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Las experiencias de los estudiantes que hicieron sus prácticas preprofesionales en el proyecto Escuelas de las Artes

Hicieron sus prácticas preprofesionales en el proyecto de vinculación con la sociedad Escuela de las Artes, en el que si bien se inscribieron como un requisito para titularse, estudiantes de diferentes carreras y semestres que tomaron parte coinciden en que la experiencia superó la expectativa del cumplimiento. Fueron 123 alumnos, aproximadamente, quienes en este 2025 se sumaron a la propuesta.

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42 talleres artísticos multidisciplinares tuvo primera fase del proyecto Escuela de las Artes; resultados en evento de clausura

Emociones muchas y varios resultados de los 42 talleres artísticos multidisciplinares se experimentaron y vieron en las presentaciones del evento de clausura de la primera fase del proyecto de vinculación con la sociedad Escuela de las Artes de nuestra institución de educación superior. Tuvo lugar el sábado 13 de diciembre en la Plaza Pública del MZ14 Centro de Producción e Innovación UArtes.

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“Espejos de vida express” y “Acuarela”, talleres del proyecto de vínculo Escuela de las Artes, mostraron sus resultados

El cierre de los talleres “Espejos de vida express” y “Acuarela”, desarrollados en el Museo Nahim Isaías, se convirtió en un encuentro de emociones tanto para sus facilitadores y participantes como para los familiares que acudieron a ver los productos que resultaron de un aprendizaje que, según se indicó, fue de doble vía por el compartir de saberes. Los impartieron los graduados UArtes César Galarza y Vanessa Aray.

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Taller “Sonidos ancestrales” formó un ensamble de experimentación sonora y creó y grabó cinco obras acusmáticas

El taller “Sonidos ancestrales” del proyecto de vínculo Escuela de las Artes concluyó sus sesiones, desarrolladas en el Museo Presley Norton, con la formación de un ensamble de experimentación sonora y la creación y grabación de cinco obras acusmáticas. Estos resultados fueron presentados con un concierto y una muestra por su facilitador, Álex Hincapié, estudiantes UArtes en PPP y sus participantes.

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“Retrospectiva y enfoque de Vinculación con la Sociedad”, diálogo sobre proyectos

Con la participación de los docentes Siomara España, Byron Cevallos, Joaquín Serrano y Blanca Rivadeneira, involucrados en los proyectos de vínculo impulsados desde/por la Universidad de las Artes, se desarrolló un conversatorio en el que se dieron detalles de las propuestas llevadas a territorio para trabajarlas en conjunto con las comunidades. Se dio en el primero de tres días del VI Encuentro de Vinculación con la Sociedad «Nosotrxs».

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Cierre de talleres y nuevas propuestas de la Escuela de las Artes; inicio de fase con más formación artística y en varios territorios

Entre agosto y septiembre se cumplió otra fase del proyecto Escuela de las Artes, liderado por la Jefatura de Prácticas Preprofesionales junto a las direcciones de Formación Continua y Vinculación con la Sociedad y UArtes EP. Una serie de talleres se dictaron en varios espacios culturales de Guayaquil, proporcionando formación artística de calidad a la ciudadanía. Tras esta experiencia, la iniciativa se afianza.

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“Sinfonía de Ballenas” replicó festival de Ayangue y mostró resultados del proyecto de vínculo “Por los vientos que soplan”

Traer un poco del mar a la ciudad. Fue una iniciativa colectiva que derivó en la presentación de “Sinfonía de Ballenas”, un evento réplica del festival homónimo que se desarrolló –el 12 de julio pasado– en la playa de Ayangue, provincia de Santa Elena. En Guayaquil, la actividad tuvo lugar el 8 de agosto en la Plaza Pública del MZ14 Centro de Producción e Innovación de la Universidad de las Artes.

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Estudiante Joao Robayo y el impulso de la acción formativa en territorio del Centro Comunitario MalviArtes que fundó y dirige

Estudia la carrera de Danza en la Escuela de Artes Escénicas de la Universidad de las Artes y es también el fundador y director del Centro Comunitario MalviArtes, un espacio cultural en el sector de Las Malvinas, ubicado en el Sur de Guayaquil. Joao Robayo es parte del proyecto de vinculación con la sociedad «PAZ» y comparte con InfoUArtes el origen y los procesos de una propuesta formativa en territorio.

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“Literatura Artística y Didáctica de la Lengua”, los talleres que estudiantes dictaron en el marco del proyecto “PAZ”

Mayerlin Cortez, Rebeca Toala, Julissa Díaz y Marisol Duchi estudian Literatura y son parte del proyecto de vinculación con la sociedad “PAZ: Pedagogías en artes para la transformación social de sectores en condición de vulnerabilidad”, que dirige el docente Jorge Tigrero. El viernes 27 de junio concluyeron los talleres “Literatura Artística y Didáctica de la Lengua” que dictaron en la Sala Ría, en el marco de la propuesta de vínculo.

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