Category: Académico

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En los inicios de LEUA, el Laboratorio Escénico de Universidad de las Artes

Original de Benjamín Cortés, la obra “Why a kill o de cómo las iguanas aprendieron a sobrevivir” tuvo ocho funciones en el MZ14 Centro de Producción e Innovación UArtes, desde finales de marzo hasta el 22 de abril, “con un elenco formado por egresados y estudiantes de la Universidad de las Artes, así como por personas ajenas a la institución, pero con un interés en el quehacer escénico”, anota el docente de la carrera de Creación Teatral.

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Formación Continua propone cursos que aproximan al arte y son de apoyo para postular al examen de admisión

Cine, danza, literatura, artes visuales, producción musical y creación teatral son los cursos de la oferta de formación continua gratuita que presenta la UArtes, orientada a quienes tengan interés en acercarse al arte o de postular al examen de admisión en cualquiera de las carreras que ofrece nuestra institución de educación superior. Son en modalidad virtual, iniciarán el 2 de mayo y finalizarán el 9 de junio.

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Artistas docentes UArtes impartieron talleres en la residencia “EntreFibras: revitalización y permanencia”

Como parte de la cooperación entre el ILIA y el CIDAP, la UArtes participó en la residencia “Entre Fibras: revitalización y permanencia”. Los artistas docentes Cristian Villavicencio y Gabriela Fabre impartieron talleres a artesanas/nos nacionales e internacionales, y con ellos la alumnus Celeste Loor y la estudiante Shila Motesdeoca. Destacada intervención tuvo también Pablo Cardoso, director del ILIA.

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La importancia de acudir y recibir a tiempo la Consejería Académica

Su propósito es orientar a cada estudiante para que pueda alcanzar sus metas académicas, encuentre información y recursos importantes acerca de los procesos universitarios, asesoramiento sobre las formas más efectivas de estudio y acercamiento al mundo artístico profesional. Organizada por la Dirección de Acompañamiento al Éxito Académico, el lunes inició la Semana de Consejería Académica, la cual concluye hoy. ¿Ya te reuniste con tu consejero?

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Ser docente en artes, una misión que apasiona y se cumple con profundo compromiso y gran responsabilidad

La UArtes celebra en este 13 de abril a todos sus docentes, quienes con admirable entrega contribuyen al desarrollo integral de nuestros estudiantes en el campo de la cultura y del arte; una labor que cumplen con entusiasmo, denuedo y pasión, produciendo así conocimiento en artes y formando nuevos artistas. Algunos de nuestros maestros y maestras comparten su sentir y la experiencia de ser un docente en artes.

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La enseñanza del portugués desde el enfoque de la pedagogía de las artes

Inmersa en la corriente de una enseñanza diversa, la Universidad de las Artes propone a través de su Departamento de Lenguas Extranjeras una oferta académica plurilingüe (francés, inglés y portugués) conforme a su misión de aportar al desarrollo y transformación social desde la educación superior en artes. El DLE comparte con InfoUArtes el enfoque metodológico innovador que fusiona la didáctica de las artes y la lengua portuguesa, por ejemplo.

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Luis Pérez-Valero, docente EAS, publica en Estados Unidos con Vernon Press

Luis Pérez-Valero, docente de la Escuela de Artes Sonoras de la UArtes, acaba de publicar un capítulo de libro arbitrado con la editorial estadounidense Vernon Press. La obra se titula «Escenas Diversas: Drama, Humor y Música» y fue editada por el doctor Pablo Alejandro Suárez Marrero de la Universidad Nacional Autónoma de México. El texto contiene 12 capítulos con autores de México, Argentina, Ecuador, Colombia, Brasil, España y Venezuela.

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Dos escritoras especializadas en literatura infantil y galardonadas por sus trabajos vendrán a la UArtes

Las escritoras María José Ferrada de Chile y María Emilia López de Argentina, especializadas en literatura infantil, vendrán a la UArtes en mayo. La directora de la Escuela de Literatura detalla las visitas y el interés por alimentar la crítica literaria infantil. InfoUArtes conoció, además, de los proyectos de investigación y de educación artística comunitaria en los que participa, y de eventos culturales internacionales relacionadas a la literatura infantil a las que asistió.

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Cinco propuestas creativas en la X Muestra de Estudios Coreográficos

“Corpóreo”, “Frustrado”, “La cicatriz”, “Otro yo” y “Sin necesidad de contacto humano”. Son los títulos de las propuestas creativas presentadas por las y los estudiantes de la carrera de Danza, en el marco del Proyecto Inicial de Desarrollo Profesional. El escenario de la X Muestra de Estudios Coreográficos fue la Plaza Pública del MZ14 Centro de Producción e Innovación de la UArtes.

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