Etiqueta: investigación

Nov 26

“Pedagogías danza, investigación abierta”, sitio virtual que cuenta con la colaboración de nuestros docentes

La plataforma online fue creada por un grupo de bailarines y catedráticos investigadores como un espacio de reflexión y diálogo entre maestros, estudiantes y público en general, interesados en las pedagogías de la danza y en escribir sobre ellas. Participan como colaboradores docentes de la carrera de danza de la Escuela de Artes Escénicas de la Universidad de las Artes.

Nov 19

Convocatoria para ser parte del “Encuentro de ciudades a través de las artes: Guayaquil-Medellín”

Mediante una convocatoria, el Vicerrectorado de Posgrado e Investigación en Artes (VPIA) de la Universidad de las Artes invita a las comunidades artísticas de Guayaquil a presentar propuestas colectivas o individuales, en las distintas expresiones del arte, para participar en el “Encuentro de ciudades a través de las artes: Guayaquil-Medellín”, que se realizará del 17 al 21 de enero de 2022.            

Nov 16

“Mandala”, con el Enfoque Dinámico propuesto por los docentes UArtes Max Mcclure y Cindy Cantos

Como una experiencia en 360 grados, una mandala que une bailarines, emociones, sensaciones, y momentos. Así se describe a Mandala, la nueva producción que En-Avant llevará a los escenarios y que fue creada por Max Mcclure, docente de la Universidad de las Artes, quien también la dirige. En la dirección escénica y técnica está Cindy Cantos, profesora UArtes; y, en la dirección general, Jessica Abouganem. Con ellos, el cuerpo de baile de la productora.

Nov 16

VPIA propone ciclo de conferencias sobre las investigaciones doctorales en la universidad

El Vicerrectorado de Posgrado e Investigación en Artes (VPIA) de la UArtes dará inicio este viernes 19 de noviembre de 2021 al ciclo de conferencias “Investigaciones Doctorales en la Universidad”, una propuesta con la que se busca fomentar la formación doctoral de los docentes de nuestra institución de educación superior.

Nov 08

“Sour Lake”, corto del docente Andrés Dávila, gana premio en cita francesa y está en muestra colectiva en Guyana

El premio del jurado que conquistó en el Cinemabrut, Festival des Cinémas Parallèles de Francia, y su intervención en la muestra colectiva Tropisme Équateur, que se desarrolla en el marco de la Bienal de Fotografía Rencontres Photographiques de Guayane, son dos recientes reconocimientos internacionales otorgados al cortom Sour Lake, dirigido por Andrés Dávila, docente de la UArtes.

Nov 05

La resignificación del concepto “monedas vivas”, a través del performance, dialoga con las actuales condiciones globales

La docente Amalina Bomnin comparte sus conclusiones de la II edición del Festival Cuando las actitudes devienen performances, cita en la que se reflexionó sobre la necesidad de establecer redes afectivas donde el uso de las corporalidades contribuya a la construcción de posibilidades de resistencia ante el autoritarismo, la represión, y toda clase de violación de los derechos humanos, en nuestros contextos.

Oct 29

Jimmy Sáenz de Viteri y “Haiku Media Ec”, un sitio web que conjuga géneros discursivos asociados a la literatura

Para su trabajo final de tesis, Jimmy Sáenz de Viteri desarrolló lo que considera la primera versión de un sitio web con una línea editorial que conjuga géneros discursivos asociados a la literatura, como la crónica, la noticia, la reseña y el ensayo, con elementos del cine y de las artes visuales y sonoras, para abordar, analizar y difundir procesos artísticos a nivel local e internacional.

Oct 29

En la IV Jornada INDAGUE de Madrid, María Fernanda López presenta “400 metros. Arte, calle y comunidad”

La investigadora, gestora cultural, curadora y Ph.D. María Fernanda López participa en la IV edición de la jornada anual de INDAGUE, Asociación Española de Investigadores y Difusores de Graffiti y Arte Urbano de la cual es miembro. Tendrá lugar este sábado 30 de octubre en Madrid, donde la docente UArtes hará la presentación de su libro “400 metros. Arte, calle y comunidad”, un ejercicio testimonial de acción desde la docencia, la gestión, la curaduría y la calle en un contexto latinoamericano afincado en Guayaquil.

Oct 28

Alumni y maestrante Ricardo Arias se propone crear una Escuela Itinerante del Lumpen Teatro

En 2019 obtuvo la licenciatura en Creación Teatral y actualmente cursa la maestría de Escritura Creativa, mención Guion Cinematográfico. Ricardo Félix Arias Arias indica que, aún en los tiempos más críticos de la pandemia, no paralizó sus proyectos artísticos y académicos. Publicar un libro sobre dramaturgia es su meta más cercana, así como la creación de una Escuela Itinerante del Lumpen Teatro.