Como un espacio para debatir la autonomía universitaria, la educación como derecho, la cooperación solidaria, la soberanía y la integración regional entre universidades, se desarrolló en la Universidad Federal de Integración Latinoamericana (UNILA) de Foz do Iguaçu (estado de Paraná), Brasil, el I Foro de Rectoras y Rectores de América Latina y el Caribe.
El ministro de Educación de la República Federativa del Brasil, Leonardo Barchini Rosa, invitó al Dr. Saidel Brito Lorenzo, rector de la Universidad de las Artes, a participar en la cita, la cual reunió los días 29 y 30 de junio a autoridades universitarias de más de 17 países de la región, quienes dialogaron en torno a “La educación superior como derecho, autonomía y democracia” y “El sistema regional de educación superior y la cooperación para la democracia”.
Impulsada por el Ministerio de Educación (MEC), la Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Nivel Superior (CAPES), la Asociación Nacional de Dirigentes de las Instituciones Federales de Educación Superior (ANDIFES), el Consejo Nacional de las Instituciones de la Red Federal de Educación Profesional, Científica y Tecnológica (CONIF) y UNILA, el foro apuntó a la cooperación, integración regional y defensa de la autonomía universitaria. En la cita se anotó que, si bien la cooperación entre instituciones de educación superior de los países de América Latina y el Caribe ya cuenta con una trayectoria consolidada, aún hay margen para ampliar las alianzas, fortalecer las redes de colaboración y subsanar las brechas existentes.
También se indicó que el primer foro surgió como una plataforma estratégica para diversificar alianzas y posicionar la educación superior como eje central de una relación latinoamericana y caribeña sostenible, con gran potencial de crecimiento y una integración más profunda.
Para la Universidad de las Artes, la actividad, que también contó con el apoyo del Ministerio de Relaciones Exteriores (MRE) brasileño, estuvo plenamente alineada con sus Políticas de Internacionalización, en particular con sus ejes de posicionamiento institucional, alianzas estratégicas y cooperación internacional e intercambio y construcción del conocimiento, así como con los principios de reciprocidad, decolonialidad, interculturalidad y pensamiento crítico.
El primer foro se configuró como un espacio de diálogo y articulación sin precedentes para las universidades de la región, al reunir a rectores de IES federales, estatales y privadas de Brasil, de América Latina y el Caribe. La iniciativa se inscribió, además, en la agenda regional que impulsa la Conferencia Regional sobre Educación Superior (CRES) y su continuidad en 2028, así como en la implementación de los objetivos de la Declaración Ministerial de la CELAC, posicionando a la UArtes en el centro del debate sobre el futuro de la educación superior en el Sur Global.
En este espacio, la rectora de la Universidad Federal de Integración Latinoamericana (UNILA), Dra. Diana Araujo Perira, y el rector de la Universidad de las Artes, Dr. Saidel Brito, suscribieron un Protocolo de Intenciones orientado a fortalecer los vínculos institucionales y sentar las bases para una cooperación sostenida. Dicho instrumento busca viabilizar la futura formalización de acuerdos específicos que promuevan el intercambio académico, la movilidad estudiantil y docente, así como el desarrollo de proyectos conjuntos en áreas de interés común.
El foro concluyó con la Carta de Foz do Iguaçu, un documento que estableció líneas de acción clave para la educación superior en la región y en cuyos compromisos principales se incluyen: Reafirmar la educación superior como un derecho social y un bien público. Defender la autonomía universitaria y la libertad académica. Impulsar una cooperación solidaria y reducir las asimetrías entre los sistemas educativos regionales. Y dar continuidad a los acuerdos de la Conferencia Regional de Educación Superior (CRES) y fortalecer redes como ENLACES.
Texto: edición Carmen Cortez/Dircom, con información proporcionada por la Dirección de Relaciones Internacionales UArtes y tomada de sitios webs como https://www.gov.br/ y https://vidauniversitaria.uanl.mx/