
La UArtes y el manejo de la enseñanza virtual
Docentes de la Universidad de las Artes comparten la experiencia de impartir clases online. El Departamento de Lenguas Extranjeras (DLE), por ejemplo, le dio continuidad al curso intensivo de invierno.

At the University of the Arts, diverse approaches to learning and inquiry bring together research on art and arts research.

The academic offers at the University of the Arts are technology-based, diverse, relevant, and of high quality. Its model of higher education in the arts is nationally and internationally recognized.

Programs of excellence in the field of the arts that contribute to the improvement and specialization of professionals.

Find here all the information so that, once you become a member of the university community, you can be aware of its benefits.

Through our transformative management model, the university contributes to the role of arts education with vitality and relevance for society.

Art research employs diverse methods of inquiry, exploration, and knowledge generation through its own unique approaches to investigation, work, and experimentation. This process leads to original results that contribute to artistic creation

The University of the Arts is the first public institution of higher education in the arts at the national level. Learn in detail about its Transparency, Accountability, Planning and Strategic Management, and Human Resources Department.

Docentes de la Universidad de las Artes comparten la experiencia de impartir clases online. El Departamento de Lenguas Extranjeras (DLE), por ejemplo, le dio continuidad al curso intensivo de invierno.

Un recorrido crítico desde el engagement hasta la cultura mediática es el que propuso Amalina Bomnin, docente de la Unidad Transversal de Teorías Críticas y Prácticas Experimentales, con la conferencia “Performer vs. Artista-empresario” que dictó el jueves 30 de enero en el salón de Uso Múltiples.

La organización de la actividad corrió a cargo de los estudiantes de la cátedra de Géneros Discursivos que dicta la docente Cristina Morales. Se presentaron 20 proyectos de investigación, los cuales constan en la web, en cuentas creadas para su difusión y como una red generacional.

La UArtes potencia el desarrollo artístico y la transformación social a través de sus diferentes propuestas creativas. Así, los artistas de Artes Sonoras y Escénicas Wilson Cajo, Rousse Jama, Erick Vallejo, Aslhey Vinatea, Rockertho Franco y la artista amateur Carla Montero, bajo la coordinación de la docente Rosa Elena Martínez, se suman al proyecto “Regalando Sonrisas”, liderado por Nicole Montero, de la Constructora Constanti S.A.

re el 26 y 28 de noviembre de 2019, en la Universidad de las Artes se desarrolló el Taller Prácticas Contrahegemónicas: Pedagogías y Territorios, encuentro de trabajo organizado por el Departamento Transversal de Teorías Críticas y Prácticas Experimentales y la Dirección de Vinculación con la Comunidad.

“El baile del sombrerito se baila de esta manera…”. Docentes, estudiantes, activistas culturales y educadores pertenecientes a universidades, unidades educativas, organizaciones comunitarias, organizaciones culturales y educativas repetían este estribillo mientras hacían una ronda.

Con charlas y talleres de trabajo colaborativo, así como dos conversatorios, se desarrolló desde el 26 de noviembre hasta hoy el encuentro “Prácticas Contrahegemónicas: Pedagogías y Territorios”, organizado por el Departamento Transversal y la Dirección de Vinculación con la Comunidad de la UArtes y coordinado por los docentes Ana Carrillo y Bradley Hilgert.

El espacio de reflexión, organizado por los docentes del Departamento Transversal de la Universidad de las Artes, se realizó el 15 de noviembre en homenaje a los trabajadores que perdieron su vida en la huelga general de 1922.

Con el interés de promover diferentes manifestaciones artísticas en portugués, el pasado 3 de septiembre del 2019 en la Biblioteca de las Artes se realizó el “I Sarau Brasileiro”, coordinado por Marcela Santos, docente de portugués de la Universidad de las Artes y sus alumnos de Portugués IV. “Sarau” es una fiesta o reunión informal donde varias personas platican, escuchan