El cortometraje La luna me sigue, de Mayro Romero, estudiante de la Escuela de Cine de la Universidad de las Artes, se enmarca como una producción de corte experimental que aborda de forma poética y delicada un tema fuerte, del que es necesario hablar: el abuso infantil.
Dos paneles de discusión tuvo el I Encuentro Iberoamericano. El primero se desarrolló en la también primera jornada con el tema: “La evaluación y el aseguramiento de la calidad de la educación superior en artes, una perspectiva latinoamericana”. El segundo trató sobre “El desarrollo de las universidades en artes y su aporte a la creación, producción artística, innovación educativa y pedagógica”.
Nicolás Esparza, estudiante de la Escuela de Literatura de la Universidad de las Artes, es el editor de Tangente Octubre.
“Esta maestría es la deuda que en cierto modo nuestras instituciones burocráticas tenían con los creadores de Guayaquil”, dijo luego Alfredo Palacios, vicerrector de Investigación y Posgrados.
El 2 de noviembre se celebra el Día de los Muertos o Día de los Fieles Difuntos. Para conmemorar esta celebración, te invitamos a participar en el concurso ‘Batalla de Guaguas’.
Cursa el sexto semestre de Pedagogía en Artes y Humanidades, carrera UArtes-UNAE, y un poco antes de que la pandemia se desatara Fabián Burgos viajó a Cuenca, donde, en rechazo a la situación reinante, decidió crear un tema motivador. El poema «Masas» del docente Jorge Tigrero habla de libertad y lucha de derechos y por ello decidió musicalizarlo y convertirlo en la canción «Saldré una vez más».
Desde el 2017 Fragmentos de Junio ofrece a los estudiantes de la Escuela de Artes Escénicas de la Universidad de las Artes, principalmente de la carrera de Danza, una articulación con la escena nacional e internacional, fungiendo como un soporte pedagógico para los alumnos.
El Club de Escritura Creativa es un proyecto creado por el estudiante Rogger Cedeño, del sexto semestre de la Escuela de Literatura de la Universidad de las Artes, como parte de sus pasantías en el Centro de Escritura Creativa y Traducción (CEAT).
Las estudiantes Andrea Mejía e Ivanna Santoro dieron a conocer sus propuestas artísticas en las primeras dos ediciones de “Catálogo Digital”.
