
Avión de Papel se titula el proyecto artístico final que José Luis Zavala Garcés, estudiante de la Escuela de Artes Visuales, sustentó vía videoconferencia el 2 de mayo, previo a la obtención de la licenciatura. El tribunal de defensa lo integraron Juan Carlos Fernández, su tutor; Xavier Patiño y William Hernández.
Ante el tribunal de tesis, integrado por Julie Tomé, su tutora; Arturo Serrano y Abel Arcos, el estudiante de la Escuela de Cine, John Enrique Rodríguez Sarmiento,defendió el 2 de mayo en videoconferencia la “Propuesta de una narrativa documental para el proyecto Sacre”.
