
El CEAT de la UArtes prepara dos nuevos talleres
Un taller de puntuación y otro de ortografía ha programado para el 13 y 27 de julio, respectivamente, el Centro de Escritura Académica y Traducción (CEAT) de la Universidad de las Artes.

En la Universidad de las Artes conviven y confluyen modalidades de aprendizaje e investigación sobre arte y en artes.

La oferta académica de la UArtes es tecnológica, diversificada, pertinente y de calidad. Su modelo de educación superior en artes es reconocido nacional e internacionalmente.

Programas de excelencia en el campo de las artes, que contribuyen al perfeccionamiento y especialización de los profesionales.

Encuentra aquí toda la información para que, una vez como miembro de la comunidad universitaria, conozcas sus beneficios.

Mediante nuestro modelo de gestión transformador aportamos a la función de la educación en artes con vitalidad y pertinencia para la sociedad.

La investigación en arte acude a modos diferentes de investigar, indagar y generar conocimiento, a través de un método propio de búsqueda, trabajo y experimentación, para arribar a resultados inéditos que apuntan a la creación artística.

La Universidad de las Artes es la primera institución pública de educación superior en artes a escala nacional. Conoce en detalle su Transparencia, Rendición de Cuentas, Planificación y gestión estratégica y Talento Humano.

Un taller de puntuación y otro de ortografía ha programado para el 13 y 27 de julio, respectivamente, el Centro de Escritura Académica y Traducción (CEAT) de la Universidad de las Artes.

El Instituto Latinoamericano de Investigación en Artes (ILIA) es un dispositivo creado por la Universidad de las Artes para establecer capacidades de producción de conocimiento en cultura y artes, con una fuerte vocación de trabajo en red internacional, en especial, a nivel de América Latina. Debido a la emergencia sanitaria por COVID-19, su V Encuentro Internacional en Artes será virtual.

Su edición era necesaria y pertinente. Fue uno de los libros que ganó la convocatoria que hizo UArtes Ediciones. José Miguel Cabrera, director de la editorial de la Universidad de las Artes, dio inicio así a la presentación que el martes 30 de junio de 2020 se hizo de Producción Musical Pedagogía e Investigación, obra elaborada por los docentes Meining Cheung Ruiz y Luis Pérez Valero, de la Escuela de Artes Sonoras.

Katharsis, de la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador sede Guayaquil, será este viernes 3 de julio la segunda agrupación teatral en participar en los foros organizados por el proyecto colectivo de investigación “Análisis de metodología y procesos en los grupos de teatro universitarios de Guayaquil, para comprender la noción del amateur moderno”, el cual llevan adelante docentes de la UArtes.

Desde la Escuela de Literatura de la Universidad de las Artes del Ecuador, la dirección editorial de Pie de página y UArtes Ediciones realizan la convocatoria para el V número de la revista de crítica y creación. Está próxima a su indexación y ha renovado su imagen, se indica en la invitación a postular, enviada mediante correo institucional a la comunidad universitaria.

La Universidad de las Artes del Ecuador y su Escuela de Artes Sonoras presentan “Producción Musical Pedagogía e Investigación”, una publicación de UArtes Ediciones elaborada por los docentes Meining Cheung Ruiz y Luis Pérez Valero.

La Universidad de las Artes estará presente en el ciclo de conferencias “Modernidad y Vanguardia en América Latina 1930-1970”, mismo que, organizado por la Universidad de Cuenca, se inicia de manera virtual este 26 de junio con las ponencias “Enseñanza de la arquitectura y producción arquitectónica en Quito 1939-1962” y “Reflexiones sobre arquitectura moderna: la forma como respuesta al lugar, al programa y a la construcción”, a cargo de los arquitectos Hugo Ordóñez y María Hermida Palacios, respectivamente.

Es la tercera edición del encuentro, organizado por los docentes Ana Carrillo y Bradley Hilgert. Se desarrollará este jueves 25 de junio, a las 18:00.

El conversatorio “Solsticios y Equinoccios del Inti Raymi en las comunidades quichua andinas”, que contó con la participación de Estelina Quinatoa Cotacachi, fue el segundo de los dos encuentros virtuales programados por Arturo Muyulema, docente de la Universidad de las Artes, dentro de la asignatura Miradas de los Pueblos Originarios, a su cargo.