Gissela Carlos se propone componer la música para el guion de corto animado

“La presente investigación tiene como finalidad componer la música para el guion del animado El niño que comía mariposas, utilizando como modelo los recursos compositivos del poema sinfónico Danza macabra, de Camille Saint-Saëns”. Gissela Maribel Carlos Espinoza detalla así, en el contenido de sus tesis de grado, los propósitos del trabajo final que sustentó el 15 de abril, en videoconferencia, ante el tribunal de defensa integrado por Rafael Guzmán, su tutor; Bernarda Ubidia y Norberto Bayo. Todos docentes de la UArtes.

El sonido en la narrativa cinematográfica, tesis de Dayanna Michell Tatayo Caizatoa

Conocer el fuera de campo y de cuadro sonoro como recurso alternativo en el cine, mediante la investigación de diversos textos y el visionado de películas que trabajen este tema, para comprender los diferentes métodos que disocian sonido-imagen y su aporte narrativo, estético y sensorial. Dayanna Michell Tatayo Caizatoa, estudiante de la Escuela de Cine, señala así el propósito que tuvo al proponer el tema para su tesis de grado, la cual sustentó de manera virtual el 30 de abril.

TRIBULATIO, proyecto expositivo de Pedro Jaime Gavilanes Sellán

Analizar las diferentes posturas que posee el arte al abordar la mística y el simbolismo religioso; producir una exposición que muestre cómo las imágenes pueden ser mediadoras entre arte y religión; y dejar que mis tendencias artísticas y creencias religiosas pasen por las imágenes con la aspiración de generar una emoción, ojalá, mística en el espectador. Son las razones que Pedro Jaime Gavilanes Sellán, estudiante de la Escuela de Artes Visuales, señala lo llevaron a proponer TRIBULATIO como su tesis de grado, la cual sustentó el 28 de abril vía videoconferencia.

“La construcción narrativa de espacios a través del color en el cine”, tesis de Mychaella Suárez

13 de abril de 2020. Mychaella Marena Suárez Alcívar, estudiante de la Escuela de Cine, defiende ante los miembros el tribunal de tesis, integrado por Alejandra Bueno de Santiago, su tutora; Agustín Garcés y Abel Arcos, los resultados de la investigación “La construcción narrativa de espacios a través del color en el cine”.