
“Tráfico, Hibridación & Desborde”, la muestra de grado de Rocío Soria-Díaz
El más reciente en el que la estudiante de la Escuela de Artes Visuales de la Universidad de las Artes ha trabajado es el que inaugura este miércoles 7 de abril.

At the University of the Arts, diverse modes of learning and inquiry converge both research on art and arts research.

The academic offers at the University of the Arts are technology-based, diverse, relevant, and of high quality. Its model of higher education in the arts is nationally and internationally recognized.

Programs of excellence in the field of the arts that contribute to the improvement and specialization of professionals.

Find here all the information so that, once you become a member of the university community, you can be aware of its benefits.

Through our transformative management model, the university contributes to the role of arts education with vitality and relevance for society.

Art research employs diverse methods of inquiry, exploration, and knowledge generation through its own unique approaches to investigation, work, and experimentation. This process leads to original results that contribute to artistic creation

The University of the Arts is the first public institution of higher education in the arts at the national level. Learn in detail about its Transparency, Accountability, Planning and Strategic Management, and Human Resources Department.

El más reciente en el que la estudiante de la Escuela de Artes Visuales de la Universidad de las Artes ha trabajado es el que inaugura este miércoles 7 de abril.

La Rondalla de la Escuela de Artes Sonoras de la Universidad de las Artes, que dirige el docente Juan Isidro Mejía, ha tenido ya presencia a nivel internacional, como cuando participó en el I Festival Virtual Latinoamericano Amor y Esperanza que se realizó en el 2020 con la intervención de 52 agrupaciones de 13 países.

El estudiante de la Escuela de Artes Sonoras comparte con InfoUArtes el contenido y proceso de la tesis que investigó y que sustenta la presentación.

A lo largo de estos primeros meses de 2021, los estudiantes de la Escuela de Artes Visuales de la UArtes han venido presentando sus muestras de titulación, adaptándose a modalidades virtuales o dando paso –de a poco– a la presencialidad bajo estrictas medidas de bioseguridad por la pandemia del COVID-19. Aquí un repaso de lo presentado y lo que está por exponerse.

Estudiantes de varias de las Escuelas de la Universidad de las Artes, como Literatura, Artes Sonoras y Artes Visuales, se encuentran inmersos en un proyecto ambientalista que tuvo presencia en la primera jornada de Interactitos, el encuentro infantil de artes realizado en noviembre de 2019. Se llama Amazona Lilacina y para conocer de su significado, de lo que se trata y a quiénes involucra, InfoUArtes entrevistó a varios de sus protagonistas.

Es estudiante y docente de la Universidad de las Artes. Unos la identifican como una cuenta cuentos o como una cuentera. Otros, como la de “Un Cerro de Cuentos”, el encuentro internacional de narradores orales que varias veces organizó con la Corporación Cultural Imaginario.

La comunidad de graduados de la Universidad de las Artes participó en la capacitación “Beneficios de la firma electrónica”, dictada por la Ab. Patricia Ayala, Directora de la Dirección de Gestión Documental y Archivo (DIGEDA) de la UArtes.

El cortometraje “Nuria de piernas largas” formará parte de Choloflix, plataforma de cine en línea que promueve el contenido audiovisual ecuatoriano y que cuenta con más de 30 mil usuarios. Culminó su ciclo por festivales y estará disponible en la plataforma digital desde este 19 de marzo, a partir de las 18:00; en ese mismo horario y día se realizará un live con el actor y productor Andrés Crespo.

Seis meses le tomó a Ingrid Polanco gestar su proyecto de titulación Creación de cinco pasillos aplicando las técnicas compositivas de Nicasio Safadi y Gerardo Guevara. Escogió el tema movida por un profundo interés de contribuir a revalorizar géneros musicales ecuatorianos invisibilizados y a los dos compositores porque el primero aborda la composición del pasillo desde lo tradicional y el segundo lo hace desde el ámbito académico.