Programas de maestrías

Explora herramientas, estrategias, modelos, proyectos y procesos de gestión en la cultura y las artes. Se reconocen e interrelacionan estas líneas de conocimiento en expansión y con gran potencial para el desarrollo de territorios, ciudadanías, imaginarios, prácticas artísticas y procesos administrativo-logísticos.

Desarrollar, desde la composición musical, capacidades y habilidades que permita a los maestrantes aplicar en sus respectivas prácticas las modernas herramientas de la creación sonora.

Formar profesionales con destrezas artísticas, conceptuales y tecnológicas, para el desarrollo de prácticas y pensamientos artísticos articulados con y desde los nuevos medios, capaces de fortalecer el panorama artístico, cultural, social y económico, desde el pensamiento crítico y la innovación.

Formar profesionales especializados que conozcan la historia y los principales problemas teóricos, éticos y estéticos que plantea el cine documental, capaces de utilizar, además, las herramientas técnicas básicas para producir obras audiovisuales de género documental que tengan en cuenta la complejidad de la construcción de lugares de enunciación y aproximaciones a lo real a través del cine.

Formar profesionales especialistas en creación-investigación, capaces de generar obras, procesos pedagógicos e investigativos en el campo de las artes escénicas desde perspectivas críticas, interculturales y transdisciplinares, vinculando sus procesos a diversos campos del conocimiento-acción de la escena expandida.

Formar escritores capaces de generar, transferir y aplicar conocimientos en el campo de la escritura creativa, produciendo obras literarias, guiones y crónicas de forma original, en las áreas de ficción y no ficción.

Contribuir a la articulación del estudio teórico y el ejercicio práctico de la fotografía a partir de su concepción como artefacto y dispositivo que construye un discurso visual en un contexto social, político y cultural, desde la perspectiva creativa y crítica del espacio latinoamericano.

Formar especialistas en teoría del arte y en teoría de la cultura de las tecnologías digitales, entendiendo la estrecha relación de estos campos, sus influencias mutuas, sus procesos de creación, análisis y archivo, así como sus políticas desde el contexto del Sur Global.

Admisiones

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Nuestro equipo

Gabriela Rivadeneira Crespo

Directora de Posgrados

Mayra Fernandez

Analista 1

Jordan Mosquera

Analista 1

Paula Íñiguez

Asistente administrativo

Alejandro Bóhorquez

Técnico

Coordinadores de programas de maestría

Adina Izarra

Coordinadora maestría Composición Musical y Artes Sonoras

Ángela Arboleda

Coordinadora maestría Gestión de la Cultura y de las Artes

Priscila Aguirre

Coordinadora maestría Cine Documental

Ilich Castillo

Coordinador maestría Artes Visuales y Nuevos Medios

Novedades

La ceremonia de graduación que la Universidad de las Artes y su Escuela de Posgrados celebraron este 21 de agosto de la nueva cohorte de magísteres observó la solemnidad y emotividad propias del momento, sin embargo, la edición de este año marcó un precedente inolvidable al situar a la música como la gran protagonista de la jornada, transformando el protocolo habitual en una experiencia artística envolvente.
Diez sobre diez es el puntaje que obtuvieron Álex Hincapié y Carlos Murgueitio, graduados de la Maestría en Composición Musical y Artes Sonoras por la Universidad de las Artes. En la ceremonia donde recibieron sus títulos, junto a los 33 de los 42 incorporados que estuvieron presentes, dieron sus discursos de manera alternada; agradecieron a la UArtes, a sus docentes y a sus compañeros de cohorte.
Evocando el pensamiento del novelista, poeta, traductor y entomólogo ruso-estadounidense Vladímir Nabokov sobre la memoria y el valor de los detalles esenciales, el rector Saidel Brito ofreció a los graduados de los programas de maestría de la Escuela de Posgrados un reflexivo discurso en el que los invitó a asumir la creación artística como un ejercicio de empatía frente a la polarización social.

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