Categoría: Escuelas

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“Teatro foro sin aforo”, el taller del alumnus Jonathan Tacuri que apunta a reflexionar sobre las problemáticas del entorno

El Teatro Foro es una técnica del Teatro del Oprimido que sirve como herramienta educativa y social, permitiendo reflexionar sobre problemáticas de su entorno a través de la actuación y el diálogo colectivo. Nuestro graduado Jonathan Tacuri define así la propuesta con la que respondió a la convocatoria Voluntariado Alumni de la Biblioteca de las Artes. Su taller se iniciará el 6 de marzo y está dirigido a público desde los 17 años en adelante.

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Graduada Josselyn Naranjo, en la docencia y activa con talleres de mediación lectora

Tras obtener la Licenciatura en Literatura, en la Universidad de las Artes, Josselyn Naranjo ha buscado mantenerse activa y enfocada en prácticas literarias y culturales, como la mediación lectora. Ella es docente y una de los cinco graduados que respondieron a la convocatoria Voluntariado Alumni de la Biblioteca de las Artes. Este sábado liderará la cuarta sesión de su taller, en la que leerá con sus pequeños participantes el libro “Estas son mis manos”, de Liset Lantigua y Sozapato.

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Jemima Pruna y la investigación teórica interdisciplinaria de su tesis; con ella son 72 los alumnos en etapa de sustentación

Jemima Pruna fue curadora de la muestra colectiva “Todos los caminos llevan aquí” de Bitácora IV, evento hito de Artes Visuales. La estudiante entró en la última fase de su preparación académica en esta escuela UArtes al sustentar su tesis. Su defensa es una de las 72 que desde el 21 de enero se vienen desarrollando y cuyo periodo, acorde a la programación de la Secretaría Académica, concluye este 14 de febrero.

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Literatura infantil y juvenil, temática de la revista “Letras del Ecuador” de la CCE; docente UArtes la editó y participan alumni

En la Biblioteca de las Artes se realizó la presentación del número 212 de “Letras del Ecuador”, revista de la Casa de la Cultura Ecuatoriana (CCE) cuya edición asumió la docente y directora de la Escuela de Literatura de la UArtes, María Alejandra Zambrano, quien convocó, a su vez, para un trabajo conjunto al alumnus Cristian Alvarado. La publicación aborda la literatura infantil y juvenil, y en su contenido hay reseñas de graduados.

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Jorge Bolaños refleja luchas internas de la rutina en corto de titulación “Las aburridas aventuras de una persona común”

“Las aburridas aventuras de una persona común”, un título irónico para un cortometraje de titulación. Así lo señala su creador y director, el alumnus Jorge Bolaños. Su intención fue reflejar la lucha interna por encontrar sentido en medio de lo que parece ser solo trabajo y repetición. Lo presentó en la Sala de Cine del MZ14 Centro de Producción e Innovación en una muestra de cortos. Ahora trabaja en otras dos propuestas.

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Grupo de investigación UArtes, a residencia en Bolivia por proyecto sobre memoria teatral indígena en nuestros territorios

“Mnemoficciones: especulaciones sobre la memoria teatral indígena de nuestros territorios” es el proyecto de investigación en el que trabajan los docentes Dolores Ortiz, su directora, y Aníbal Páez, co-investigador, junto con la estudiante Ximena Lanata y los alumni Mario Correa y Elian Villavicencio. El equipo UArtes viajará a Bolivia para cumplir una residencia donde expondrán en una conferencia performática los resultados obtenidos.

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“A veces té de miedo, y otras, té de manzanilla”, el cortometraje de la alumnus Briggitte Arreaga que nació de un poema

En 2022, Briggitte Arreaga escribió un poema en prosa al que tituló “A veces té de miedo, y otras, té de manzanilla”, el cual resultó una fuente de inspiración para el cortometraje que presentó para su titulación como licenciada en Cine. La alumnus de la Universidad de las Artes comparte los procesos de su producción audiovisual con la cual ha participado ya en varios festivales a nivel nacional e internacional.

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Presentación y muestra, en el cierre del proyecto UArtes “Escena Corpolúdica”

El salón 305 del Tábara fue escenario del cierre del proyecto de vínculo “Escena Corpolúdica”, desarrollado en la Casa Hogar Infanto Femenino del MIES. Estuvo dirigido a las niñas y adolescentes que allí se encuentran. Participaron con sus docentes-directores, Lorena Toro y Diego Ortega, estudiantes de Escénicas, Visuales, Cine y Sonoras, equipo multidisciplinario que indagó en la expresión corporal, escritura e imagen como herramientas de autoconocimiento.

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La SBU impulsa el programa OrientArte

El programa se enmarca en los servicios de orientación vocacional y profesional que la UArtes siempre ha proporcionado y mantenido vigentes, sin embargo, ante la importancia de que la comunidad estudiantil tenga presente que puede recurrir a ellos para cuando tenga inquietudes en torno a la carrera que cursa y/o el horizonte que tendrá al culminar los estudios académicos es que la Secretaría de Bienestar Universitario (SBU) impulsa OrientArte. Aquí un diálogo sobre el tema con la psicóloga Ingrid Andrade.

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