Con la participación de 29 autoridades de 22 universidades y un instituto de educación superior, la delegación de la Comunidad de Rectores de CEDIA (Corporación Ecuatoriana para el Desarrollo de la Investigación y la Academia) culminó su agenda académica en China con una visita a Shenzhen Polytechnic University, una de las instituciones referentes en formación técnica y tecnológica en el país.
Un recorrido por el campus y sus laboratorios de última generación marcó la jornada de la comitiva de autoridades universitarias del Ecuador, integrada por el rector de la UArtes, doctor Saidel Brito, permitiendo conocer de primera mano los modelos de formación aplicada que caracterizan a esta institución. A diferencia de otras jornadas, esta visita se centró en la observación directa de sus espacios académicos y tecnológicos, evidenciando el funcionamiento de un sistema educativo orientado a la práctica, la innovación y la vinculación con la industria.
Durante el recorrido, se destacaron sus centros de formación técnica especializada, diseñados para responder a las demandas del sector productivo, así como sus laboratorios enfocados en áreas tecnológicas emergentes. Estos espacios reflejan un modelo educativo que prioriza la integración entre conocimiento teórico y experiencia práctica, formando talento altamente capacitado para entornos industriales dinámicos.
Uno de los elementos más relevantes fue la aproximación al modelo de educación dual, donde la formación académica se articula directamente con la experiencia en empresas, permitiendo a los estudiantes desarrollar competencias en contextos reales de trabajo. Este enfoque se complementa con una fuerte integración tecnológica, donde herramientas digitales y procesos automatizados forman parte del proceso formativo.
Asimismo, la universidad evidencia una clara orientación hacia la innovación, con espacios dedicados al desarrollo de soluciones aplicadas y al emprendimiento, fortaleciendo la conexión entre educación, tecnología e industria.
Esta última jornada permitió consolidar una experiencia integral del recorrido académico desarrollado en China: desde modelos de internacionalización y cooperación global, hasta sistemas avanzados de investigación, infraestructura digital e innovación tecnológica. En este contexto, Shenzhen Polytechnic University aportó una visión complementaria, centrada en la formación técnica como motor de desarrollo productivo.
De esta manera, la delegación cerró una agenda académica que ha permitido a las universidades ecuatorianas conocer experiencias de alto nivel en educación superior, innovación y tecnología, estableciendo una base sólida para futuras iniciativas de cooperación internacional.
Desde CEDIA, este proceso reafirmó el valor de construir una red académica conectada con el mundo, capaz de integrar conocimiento, tecnología y colaboración para impulsar la transformación de la educación superior en el Ecuador.
Texto y fotos: cortesía de CEDIA (Corporación Ecuatoriana para el Desarrollo de la Investigación y la Academia). Edición: Carmen Cortez/Dircom.