¿Cuál es tu lucha?, lideresas comunitarias del proyecto de vínculo “Trayectorias de vida” bordan en lienzo sus respuestas

Al verlas con los aros de bordar de diversas dimensiones y tejidos igualmente de variada textura –tensados para ser atravesados por agujas, hilos, lanas y todo material que pudiera embellecer la obra manual en proceso–, parecería que se está al frente de una clase donde ese arte milenario cobra vida en manos de experimentadas amas de casa.

No obstante, si bien trabajar bordados en conjunto las congrega, la labor que han venido desarrollando en torno a esta manualidad va más allá de un entretenimiento que les fue heredado. Son las lideresas comunitarias que participan en el proyecto de vinculación con la comunidad de la Universidad de las Artes “Trayectorias de vida. Puesta en valor de las historias de vida y organización de las mujeres en Guayaquil”.

El proyecto surgió de docentes de la Universidad de las Artes y tiene tanto sentido de vínculo como de investigación. Ybelice Briceño, su directora, indica que nació de la necesidad de rescatar las historias de lucha de mujeres que han formado parte de organizaciones sociales y populares y que, con sus acciones y experiencias, han aportado a la construcción de la ciudad.

El proyecto ha implicado el trabajo conjunto con organizaciones sociales como CEPAM (Centro Ecuatoriano para la promoción y acción de la Mujer), CDH (Comité Permanente por la Defensa de los Derechos Humanos) y el Movimiento de Mujeres Diversas en Resistencia, con quienes las docentes investigadoras han realizado el levantamiento de información mediante talleres con activistas y lideresas sociales.

La intención es visibilizar y reconocer socialmente sus trayectorias políticas y vitales a través de la creación de distintos dispositivos artísticos (gráficos, textuales, sonoros, visuales). Estos, anota Ybelice Briceño, serán presentados en una muestra que se realizará del 17 de junio al 1 de agosto en el Museo Nahim Isaías. La exhibición servirá como marco para realizar actividades artísticas y pedagógicas en torno a los ejes de memoria, organización y derechos de las mujeres.

Como proyecto de vinculación con la sociedad, se inició en abril del 2024 y terminaba en marzo próximo, pero solicitaron su prórroga hasta el mes septiembre de este año. En marzo del 2025 se aprobó un proyecto de investigación con el mismo nombre, direccionado a fortalecer sus dimensiones indagatorias.

Los talleres artísticos, añade la docente UArtes, se han venido trabajando con el grupo de mujeres lideresas sociales “Orientadoras de Derechos”, vinculado al CEPAM, y recuerda los de fotobordado realizados el 26 de octubre, 9 y 10 de noviembre del 2024 con lideresas sociales. “Entonces intervenimos la fotografía en blanco y negro con técnicas de bordado, como para darle un toque de color. ¿Por qué el bordado? Ha sido una práctica asignada a las mujeres y no valorada como práctica artística”.

Como facilitadora las acompaña Virginia Zozaya, investigadora invitada, y junto a otras docentes investigadoras participan en el proyecto estudiantes en sus prácticas preprofesionales. Para la nueva actividad de bordado colectivo se planteó el lema “¿Cuál es tu lucha?” y ya son varias las sesiones realizadas (hasta el cierre de esta edición: 22 de noviembre y 6 de diciembre de 2025 y 24 de enero de 2026).

Inicialmente, hubo una actividad de escritura con las lideresas comunitarias en torno a los objetivos de sus luchas y sueños de cambio por un mundo mejor, una invitación a manifestarse. “Ellas hicieron un texto donde surgieron las injusticias y el mundo que imaginan, y a partir de esa escritura salieron frases puntuales que son la que empezamos a abordar”.

Primero se bordó un lienzo de 6×2 mts, el cual luego empezaron a intervenir con retazos de tela de colores y dando forma a las letras de las frases que les impactaron. Entre otras, ‘Por un mundo mejor’, ‘Porque juntas somos poderosas’, ‘Que no haya más violencia’. “Cada una le va dando su sentido en función de su lucha, que es individual y va hacia lo colectivo, puesto que las atraviesa a ellas y a su comunidad”.

Al igual que con el fotobordado, el lienzo será parte de la muestra antes referida, que aspiran a inaugurar y mantener durante dos meses. La conformará el proceso de investigación desarrollado, que son las memorias de las luchas de mujeres. Por ejemplo, la construcción de los barrios de la ciudad a partir de ocupaciones de territorio, la búsqueda de su legalización y por obtener los servicios básicos.

También se plasman el bordado las luchas contra las violencias. “Vamos a tener los fotobordados y un pódcast con entrevistas y poesía de mujeres. La exposición tendrá varias piezas, como el audiovisual y la instalación”, adelanta Ybelice Briceño y menciona que en el equipo del proyecto intervienen en su mayoría docentes del Departamento Transversal de Teorías Críticas y Prácticas Experimentales y de Vinculación con la Sociedad.

“Algunas tenemos más formación teórica, otras más de curaduría y del arte visual”, dice. Con ella están Ana Carrillo, Natalia Tamayo, Amaranta Pico, Pamela Villarreal, Analy de la Vera, Paulina Romero, Mariuxi Ávila y Margarete Tirado”. Al igual que Virginia Zozaya, otra investigadora invitada es Adela Vargas, integrante de un movimiento feminista.

El testimonio de las protagonistas

Provenientes de sectores como Las Malvinas, El Guasmo e Isla Trinitaria, en una de las sesiones de bordado InfoUArtes encontró a doña Rosario, quien ha sido líder de su comunidad y participa desde hace más de diez años en actividades del CEPAM. Comenta que ser parte del bordado colectivo no solo le permite manifestarse frente a las injusticias, sino olvidar sus problemas y pedir por “Una patria nueva”, que es la frase que acuñó para su bordado.

Patricia, del sector Cristo Consuelo, revela que no sabía bordar, pero aprendió motivada por dar a conocer sus luchas, en especial contra la violencia. La frase de su bordado es “Injusticia” y con la experiencia vivida en su entorno familiar, expresa que la hay y mucha en el país.

Benilda, de la cooperativa Vencer o Morir de la Isla Trinitaria, indica que ha participado activamente en actividades comunitarias, fundaciones, movimientos. Lo ha hecho aprendiendo, explicando y redactando su vida. Del bordado gusta desde la niñez y mientras dialoga da forma entre sus manos a la letra A, de Amistad, pieza clave del lienzo.

Neurali también ha sido partícipe de las actividades del CEPAM, a donde llegó con experiencia de maltrato intrafamiliar y pudo salir adelante. Es parte, además, de la Unión Nacional de Trabajadoras del Hogar (UNTHA) y dirigente de su sector. “He aprendido mucho porque ni siquiera terminé la primaria, no sabía leer ni escribir y estos procesos me han ayudado, ahora ya sé leer y escribir y me siento fortalecida”.

Texto y fotos: Carmen Cortez/Dircom.

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