Para culminar su preparación académica en la Universidad de las Artes, Johnny José Segura Mera presentó como proyecto de tesis la investigación teórica acerca de la “Memoria de las producciones hip-hop en Guayaquil desde el año 1990 al 2000”.
Con el objetivo principal de crear un personaje materno basándose en conceptos propios de la escritura de guion, Mario Andrés Vergara Marcillo, ahora licenciado de la Escuela de Cine de la UArtes, presentó como trabajo final de tesis un proyecto de realización cinematográfica individual al que tituló El personaje: elemento principal en la construcción del guion cinematográfico, Margarita.
“Este trabajo es una crítica en forma diálogo de siete textos de Felisberto Hernández, los conceptos que usan para realizar este diálogo, en su mayoría provienen de publicaciones de Gilles Deleuze y Félix Guattari. Para lograr hacer una crítica coherente se tomaron conceptos cómo el monumento y el pueblo por venir como principales ejes del trabajo”. Diego Eduardo Cevallos Mejía, licenciado en Literatura, describe así al proyecto de tesis que presentó previa a la obtención del título en la Universidad de las Artes.
Se graduó de la carrera de Producción Musical y Sonora, y su proyecto de titulación consistió en la creación de un álbum conceptual de pop electrónico, donde la técnica compositiva fue la colaborativa. La hoy licenciada Emily Monserrat Moreno Gómez da cuenta así del trabajo final que presentó.
Aunque como proyecto de tesis Cristel Orellana Luque, licenciada en Artes Visuales con mención en Creación e Investigación Audiovisual, presentó Cube, el cual le tomó un semestre completo desarrollar, ella considera que ese trabajo final, que es una suma de pruebas y errores que se fueron despejando al largo de su estadía como estudiante de la Universidad de las Artes, no está totalmente terminado ”y pienso que nunca acabara, porque creo que siempre irá evolucionando hacia diferentes intereses que se gesten en mí”.
Como tesis de grado Sergio Mendoza Serrano, quien acaba de concluir la carrera de Creación Teatral, en la Escuela de Artes Escénicas, trabajó en un proyecto interdisciplinario al que tituló “En busca de un método de entrenamiento actoral a partir de la improvisación teatral basada en las técnicas de la Danza de Contacto y la Payasería”.
Cómo repudiar a tu padre es un cortometraje que indaga acerca de las personas que deciden cambiar la posición de sus apellidos para privilegiar el materno, y las dificultades que conllevaría el procedimiento. Con esta producción su director, David Mateo Galarza Espinosa, ha participado ya en varios festivales y citas con la cinematografía local y nacional, y fue también la pieza fundamental de la tesis con la cual concluyó sus estudios en la Escuela de Cine de la Universidad de las Artes y obtuvo su licenciatura.
Abordar de manera transdisciplinaria la emoción del teatro es lo que Julio Roberto Maquilón Flores, hoy licenciado en Creación Teatral, en la Escuela de Artes Escénicas de la Universidad de las Artes, se propuso indagar utilizando como recursos lo que él denomina una constelación de distintas ideas, nociones y autores.
“Dado el contexto mundial en el que nos sume esta pandemia y mirando en retrospectiva debo decir que tuve la buena fortuna de sustentar mi tesis de manera presencial el 26 de febrero del presente año y decidí llamarla: “Los posibles devenires en una antología narrativa de Felisberto Hernández”.
