Categoría: Docentes

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Relatos sonoros, libro-objeto y juego interactivo entre productos artísticos creados tras capacitaciones del CPCCS

Tres de los productos artísticos que los estudiantes que participan en el proyecto de vinculación con la sociedad “PAZ: Pedagogía en artes para la transformación social en sectores en condición de vulnerabilidad” han desarrollado tras los cursos recibidos por el Consejo de Participación Ciudadana y Control Social (CPCCS) fueron expuestos en una muestra ante los representantes de la institución con la que tenemos convenio.

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“Ponte punto con el Braille”

Una jornada de sensibilización vivieron los docentes, estudiantes y funcionarios de la Universidad de las Artes que participaron en la actividad con la que el Centro Municipal de Apoyo para Personas con Discapacidad Visual “Cuatro de Enero” conmemoró el Día Mundial del Braille. Bajo la denominación “Ponte punto con el Braille”, la delegación UArtes pudo explorar cuadros artísticos en relieve mediante el tacto y recibir una introducción a la escritura Braille. La visita la coordinó la Dirección de Acompañamiento al Éxito Académico (DAEA).

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UArtes, presente en la I Feria Regional de Proyectos de Vinculación que realizó con las IES la Universidad Técnica de Cotopaxi

Con el propósito de mostrar a la comunidad universitaria y ciudadanía en general los proyectos de vínculo que vienen desarrollando las instituciones de educación superior del país, la Universidad Técnica de Cotopaxi organizó la I Feria Regional de Proyectos de Vinculación. La Universidad de las Artes estuvo presente en la cita y dio a conocer el trabajo que nuestros docentes y estudiantes realizan en territorio.

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Comunidad UArtes recibió de la ATM charla de educación vial; se habló de la prevención de accidentes y siniestros e hizo simulacros

Con el propósito de prevenir siniestros y accidentes de tránsito, fortalecer conductas responsables en la vía pública y brindar herramientas prácticas para la seguridad personal y familiar, desde Seguridad y Salud Ocupacional (SSO), de la Dirección de Talento Humano de la Universidad de las Artes, se invitó a la comunidad universitaria a una charla de educación vial con miembros de la Agencia de Tránsito y Movilidad (ATM).

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Proyecto interdisciplinar “Synthesensory” expone con paisaje sonoro y danza la contaminación acústica en Guayaquil

Estudiantes de Artes Visuales, Artes Sonoras y Artes Escénicas presentarán este 26 de enero resultados del proyecto “Synthesensory”, que surgió en Laboratorio Interdisciplinar y busca, con la creación de un paisaje sonoro y danza, concientizar sobre la contaminación acústica en Guayaquil y de cuánto afecta a personas neurodivergentes. Funciones: 13:30 y 15:00 en El Cubo (Pabellón Humberto Salgado).

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Ensamble de Música Andina UArtes recibe reconocimiento en el encuentro “Cabuya de Oro 2026” por su excelencia artística

Por su excelencia artística y aporte al fortalecimiento de las raíces culturales latinoamericanas, el Ensamble de Música Andina de la Universidad de las Artes recibió de la Organización Cultural “Cabuya de Oro” un reconocimiento durante su participación en el festival de Picaihua. A través de un enfoque teórico-práctico, la agrupación ha desarrollado un repertorio que dialoga respetuosamente entre lo tradicional y contemporáneo.

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“Cantártelo”, el recital que estudiantes de canto de la carrera de Producción Musical y Sonora llevaron al Jueves EAS

Canciones originales, folclore latinoamericano, RnB, pop y otros géneros musicales se escucharon en el recital que los estudiantes de la carrera de Producción Musical y Sonora de la Universidad de las Artes brindaron en el Jueves EAS de este 15 de enero. Su título: “Cantártelo” y el escenario: Plaza Pública del MZ14 UArtes. El variado repertorio invitó a los presentes a vivir la voz como herramienta de expresión, identidad y encuentro.

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DAEA apunta a conformar un Club de Señas y continuar con cursos y taller de cuentos en Braille para la comunidad UArtes

La creación de un Club de Señas de la UArtes está en análisis. Desde nuestra Dirección de Acompañamiento al Éxito Académico (DAEA) se da cuenta de esa posibilidad e indica que el objetivo es generar espacios de práctica constante para que alumnos, docentes, funcionarios y estudiantes sordos puedan interactuar, reforzar la estructura gramatical, ampliar el vocabulario y fortalecer la fluidez y precisión en la comunicación.

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Niños, niñas y adolescentes, en la UArtes con lideresas comunitarias en el marco del proyecto de vinculación “La Esnaqui”

Acompañados por familiares y lideresas comunitarias de Trinipuerto (Isla Trinitaria, al sur de Guayaquil) alrededor de 70 niños, niñas y adolescentes visitaron la UArtes para recorrer varios de sus espacios, como la Sala de Cine del MZ14 Centro de Producción e Innovación y la Sala Ría de la Biblioteca de las Artes. La actividad se propició desde la clase Laboratorio en Comunidad y el proyecto de vinculación con la sociedad “La Esnaqui”.

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