Por Daniel Lucas. Guayaquil le tiene miedo al color, a la diversidad, la gente está acostumbrada a una ausencia cromática, a un nivel de asepsia visual que no se ve en otras ciudades, por eso es importante remarcar la importancia de una cátedra de arte urbano, como la de la UArtes, en Guayaquil, destaca María Fernanda López Jaramillo, docente de
or Gilda Sánchez La Universidad de las Artes, con el objetivo de motivar el estudio de la danza entre la población juvenil, desarrolló el proyecto “Acercándonos a la danza”, mismo que generó espacios de aproximación con estudiantes en instituciones educativas públicas de la ciudad de Guayaquil. A través de dinámicas de trabajo corporal y la muestra de material audiovisual, la
Por Laura Nivela Muchas veces sucede que el acercamiento de una persona a la literatura/lectura se da desde el momento en que sus manos tocan por primera vez un libro intencionadamente, cuando no solo toca con las manos y los ojos, sino, también, cuando lo huele o escucha el sonido de sus páginas al pasar. Como por ejemplo cuando las
Las inscripciones para los cursos intensivos ofertados por el Departamento de Lenguas Extranjeras están oficialmente abiertas a la ciudadanía. Estos cursos durarán cuatro semanas y servirán de refuerzo académico tanto para estudiantes internos como externos de la UArtes que deseen mejorar su nivel de inglés, francés y portugués. La oferta siguiente presenta el nivel, el perfil de aprendizaje, los requisitos,
Desde noviembre de 2017, Marie Lager, docente de la Unidad Transversal de Teorías Críticas y Prácticas Experimentales de la Universidad de las Artes, coordina el proyecto de vinculación con la comunidad: ‘Reconstruyendo memoria a través del Arte y la Antropología’. Este proyecto se ejecuta como parte de la asignatura Laboratorio en la Comunidad. 33 estudiantes provenientes de las Escuelas de
Por Jefferson Cabrera y Layla López Al hablar sobre los valores, multitudes de respuestas surgen de los labios de los jóvenes. La respuesta más frecuente es que se trata de modos de comportamiento que se enseñan en el hogar para aplicar en el entorno. Estos valores se vuelven mutables y se ven transformados por la iconografía heredada o asumida desde
El Departamento de Lenguas Extranjeras, en su constante esfuerzo por proveer una enseñanza efectiva y llevar a la práctica importantes principios del enfoque comunicativo, continúa creando oportunidades para que los estudiantes se involucren en actividades significativas fuera del aula. Dentro de este marco, los días 10 y 17 de Enero se llevaron a cabo dos visitas guiadas a estudiantes extranjeros
El ensayo ‘Entre la Universidad de las Artes y Nigeria: hacia una pedagogía de tránsito’, escrito por Bradley Hilgert y Ana Carrillo, recibió el Premio Pedro Krotsch de Estudios sobre la Universidad, edición 2017. El trabajo presentado por los docentes de la institución recoge las experiencias del proyecto pedagógico llevado a cabo durante dos semestres con más de 70 estudiantes
Desde hace tres semestres, Ana María Carrillo y Bradley Hilgert, profesores de la Unidad Transversal de Teorías Críticas y Prácticas Experimentales de la Universidad de las Artes, ejecutan el proyecto pedagógico Nigeria, el mismo que tiene como objetivo entender las contribuciones de la educación crítica a las dinámicas de transformación y emancipación social. Entre los principales objetivos de este programa
