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Próximos “Diálogos” serán sobre derecho de autor en las artes e industrias culturales

El espacio “Diálogos”, diseñado para la reflexión con la ciudadanía sobre las condiciones del contexto político y socioeconómico en que se desarrolla y organiza la producción simbólica y creativa actual, tendrá su octava sesión el próximo miércoles 17 de julio, en el marco del Encuentro de Editores Independientes Libre Libro, organizado por la Escuela de Literatura de la Universidad de

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Conservatorios y sinfónicas, en reunión con la UArtes por Maestría en Composición Musical y Artes Sonoras

La interpretación musical de la obra “Estudio Ecuatoriano” que ofrecieron los alumnos de la Escuela de Artes Sonoras, Danny Vera (primera guitarra) y Luis Cárdenas (segunda guitarra), marcó el inicio de la reunión que ayer, jueves 11 de julio, mantuvieron docentes de la Universidad de los Artes con los directivos de los conservatorios y orquestas sinfónicas de Guayaquil, para presentar

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Durante 4 días, 21 editoriales de 7 países estarán en Libre Libro

Con el taller “Corrección de textos”, dictado por la ecuatoriana María del Pilar Cobos -licenciada en Comunicación y Literatura (PUCE) y máster en Lexicografía Hispánica (Real Academia Española) y en Edición (Universidad de Salamanca)-, se iniciará este lunes 15 de julio la quinta edición del Libre Libro, Encuentro de Editores Independientes y Feria de Libros organizados por la Escuela de

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Docente Joaquín Serrano moderó panel en el Segundo Foro Nacional de Juventudes

La Universidad de las Artes estuvo presente en el Segundo Foro Nacional de Juventudes, que se desarrolló entre ayer (miércoles 10 de julio) y hoy (jueves 11 de julio), en el Instituto Tecnológico Bolivariano de Guayaquil. Lo hizo con la participación del docente Joaquín Serrano, de la Escuela de Artes Visuales, como moderador de una de sus mesas de trabajo.

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Muestra fotográfica devela un encuentro humano tras las rejas

En el marco del Taller de Fotografía de Retratos, impartido por la docente de la Escuela de Cine Priscilla Aguirre a su grupo de 21 alumnas privadas de la libertad en el Centro de Rehabilitación Social Femenino Guayas, se generó la muestra fotográfica “Solas: Voces en el encierro”. La exposición se realiza en el Museo de Antropológico y de Arte Contemporáneo

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“Solas: voces en el encierro”

“Treinta mujeres privadas de libertad abordan su cotidianidad dentro del Centro de Rehabilitación Social Femenino del Guayas mediante retratos, cartas, imágenes, sonidos y conversaciones. Diálogos que develan un encuentro humano tras las rejas”. El texto resume el contenido de “Solas: Voces en el encierro”, una obra audiovisual que atraviesa por tres lenguajes artísticos: cine, teatro y música. La producción nace

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“Guayaquil Archipiélago”, un importante espacio para iniciar diálogos públicos

En la bienvenida que el rector de la Universidad de las Artes, Ramiro Noriega, dio hoy (miércoles 10 de julio) a los ponentes internacionales, docentes y estudiantes de la UArtes, en el marco de las actividades artísticas y académicas de “Guayaquil Archipiélago”, resaltó la importancia de la creación de esta institución académica en el contexto educativo ecuatoriano, en especial para

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Las exposiciones de “Guayaquil Archipiélago”

En el marco de “Guayaquil Archipiélago”, actividad cultural, artística y académica organizada por la Universidad de las Artes como parte del proyecto “Real Smart Cities”, en el Museo Antropológico y de Arte Contemporáneo (MAAC) se mantendrán expuestas hasta el domingo 14 de julio las muestras: “Cómo escribir una enfermedad tropical/Cómo escribir un manifiesto”, de Critical Días (Anyely Marín Cisneros/Rebecca Close).

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Coloquio “Guayaquil Archipiélago”: Universidad del siglo XXI y su relación con la tecnología

Noel Fitzpatrick, invitado desde Dublin, dio la bienvenida al coloquio de “Guayaquil Archipiélago”. Al público congregado en el auditorio del Museo Antropológico y de Arte Contemporáneo (MAAC), donde tuvo hoy, miércoles 10 de julio, la tercera jornada de la cita –que se inició el lunes 8 de julio con el taller “Iconoclasistas”–, él expuso sus ideas de una universidad del

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