
“Música minimalista con características andinas”, el concierto de grado de Gibran
El estudiante de la Escuela de Artes Sonoras comparte con InfoUArtes el contenido y proceso de la tesis que investigó y que sustenta la presentación.

At the University of the Arts, diverse approaches to learning and inquiry bring together research on art and arts research.

UArtes’ academic offerings are diverse, relevant, technologically informed, and of high quality. The University’s higher education model in the arts is recognized nationally and internationally.

Advanced degree programs in the arts, designed to support the professional development and specialization of practitioners.

Find here all the information so that, once you become a member of the university community, you can be aware of its benefits.

Through our transformative management model, we contribute to the role of arts education with vitality and relevance for society.

Art research employs diverse methods of inquiry, exploration, and knowledge generation through its own unique approaches to investigation, work, and experimentation. This process leads to original results that contribute to artistic creation

The University of the Arts is the first public institution of higher education in the arts at the national level. Learn in detail about its Transparency, Accountability, Planning and Strategic Management, and Human Resources Department.

El estudiante de la Escuela de Artes Sonoras comparte con InfoUArtes el contenido y proceso de la tesis que investigó y que sustenta la presentación.

A lo largo de estos primeros meses de 2021, los estudiantes de la Escuela de Artes Visuales de la UArtes han venido presentando sus muestras de titulación, adaptándose a modalidades virtuales o dando paso –de a poco– a la presencialidad bajo estrictas medidas de bioseguridad por la pandemia del COVID-19. Aquí un repaso de lo presentado y lo que está por exponerse.

Seis meses le tomó a Ingrid Polanco gestar su proyecto de titulación Creación de cinco pasillos aplicando las técnicas compositivas de Nicasio Safadi y Gerardo Guevara. Escogió el tema movida por un profundo interés de contribuir a revalorizar géneros musicales ecuatorianos invisibilizados y a los dos compositores porque el primero aborda la composición del pasillo desde lo tradicional y el segundo lo hace desde el ámbito académico.

La Casa de la Cultura Núcleo de Manabí compartió en una de sus redes sociales imágenes del trabajo de tesis de Karen Ortega Parrales y Mishell Culqui Moya, estudiantes de la Escuela de Artes Sonoras de la Universidad de las Artes. Reveló que fue ejecutado en su espacio y que a la institución le emocionaba participar en los logros académicos de los artistas ecuatorianos.

Rosa Ileana Matamoros Calderón, licenciada en Cine por la Universidad de las Artes, presentó como trabajo final de tesis La vida secreta de las Rosas, un documental performativo en primera persona en la tradición de filmes y autores como The Sweetest Sound (2001), del norteamericano Alan Berliner; Genoveva (2015), de la chilena Paola Castillo; o, Cinco caminos a Darío (2010), del ecuatoriano Darío Aguirre.

Como trabajo de tesis previo a la obtención de la licenciatura en la carrera de Producción Musical y Sonora, de la Universidad de las Artes, Jean Carlos Guapulema Torres presentó el proyecto Miradas Ajenas, un EP de música electrónica fusionado con ritmos afro-esmeraldeños.

Como “Cuadro vivo: Lo anecdótico en un plano secuencia. Edición de imagen basada en la espera de los personajes del cortometraje documental Entre mangles y derivas” tituló Jonathan Fernando Cunuhay Yanchapaxi al proyecto artístico que presentó como tesis para obtener el título de licenciado en Cine, de la Universidad de las Artes.

Abraham Calvachi López fue uno de los estudiantes de pregrado de la Universidad de las Artes que en diciembre pasado obtuvo su licenciatura en Producción Musical y Sonoras; previamente, como último paso de su preparación académica, presentó como tesis un proyecto interdisciplinario al que tituló “DJ Solid One, EP de rap”. Se trata de un álbum colaborativo que compiló a artistas de la escena hip hop local. Contiene cuatro canciones elaboradas con voces rapeadas y cuyas pistas o instrumentales fueron construidos a partir del mash up.

Analizar el vasto terreno de la mirada autobiográfica dentro del cine documental, para iniciar la construcción de un estilo propio autoral a través de un cortometraje documental autobiográfico. Es la propuesta que se planteó Michelle Mariela Galárraga Mendoza para su tesis de grados. Ella integra la tercera cohorte de estudiantes de la Universidad de las Artes que obtuvieron la licenciatura, culminando así su preparación académica.