Category: Artes

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El inicio de una escritura colectiva

La bibliotón fue el inicio de una escritura colectiva, acompañada de investigación y recolección de datos. El conocimiento no duerme, siempre está creciendo y evolucionando, por lo tanto, es un gran compromiso revisar que los datos que se registren sean reales, coherentes y no promocionales, pues Wikipedia en el mundo moderno es vista como una fuente de fácil acceso. Es la conclusión a la que llegamos quienes participamos en la segunda y última sesión del taller híbrido sobre edición en línea.

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Integrados en “Letrazos”, propuesta de la Escuela de Literatura en la que hubo música, recital de poesía y concursos

Como “Letrazos” denominó la Escuela de Literatura de la UArtes a la actividad del viernes 17 de mayo, la cual propició una integración diseñada para unificar a los estudiantes de primer semestre, darles la bienvenida e incluir a los de últimos semestres como parte de una gran familia. Se recitó poesía, hubo música, concursos y se presentó a la nueva directiva de la Asociación de Estudiantes de Literatura (AELIT).

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Con música, gastronomía y danza tradicional de Indonesia se celebró la permanencia del gamelán en UArtes

La Universidad de las Artes y la Embajada de Indonesia en Ecuador celebraron en un encuentro cultural la permanencia del gamelán en nuestra institución. El tradicional instrumento del país asiático se fusionó con la marimba ecuatoriana en un ensamble integrado por estudiantes de la Escuela de Artes Sonoras; hubo también gastronomía y danzas tradicionales indonesias.

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Docentes de la Escuela de Artes Visuales, en taller de capacitación colectiva para “Indagar lo propio”

Se inició el pasado 2 de mayo y extenderá hasta el 12 de septiembre próximo. Es el taller “Indagar lo propio”, una capacitación docente colectiva programada por la Escuela de Artes Visuales que se inscribe en un proceso situado, contextualizado y de análisis sobre los elementos que conforman la relación entre el Modelo Educativo Pedagógico de la UArtes y los procesos inherentes de la enseñanza de la carrera.

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Activaciones de Escuelas de las Artes del Guayas en territorio y la UArtes

El proyecto Escuelas de las Artes del Guayas, iniciativa de la UArtes y la Prefectura, continúa su labor en pro de la promoción de los derechos culturales de niñas, niños y adolescentes en la provincia. Dos son sus campos de acción: territorio e instalaciones de la universidad, teniendo como contraparte y aliados a los GAD, que se encargan de las convocatorias para que niños y jóvenes de los cantones guayasenses participen en las actividades de la Sala Ría y del MZ14.

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Firma de convenio de cooperación fortalece vínculo con la comunidad y trabajo conjunto entre Karibu y UArtes

La UArtes y Fundación Afrodescendiente Karibu han generado lazos de cooperación desde el 2016 hasta la fecha, a través de proyectos de vinculación con la sociedad que han permitido contar con un acervo de experiencias y memorias sobre el trabajo logrado en territorio. Recientemente se concretó la firma de un convenio de cooperación para fortalecer los procesos creativos.

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Sesión escucha para conocer procesos creativos de “Pensamiento Manglar”

De la creación transdisciplinaria y colaboración entre la producción musical y las artes visuales habló la artista Rocío Soria Díaz en la sesión escucha de su muestra virtual “Pensamiento Manglar”; tuvo lugar en la Galería 4ta Pared de la Biblioteca de las Artes este 15 de mayo y también participó Gustavo Blacio, estudiante de Artes Sonoras que hizo el soundtrack de la obra. La actividad fue parte de la promoción de la maestría en Artes Visuales y Nuevos Medios.

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Proyecto de vinculación con la sociedad “Ánima” mostró resultados de trabajo conjunto con el CPCCS

“Peculado medicinal”, “Audiencia pública”, “En busca de la salud ideal” e “Interculturalidad” fueron las obras que los estudiantes de la UArtes que participan en el proyecto de vinculación con la sociedad “Ánima” presentaron en el Consejo de Participación Ciudadana y Control Social. Fue la segunda entrega de productos artísticos-pedagógicos elaborados como material de apoyo para difundir deberes y derechos ciudadanos.

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“Estuve en la cárcel”: la experiencia inmersiva que “Nosotras” llevó al CIF

Una experiencia inmersiva dentro del Centro de Rehabilitación Social Femenino de Guayaquil, revisitando el archivo audiovisual generado entre 2018 y 2020, propuso la instalación “Nosotras” en el CIF del MZ14. En su realización intervinieron 16 estudiantes de Cine y un grupo de mujeres privadas de libertad. Dirección y conceptualización: docentes Priscila Aguirre y Raymi Morales, y los también profesores Diego Falconí, Arsenio Cadena y Alicia Herrera.

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