“El encuentro, el cruce inesperado entre dos vidas que, entre vueltas, cuerdas y decisiones, descubren que incluso en la adversidad aquello que está destinado a ser requiere insistencia y entrega”. El estudiante Aarón Camacho, de la carrera de Danza, sintetizó la manifestada vivencia en “Del 2 al 1”, una puesta en escena en la que tuvo el acompañamiento de Narcisa Olvera, su compañera de estudios y ahora su pareja.
La presentación se registró el miércoles 18 de febrero en la Sala Patrimonial del MZ14 Centro de Producción e Innovación UArtes. Allí, Camacho y Olvera contaron con sus cuerpos en movimiento –en solitario y en una fusión de sentires– sus historias; primero individuales y luego en pareja. “Nos conocimos aquí en la universidad; soy oriundo del cantón Arenillas, provincia de El Oro, donde vivimos en la actualidad y donde somos docentes de danza”.
Camacho comentó que tras regresar a su provincia decidió llevar también sus procesos, que ha tenido altas y bajas, como en todo, y que se sentía satisfecho por lo presentado en la Sala Patrimonial del MZ14, en cuyo diseño sonoro intervino Juan Cabrera y en el diseño de luces Daniela Ruiz.
Agregó que decidieron contar su historia utilizando todas las herramientas y lo aprendido tanto para la investigación como para la producción. “En los inicios del proyecto estuvimos trabajando con el Conservatorio María de Jesús Flores Mendoza de la ciudad de Santa Rosa, donde Narcisa es maestra”.
Sus alumnas eran también maestras y llevaron en conjunto un proceso de exploración, donde establecieron ciertas premisas, ciertos ejercicios, ciertos focos para su desarrollo. El escaso tiempo (de sus estudiantes) los llevó a concluir con la actividad formativa, pero ellos no declinaron en lo que habían desarrollado.
“Decidimos sacarlo adelante contando lo nuestro porque la narrativa, en un principio, iba con el enfoque de vida desde ser estudiantes y luego docentes”, añadió Aaron Camacho, quien celebró la experiencia que pudieron ganar en los dos ámbitos, así como el proceso de gestión que también llevaron adelante. “Quedaron muchas puertas abiertas para la universidad”, dijo, revelando que pudo realizar, además, una pequeña caja de herramientas, lo cual aprendió con sus profesores.
La diseñó, agregó, recopilando su información en la UArtes y de otras instituciones de educación superior, como la Universidad Central y la Universidad de Cuenca, lugares de donde venían las maestras a las que dieron clases y estuvieron en el inicio del proceso.
Al día siguiente de la puesta en escena de titulación, el estudiante tenía previsto hacer la sustentación de su tesis, un trabajo de investigación al que denominó “La construcción de atmósferas energéticas” e hizo uso de recursos expresivos y la relación intérprete-espectador; para la tutoría contó con la docente Cindy Cantos.
Vale anotar que, casi al término de la puesta en escena, Camacho y Olvera invitaron a los presentes, en su mayoría docentes de la carrera de Danza y de Creación Teatral, a acompañarlos en un cierre expresivo que llevó a todos a mover sus cuerpos en un compás de necesidades expresivas.
Texto y fotos: Carmen Cortez/Dircom. En imágenes la puesta en escena de “Del 2 al 1”, en cuyo cierre fueron invitados a participar el público que asistió. Bajo estas líneas, docentes de las carrera de Danza y Creación Teatral de la Escuela de Artes Escénicas, que acudieron al montaje.